【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
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相关试题
【单选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【单选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【单选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【单选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【单选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
【单选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【单选题】
___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
【单选题】
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【单选题】
“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【单选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【单选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
【单选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为___。
【单选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【单选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑，认真学习的风气
【单选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【单选题】
___学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【单选题】
学习是大学生的首要任务，而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【单选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【单选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【单选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【单选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【单选题】
学习策略可以分为：通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【单选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。
【单选题】
法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【单选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【单选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【单选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【单选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
【单选题】
在人际距离中，___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【单选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
【单选题】
___，提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
推荐试题
【单选题】
现场查获假币的，查获假纸币面额总计 万元以上，奖励金额20万元。___
A. 100
B. 50
C. 500
D. 1000
【单选题】
现场查获假币的，查获假硬币 万枚以上，奖励金额20万元。___
A. 10
B. 50
C. 100
D. 500
【单选题】
现场查获假币的，查获假纸币面额总计1000万元以上，奖励金额 万元。___
【单选题】
现场查获假币的，查获假硬币50万枚以上，奖励金额 万元。___
【单选题】
现场查获假币的，查获假纸币面额总计100万元以下或假硬币10万枚以下的，奖励金额为假币面额总计数的 。___
A. 5%
B. 8%
C. 10%
D. 12%
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，查获假币面额总计少于 万元的，奖励金额为假币面额总计数的10%。___
A. 50
B. 10
C. 100
D. 500
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，查获假币面额总计少于100万元的，奖励金额为假币面额总计数的 。___
A. 5%
B. 8%
C. 10%
D. 12%
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，查获假币面额总计等于和大于 万元的，在奖励金额数为10万元基数上，加上假币面额总计超过 万元部分的1%计算。___
A. 50，50
B. 10，10
C. 100，100
D. 500，500
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，查获假币面额总计等于和大于100万元的，在奖励金额数为 万元基数上，加上假币面额总计超过100万元部分的1%计算。___
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，查获假币面额总计等于和大于100万元的，在奖励金额数为10万元基数上，加上假币面额总计超过100万元部分的 计算。___
【单选题】
对查获出售、购买、运输、持有、使用假币并抓获主要涉案人员的，奖励金额最高限额为 万元。___
【单选题】
对捣毁假币再加工、变造币、打印或复印窝点、现场抓获伪造假币的设备、假币版样、油墨、纸张，并抓获主要涉案人员的，奖励 万元。___
【单选题】
单项奖励费用在 元以下的，由中国人民银行地市中心支行审批。___
A. 10000
B. 30000
C. 50000
D. 80000
【单选题】
单项奖励费用在30000元以下的，由 审批。___
A. 中国人民银行上海总部
B. 省会（首府）城市中心支行
C. 中国人民银行地市中心支行
D. 深圳市中心支行
【单选题】
单项奖励费用在 元至 元的，由中国人民人行上海总部，各分行、营业管理部，各省会（首府）城市中心支行，深圳中心支行审批。___
A. 30000 100000
B. 30000 150000
C. 50000 100000
D. 50000 150000
【单选题】
单项奖励费用在 元以上的，有中国人民银行审批___
A. 100000
B. 150000
C. 180000
D. 200000
【单选题】
对跨省（区、市）假币案件的奖励由 审批。___
A. 中国人民银行上海总部
B. 省会（首府）城市中心支行
C. 中国人民银行
D. 深圳市中心支行
【单选题】
需上级行审批的奖励费用，应以 的名义报上级行审批。___
A. 个人
B. 本单位
C. 人行货币金银部门
D. 会计财务部门
【单选题】
中国人民银行分支机构货币金银部门应在审批完成之日起 个工作日内，将奖励费用的审批结果告知申请单位。___
【单选题】
单位在收到《反假人民币奖励发放通知单》 内将回单联加盖公章后返回人行。___
A. 之日起3个工作日
B. 第二个工作日起3个工作日
C. 之日起5个工作日
D. 第二个工作日起5个工作日
【单选题】
下列职责中不属于银行业金融机构应承担的反假货币的工作职责是？___
A. 堵截、收缴流入银行业金融机构的假币
B. 销毁已收缴的假币
C. 开展反假货币宣传活动
D. 开展打击假币犯罪活动
【单选题】
银行业金融机构应对假币实物进行整理分类， 向中国人民银行当地分支机构解缴假币。___
A. 时收时缴
B. 每月
C. 每季
D. 每半年
【单选题】
假币监测反应站点负责采集已收缴假币、被收缴人身份、采集时间等信息。 末将采集的信息报送中国人民银行当地分支机构___。
【单选题】
银行业金融机构假币监测反应站点对柜面一次收缴数量达到 张以上的，应立即通报所在地公安机关监测点或经侦部门。___
【单选题】
银行业金融机构应在 营业日结束后将记录存储的冠字号码信息统一集中保管。___
A. 每周四
B. 每日
C. 每周一
D. 每周五
【单选题】
冠字号码信息保管时间至少 个月。___
【单选题】
银行业金融机构对查询与再查询申请表及查询结果通知书应分类装订，保存_____年。___
【单选题】
敏感信息包括银行业金融机构一次性发现假币 张（枚）以上、假外币 张（枚）以上，对社会付出假币发生假币流失事件，媒体发布的涉及本单位的假币信息等。___
A. 10 5
B. 10 10
C. 20 10
D. 20 20
【单选题】
出现敏感信息银行业金融机构应按固定格式，并在事件发生后 个工作日报送中国人民银行当地分支机构。___
【单选题】
银行业金融机构 应至少开展一次反假货币业务现场或非现场检查。___
【单选题】
银行业金融机构应 对本单位及所属机构的反假业务开展情况进行监督考核。___
【单选题】
银行业金融机构对已投入使用的现金处理机具应建立维护登记簿， 进行一次鉴伪功能抽样检测。___
【单选题】
第五套人民币100 元纸币的光变面额数字的颜色变化是由 申请鉴定。___
A. 上级公安部门
B. 中国人民银行授权的鉴定机构
C. 中国人民银行
D. 当地政府经济主管部门
【单选题】
_______明确规定，持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起3个工作日内，持《假币收缴凭证》直接或通过收缴单位向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构提出书面鉴定申请。___
A. 《中华人民共和国刑法》
B. 《中华人民共和国中国人民银行法》
C. 《中华人民共和国人民币管理条例》
D. 《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》
【单选题】
中国人民银行授权的鉴定机构，应当在营业场所公示_______。___
A. 假币管理条例
B. 货币真伪鉴定书
C. 中国人民银行授权书
D. 没有正确的答案
【单选题】
中国人民银行分支机构和中国人民银行授权的鉴定机构应当自受 理鉴定之日起_______内，出具货币真伪鉴定书。___
A. 3 个工作日
B. 5个工作日
C. 10 个工作日
D. 15 个工作日
【单选题】
反假货币信息系统运行后，金融机构收缴假币时，按照_______分类填写假币收缴凭证，并将假币收缴凭证的有关信息传至本机构报送行。___
A. 经办人
B. 券别
C. 金额
D. 冠字号码
【单选题】
下列说法不正确的是：_____。___
A. 禁止伪造、变造人民币
B. 禁止出售、购买伪造、变造人民币
C. 禁止走私、运输、持有、使用伪造、变造的人民币
D. 人民币样式禁止流通，特殊情况除外
【单选题】
对金融机构柜面人员发现假人民币不予收缴的处罚金额为___
A. 1000 元以上
B. 50000 元以下
C. 1000 元以下
D. 500 元以上
【单选题】
《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》由_______负责解释。___
A. 国务院
B. 全国人大常委
C. 中国人民银行
D. 以上均是
