【单选题】
社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以___
A. 具体劳动为尺度的
B. 简单劳动为尺度的
C. 复杂劳动为尺度的
D. 个别劳动为尺度的
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相关试题
【单选题】
商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是___
A. 价值规律
B. 剩余价值规律
C. 竞争规律
D. 货币流通规律
【单选题】
马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明___
A. 有使用价值的不一定有价值
B. 商品的使用价值是对它的购买消费者而言的
C. 商品所有者同时获得使用价值和价值
D. 商品是使用价值和价值的对立统一
【单选题】
如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的___
A. 使用价值量减少，单位产品的价值量增加
B. 使用价值量减少，单位产品的价值量减少
C. 价值量增加，单位产品的价值量增加
D. 价值量减少，单位产品的价值量减少
【单选题】
对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是___
A. 劳动和土地都是价值的源泉
B. 劳动创造使用价值，土地形成价值
C. 劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉
D. 劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
【单选题】
商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是___
A. 商品与商品之间的对立
B. 私人劳动与社会劳动之间的对立
C. 商品与货币之间的对立
D. 资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】
价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过___
A. 生产者之间的竞争实现的
B. 消费者之间的竞争实现的
C. 生产者和消费者之间的竞争实现的
D. 价格机制.供求机制和竟争机制实现的
【单选题】
在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于___
A. 具体劳动
B. 剩余劳动
C. 商品的生产形式
D. 资本主义生产方式
【单选题】
商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的___
A. 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间
C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间
D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间
【单选题】
“物以稀为贵”应理解为___
A. 商品稀少价值就大
B. 价值决定使用价值
C. 使用价值决定价值
D. 供求关系影响商品价格
【单选题】
货币支付手段职能的出现___
A. 对商品价格产生影响
B. 对货币流通产生影响
C. 可能引起通货膨胀
D. 可能引起通货紧缩
【单选题】
在20世纪80年代中后期，由于温州很多企业生产假冒伪劣产品，导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明___
A. 使用价值是价值的物质敢担者
B. 生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间
C. 生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间
D. 价值是使用价值的前提和基础
【单选题】
某肉食加工厂与某养猪大户签订合同，约定以现行市场价格虮：一定的价格预期涨幅购买该养猪大户饲养的优良种猪，并于一年后结付所有款项。货币在这里执行的职能是___
A. 价值尺度和流通手段
B. 流通手段
C. 支付手段
D. 价值尺度和支付手段
【单选题】
某公司在初秋以每公斤5元的价格收购鲜玉米，采取保鲜技术处理，于冬春季出库上市，每公斤6元还供不应求。造成这种价格差异的原因是___
A. 生产玉米的社会必要劳动时间发生了变化
B. 玉米的社会必要劳动时间发生了变化
C. 市场上玉米的供求关系发生了变化
D. 经过处理后的玉米价值发生了变化
【单选题】
正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用___
A. 劳动二重性学说
B. 资本有机构成学
C. 剩余价值学说
D. 平均利润学说
【单选题】
马克思区分不变资本和可变资本的依据是___
A. 它们的不同形态
B. 它们在剩余价值生产中所起的不同作用
C. 不变资本是客观要素，可变资本是主观要素
D. 以上均不对
【单选题】
资本主义生产过程是___
A. 使用价值和价值生产过程的统一
B. 价值和交换价值生产过程的统一
C. 劳动过程和价值增殖过程的统一
D. 劳动过程和价值形成过程的统一
【单选题】
某企业工作日为12小时，原来的必要劳动时间为6小时。现在工作日长度不变，而将必要劳动时间从6小时缩短到3小时，那么企业的剩余价值率就会___
A. 从100%增加到150%
B. 从100%增加到200%
C. 从100%增加到250%
D. 从100%增加到300%
【单选题】
资本总公式的矛盾是___
A. 使用价值与价值的矛盾
B. 商品流通与货币流通的矛盾
C. 生产过程与流通过程的矛盾
D. 价值增殖与价值规律客观要求的矛盾
【单选题】
假定资本家投入260万元的资本，其中不变资本200万元，雇佣劳动者生产出来的商品价值320万元，那么，剩余价值率为 ___
A. 20%
B. 50%
C. 100%
D. 150%
【单选题】
在生产资本总量既定的情况下，___所占的比重越大，总周转的速度就越慢。
A. 不变资本
B. 可变资本
C. 固定资本
D. 流动资本
【单选题】
货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到___
A. 生产资料
B. 劳动力
C. 劳动资料
D. 劳动对象
【单选题】
下列哪项是货币的基本职能___
A. 价值尺度、流通手段
B. 价值尺度、支付手段
C. 世界货币、贮藏手段
D. 流通手段、支付手段
【单选题】
在人类社会发展中起决定作用的因素是___
A. 生产方式
B. 地理条件
C. 社会意识
D. 人口因素
【单选题】
社会意识相对独立性的最突出表现是它___
A. 同社会存在发展的不同步性
B. 具有历史的继承性
C. 对社会存在具有能动的反作用
D. 同社会经济的发展具有不平衡性
【单选题】
在生产关系中起决定作用的是___
A. 生产资料所有制
B. 产品的分配和交换
C. 在生产中人与人的关系
D. 管理者和生产者的不同地位
【单选题】
“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了___
A. 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B. 科学技术是第一生产力
C. 社会形态的更替有其一定的顺序性
D. 物质生产的发展需要建立相应的生产关系
【单选题】
十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线.方针.政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明___
A. 经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B. 上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C. 上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D. 社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
【单选题】
一定社会形态的经济基础是___
A. 生产力
B. 该社会的各种生产关系
C. 政治制度和法律制度
D. 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
【单选题】
社会形态是___
A. 生产力和生产关系的统一
B. 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体
C. 社会存在和社会意识的统一
D. 物质世界和精神世界的统一
【单选题】
人类社会发展的一般规律是___
A. 生产方式内部的矛盾规律
B. 生产力和生产关系.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律
C. 社会存在和社会意识的矛盾规律
D. 物质生产和精神生产的矛盾规律
【单选题】
阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在___
A. 生产力的发展
B. 生产关系的变革
C. 社会形态的更替
D. 科技的进步
【单选题】
社会革命根源于___
A. 人口太多
B. 少数英雄人物组织暴动
C. 先进思想和革命理论的传播
D. 社会基本矛盾的尖锐化
【单选题】
社会主义改革的根本目的在于___
A. 改变社会主义制度
B. 完善社会主义制度
C. 解放和发展生产力
D. 实现社会公平
【单选题】
人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是___
A. 唯心主义的观点
B. 折中主义的观点
C. 历史唯物主义的观点
D. 历史循环论的观点
【单选题】
理解人类社会发展的钥匙是___
A. 阶级斗争史
B. 思想发展史
C. 劳动发展史
D. 文化发展史
【单选题】
英雄史观的理论出发点是主张___
A. 人是社会历史的主体
B. 人的意识对社会存在具有能动的作用
C. 社会意识决定社会存在
D. 社会运动受偶然性支配
【单选题】
人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众___
A. 占人口大多数
B. 是社会生产力的体现者
C. 具有先进思想
D. 掌握历史发展规律
【单选题】
制约人民群众创造历史的决定性条件是___
A. 经济条件
B. 法律制度
C. 传统观念
D. 文化水平
【单选题】
历史上杰出人物的产生___
A. 纯粹偶然的
B. 纯粹必然的
C. 偶然与必然的统一
D. 有的是偶然有的是必然
【单选题】
正确评价历史人物的方法是___
A. 古为今用方针
B. 历史分析方法
C. 彻底批判的革命精神
D. 全盘否定的分析方法
推荐试题
【简答题】
温州开展“9+4”专项整治中的“4”是什么？
【简答题】
温州对哪8个领域“量身定制”了开展主题教育的《指导书》？
【简答题】
温州主题教育动员令“一承诺两封信”分别是什么？
【简答题】
温州开展“9+4”专项整治，建立了怎样的整改机制？
【简答题】
温州开展“三助三红”专项活动中的“三红”是指什么？
【简答题】
温州建立健全市县领导“四联”服务机制是哪“四联”？
【单选题】
经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员，自___，即取得党籍
A. 通过之日起
B. 签字之日起
C. 档案调取之日起
【单选题】
对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过___年仍未返回的党员，一般予以停止党籍
【单选题】
对与党组织失去联系___个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍
【单选题】
党员工作单位、经常居住地发生变动的，或者外出学习、工作、生活___个月以上并且地点相对固定的，应当转移组织关系
【单选题】
对缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员，党组织应当作出限期改正处置，限期改正时间不超过___
【单选题】
高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员，应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过___年，对符合转出组织关系条件的及时转出
【单选题】
公务员职级序列按照___职位类别分别设置
A. 综合管理类
B. 专业技术类
C. 行政执法类
D. 以上都是
【单选题】
党的___是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果
A. 政治建设
B. 思想建设
C. 组织建设
D. 作风建设
【单选题】
___是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势
A. 党的领导
B. 人民当家作主
C. 人民代表大会制度
D. 以上都不是
【单选题】
加强党的政治建设，关键是要提高各级各类组织和党员干部的___
【单选题】
___政治性是群团组织的灵魂
A. 先进性
B. 专业性
C. 政治性
D. 时代性
【单选题】
《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》要求，建立党支部委员履职培训制度，新任党支部书记须在任职___个月内接受集中培训
【单选题】
《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》要求，选树先进党支部和优秀党支部书记典型，坚持以先进带中间、督后进，用___年左右时间有效解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题
【单选题】
查阅档案应当___人以上，一般均为党员
【单选题】
中央确定基层减负年是___
A. 2017
B. 2018
C. 2019
D. 2020
【单选题】
《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》要求，审查调查工作应当依照规定由___人以上进行
【单选题】
《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》规定，审查调查期间，对被审查调查人以___相称
A. 嫌疑人
B. 被询问人
C. 同志
D. 犯罪分子
【单选题】
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的___，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证
A. 行为规则
B. 行动指南
C. 行为标准
D. 工作标准
【单选题】
运用监督执纪“四种形态”，让___成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的重要手段，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍
A. 红红脸、出出汗
B. 照镜子、正衣冠
C. 洗洗澡、治治病
D. 咬咬耳、扯扯袖
【单选题】
党委（党组）书记每年至少讲___次党课
【单选题】
书面报告视情采用___等方式
A. 正式报告
B. 信息
C. 简报
D. 以上都是
【单选题】
中国共产党人的初心和使命是___
A. 为中国人民谋幸福
B. 为中华民族谋复兴
C. 为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴
D. 实现共产主义
【单选题】
“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是___
A. 深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想
B. 锤炼忠诚干净担当的政治品格
C. 团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗
D. 以上都是
【单选题】
“不忘初心、牢记使命”主题教育以___为重点
A. 全体党员干部
B. 党的高级干部
C. 县处级以上领导干部
【单选题】
“不忘初心、牢记使命”主题教育从2019年___月，自上而下分两批开展
【单选题】
发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有不良反映的，党组织负责人应当及时进行提醒谈话，___
A. 抓大放小
B. 抓早抓小
C. 防微杜渐
D. 抓早抓小、防微杜渐
【单选题】
加强党的政治建设，必须坚持___指导地位
A. 马克思主义
B. 列宁主义
C. 马列主义
D. 共产主义
【单选题】
___是党最根本、最重要的纪律，是净化政治生态的重要保证
A. 组织纪律
B. 政治纪律
C. 工作纪律
D. 廉洁纪律
【单选题】
要把坚决做到___作为首要政治纪律
A. 四个自信
B. 四个意识
C. 四个服从
D. 两个维护
【单选题】
在全党持续深入开展忠诚教育，开展___模范机关创建和先进个人评选活动
A. 守纪律、讲规矩
B. 守纪律、讲政治
C. 讲纪律、懂规矩
D. 守纪律、敢担当
【单选题】
___是政治生态的风向标
A. 选人用人
B. 敢于担当
C. 严守规矩
D. 对党忠诚
【单选题】
要突显党的政治建设的根本性地位，聚焦党的___持续发力
A. 政治属性、政治使命、政治目标、政治追求
B. 政治方向、政治使命、政治要求、政治追求
C. 政治属性、政治方向、政治目标、政治追求
D. 政治方向、政治使命、政治要求、政治目标
【单选题】
实施年轻干部理想信念宗旨教育计划，大力培养造就具有___的社会主义建设者和接班人
A. 坚定共产主义文化和较高马列主义理论素养
B. 坚定社会主义信仰和高水平马克思主义理论素养
C. 坚定共产主义信仰和较高马克思主义理论素养
D. 坚定社会主义信仰和高水平马克思主义理论素养
【单选题】
要坚持___这一根本领导制度，善于运用民主的办法汇集意见、科学决策，善于通过协商的方式增进共识、凝聚力量，同时善于集中、敢于担责，防止议而不决、决而不行
A. 民主集中制
B. 群众路线
C. 依法行政
D. 改革开放
