【判断题】
在一次系统发生故障或异常时，要依靠继电保护和自动装置将故障设备迅速切除
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共基极电路特点是输入阻抗较小，输出阻抗较大，电流、电压和功率的放大倍数以及稳定性与频率特性较差
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最大值是正弦交流电在变化过程中出现的最大瞬时值
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晶体管的电流分配关系是：发射极电流等于集电极电流和基极电流之和
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人体触电时，电流流经人体的途径不同会引起不同的伤害，通过中枢神经会引起人立即昏迷
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低压架空线路的线间距离在的弧档距 40m及以下时一般为 0.3m。
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接地电阻测量仪主要由手摇发电机、电流互感器、电位器 , 以及检流计组成。
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用避雷针、避雷带、避雷器是防止雷破坏建筑物的主要措施。
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绝缘夹钳的定期试验周期为每 6 个月一次。
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10kV 架空线路的线间距离在档距 40m及以下时一般为 0.6m。
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摇表摇动后产生的电压 ,L 端为负极 ,E 端为正极。
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在正常情况下，避雷器内部处在导通状态。
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接地变压器的绕组相电压中无三次谐波分量。
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雷电可引起绝缘击穿，破坏设备造成大面积停电还可威胁到人的生命 , 对财产造成巨大损失。
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过电流继电器的动作电流除以返回电流称为返回系数。
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如果被测的接地电阻小于 1Ω 时，应使用四端钮的接地电阻表。
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并联运行的变压器，若接线组别不同，则会造成短路故障。
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继电保护在需要动作时不拒动 , 不需要动作的不误动是对继电保护基本要求。
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112 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、___、接受性游戏和创造性游戏。
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113 游戏材料的投放，需要注意投放的___和层次性。
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114 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的___和创造性，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。
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115 在实施游戏观察中，观察对象是固定，观察者只对选定的对象进行观察，观察者追踪幼儿的游戏活动轨迹的观察策略属于___。
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116 幼儿认知活动具有___和无意性的特点。
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117 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和___，尊重幼儿是身心发展的规律和学习特点。
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118 幼儿参与维持游戏的时间，这种游戏行为定义为___。
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119 扮演角色，并采用口头宣布自己扮演的角色，做出与角色相符的行为。例如，“我是妈妈”，这种游戏行为定义为___。
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120 侧重于促进幼儿智力发展，用于智力游戏材料，主要有拼图、拼板、魔方等，是属于___。
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121 用口头陈述创设出一种想象中的情境，例如，“我们假装坐在和谐号列车上”，这种游戏行为定义为___。
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122 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号PP代表___。
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123 用一个物体代替拎一个物体，例如，假装用一块积木当香皂给娃娃洗澡。这种游戏行为定义为___。
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124 幼儿认知活动具有形象性和___的特点。
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125 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的自发性和___，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。
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126 ___是指操作方法固定或是变化很少、功能比较封闭固定的教具。如拼图、大富翁、开心农场等规则性游戏材料。
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127 ___是指本身完全无固定的具体形象，可让幼儿任意建构造型的游戏材料，如沙子、水、黏土。
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128 "侧重于发展幼儿的音乐智能的各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、小铃鼓等，是属于___
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129 在实施游戏观察中，观察者以粗略的、浏览的方式去了解整体游戏状况的观察策略属于___。
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130 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号pair P代表___。
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131 ___是建构游戏指导的前提和基础
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132 "建构游戏的指导要点，最后一个是___
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133 ___与角色游戏都属于创造性地反映周围生活的表征活动。
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134 1岁左右的婴儿经常拿着建构材料敲敲打打。属于建构游戏的___阶段。
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135 ___班幼儿建构游戏动作没有明确目的，一般不能明确解释作品的细节。
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2、2014年填空 复合树脂充填窝洞的釉质壁应制备成___，以达到___
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3、根尖基点是指___，其临床意义在于是___
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4、深龋洞患牙的牙髓，可能为___等状态。
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5、釉质内龋损沿釉柱方向发展，所以龋损形态的光特点在面点隙处是呈___；在邻面光滑面是呈___。
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6、2009年填空 预防龋病局部用氟的方法有：___。
