设一棵二叉树的先序序列为ABC，则有__ 种不同的二叉树可以得到这种序列。 _答案

【填空题】

设一棵二叉树的先序序列为ABC，则有__ 种不同的二叉树可以得到这种序列。

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【单选题】

把马克思主义作为行动的指南，就是要___

A. 用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题

B. 从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案

C. 把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实

D. 一切从马克思主义的一般原理出发

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【单选题】

马克思主义认为，社会生活在本质上是___

A. 丰富的

B. 发展的

C. 精神的

D. 实践的

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【单选题】

人们在经济规律面前可以发挥主观能动性，这表现在人们可以

A. 利用经济规律来为社会谋福利

B. 废除不利于自己的经济规律

C. 未知

D. 未知

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【单选题】

经济规律与自然规律不同，它是

A. 长久不变的

B. 和人们的经济活动相联系的

C. 受人的主观意志控制的

D. 可以加以改造的

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【单选题】

社会发展的最终决定力量是

A. 生产关系

B. 生产力

C. 上层建筑

D. 经济基础

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【单选题】

生产力和生产关系的有机结合与统一构成

A. 社会生产方式

B. 生产的社会形式

C. 社会生产的物质内容

D. 社会的经济基础

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【单选题】

创造先进生产力的主体是

A. 人民群众

B. 科学技术

C. 劳动资料

D. 生产资料

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【单选题】

生产关系体系是指

A. 生产、分配、交换和消费关系的总和

B. 生产、流通、交换和对外贸易关系的总和

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【单选题】

生产力的发展状况集中表现在

A. 生产工具的发展与变化上

B. 管理水平的改善与提高上

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【单选题】

一般而言，新的生产关系的建立

A. 只能适应生产力发展的客观要求

B. 可以超越生产力发展的客观要求

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【单选题】

人们的各种社会关系中最基本的关系是

A. 协作关系

B. 政治关系

C. 生产关系

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【单选题】

社会生产关系的基础是

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B. 市场的商品交换

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【单选题】

政治经济学研究生产关系要联系

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B. 生产力和上层建筑

C. 生产力和生产方式

D. 经济基础和上层建筑

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【单选题】

基本经济规律是

A. 某一社会形态特有的经济规律

B. 几种社会形态共有的经济规律

C. 在一切社会形态都存在和起作用的经济规律

D. 只存在于资本主义社会的经济规律

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【单选题】

人们在社会生产总过程中建立的经济关系的总和是指

A. 直接生产过程中经济关系的总和

B. 生产与交换过程中经济关系的总和

C. 生产与分配过程中经济关系的总和

D. 生产、分配、交换、消费各方面经济关系的总和

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【单选题】

人们在经济规律面前发挥的主观能动作用主要表现在

A. 人们能够认识和改造经济规律

B. 人们能够认识和创造经济规律

C. 人们能够认识和利用经济规律

D. 人们能够认识和消灭经济规律

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【单选题】

生产力和生产关系的关系可概括为

A. 生产力对生产关系起决定作用，生产关系对生产力起反作用

B. 生产关系对生产力起决定作用，生产力对生产关系起反作用

C. 生产关系永远适合生产力发展的要求，二者不会发生矛盾

D. 生产关系总是与生产力处于对抗性矛盾之中，不会适应生产力发展的要求

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【单选题】

经济规律与自然界规律的区别之一在于

A. 自然界规律具有客观性，经济规律不具有客观性

B. 自然界规律能够被人们认识和利用，经济规律不能被人们认识和利用

C. 自然界规律大多数是经常变动的，经济规律大多数是长久不变的

D. 自然界规律大多数是长期不变的，经济规律大多数不是长久不变的

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【单选题】

城市和乡村、脑力劳动和体力劳动的分离与对立是在

A. 原始社会产生的

B. 奴隶社会产生的

C. 封建社会产生的

D. 资本主义社会产生的

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【单选题】

生产资料包括

A. 劳动资料和生产工具

B. 劳动资料和劳动对象

C. 劳动对象和劳动工具

D. 机器设备和生产工具

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【单选题】

商品经济与市场经济的关系是

A. 市场经济是商品经济存在的前提

B. 商品经济是市场经济存在的前提

C. 商品经济的发展对市场经济成熟度没有影响

D. 市场经济下商品经济规律不再发挥作用

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【单选题】

体现在商品中的劳动二重性是指

A. 个别劳动与社会必要劳动

B. 具体劳动与抽象劳动

C. 简单劳动与复杂劳动

D. 私人劳动与社会劳动

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【单选题】

衡量形成商品价值量的劳动是以

A. 私人劳动为尺度的

B. 具体劳动为尺度的

C. 简单劳动为尺度的

D. 复杂劳动为尺度的

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【单选题】

私人劳动在数量上不能够全部转化为社会劳动意味着商品生产者

A. 能够获得比较高的利润

B. 所生产的商品能全部卖出去

C. 能顺利地实现商品的价值

D. 可能面临亏损的局面

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【单选题】

生产商品的劳动有简单劳动和复杂劳动的区别

A. 这两者之间是不能比较的

B. 这种区别不会导致价值量的区别

C. 简单劳动可以还原为多倍的复杂劳动

D. 复杂劳动可以还原为多倍的简单劳动

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【单选题】

马克思的劳动价值理论告诉我们

A. 只要有人类劳动就会创造价值

B. 只要有生产劳动都会创造价值

C. 只有在产品经济中创造使用价值的劳动才形成价值

D. 只有在商品经济中一般人类劳动才形成价值

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【单选题】

私人劳动和社会劳动的矛盾是

A. 简单商品经济的基本矛盾

B. 资本主义商品经济的基本矛盾

C. 社会主义商品经济的基本矛盾

D. 一切商品经济的基本矛盾

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【单选题】

简单劳动和复杂劳动在同样劳动时间内

A. 简单劳动会创造更多的价值

B. 复杂劳动会创造更多的价值

C. 两者创造的价值相同

D. 两者创造的价值不可比

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【单选题】

就使用价值与价值的关系来说

A. 凡是有使用价值的东西都具有价值

B. 凡是有价值的东西都必须具有使用价值

C. 使用价值与价值完全对立

D. 使用价值与价值互不相干

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【单选题】

商品生产者要获得更多的收益，必须使生产商品的

A. 个别劳动时间大大高于社会必要劳动时间

B. 个别劳动时间低于社会必要劳动时间

C. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间

D. 个别劳动时间略高于社会必要劳动时间

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【单选题】

商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是

A. 劳动生产率提高时，价值量不变

B. 劳动生产率降低时，价值量不变

C. 价值量与劳动生产率按相反方向变动

D. 价值量与劳动生产率按相同方向变动

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【单选题】

商品价值量的大小是由

A. 商品的供求状况决定的

B. 生产商品耗费的物质资料量决定的

C. 生产商品耗费的社会必要劳动时间决定的

D. 商品的用途决定的

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【单选题】

流通中所必需的货币数量

A. 与商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数成反比

B. 与商品价格总额成反比，与同一单位货币流通次数成正比

C. 与商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数无关

D. 与商品价格总额相等，与同一单位货币流通次数无关

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【单选题】

在商品经济中，价值规律经常是通过

A. 价格高于价值得到贯彻的

B. 价格低于价值得到贯彻的

C. 价格围绕价值上下波动得到贯彻的

D. 价格与价值始终一致得到贯彻的

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【单选题】

纸币的发行量取决于

A. 市场购买力

B. 流通中所需要的金属货币量

C. 商品价格总额

D. 商品的供求状况

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【单选题】

货币支付手段职能的出现

A. 对货币流通可能产生影响

B. 对商品价格可能产生影响

C. 可能引起货币的贬值

D. 可能引发通货膨胀

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【单选题】

要解决商品内在使用价值与价值的矛盾只有通过

A. 商品生产

B. 商品分配

C. 商品消费

D. 商品交换

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【单选题】

总和的价值形式是指

A. 一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上

B. 一系列商品的价值表现在与它相交换的一种商品上

C. 一种商品的价值表现在与它相交换的一种商品上

D. 一系列商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上

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【单选题】

劳动力这一商品最重要的特征是

A. 劳动力这一商品存在于活人的身体中

B. 动力的价值决定上有一个历史的道德的因素

C. 劳动力的使用价值是价值和剩余价值的源泉

D. 劳动力在一定的历史条件下才普遍成为商品

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【单选题】

资本主义再生产是

A. 物质资料的再生产和资本主义生产关系再生产的统一

B. 物质资料的再生产和劳动力再生产的统一

C. 劳动过程和价值形成过程的统一

D. 劳动过程和价值增殖过程的统一

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【判断题】

尊重自己就是把满足个人自身的需要作为最终目的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有顺境才有利于人的进步与发展，逆境始终不利于人的发展。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人与社会的关系，归根结底是个人利益与社会利益的关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当代大学生的人生价值观应与社会主义核心价值观相一致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生的价值同时表现为两个方面，一方面，表现为个人对社会和他人的责任、义务和奉献，另一方面，表现为个人从社会和他人那里得到尊重和各种需要的满足。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

我们要坚决反对享乐主义，但是并不反对人们在辛勤劳动之后适度享受生活。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在奉献社会中才能实现更大的人生价值。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人民群众是历史的创造者，是国家的主人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实现幸福离不开一定的物质条件，但又不取决于物质条件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

失恋后“看破红尘”是成熟的表现，是现实的人生态度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

评价人生价值的根本尺度就是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想仅有现实性而没有任何预见性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。

A. 对

B. 错

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【判断题】

信仰是信念最集中、最高的表现形式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当代大学生肩负的历史使命是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。

A. 对

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【判断题】

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。

A. 对

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【判断题】

一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

A. 对

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【判断题】

信念有着绝对的稳定性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是发展中国、稳定中国的必由之路。

A. 对

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【判断题】

爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

爱国主义是一个社会范畴，它是随着社会的发展而变化的，反映的是社会发展的客观规律。

A. 对

B. 错

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“一国两制”是求维护祖国统一之同，存意识形态之异。

A. 对

B. 错

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培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。

A. 对

B. 错

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【判断题】

习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议强调，坚持总体国家安全观，即必须坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。

A. 对

B. 错

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【判断题】

爱祖国是抽象的政治概念，不是具体的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，其内涵不同。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定社会发展的方向，而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是社会主义的鲜明标志。

A. 对

B. 错

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【判断题】

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；而文化软实力的竞争，本质上又是不同文化所代表的核心世界观的竞争。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自由、平等、公正、法治，这一价值追求揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A. 对

B. 错

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