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【单选题】
“机不可失,时不再来”指的是___。
A. 时间的连续性
B. 时间的一维性
C. 时间的间断性
D. 时间的重复性
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
关于意识的本质问题,唯心主义的错误在于___。
A. 否认意识对物质的决定作用
B. 夸大了物质对意识的决定作用
C. 否认意识对物质的依赖性
D. 片面强调意识对物质的依赖关系
【单选题】
实现意识对物质反作用的基本途径是___。
A. 人们的主观努力
B. 社会实践
C. 科学活动
D. 思想斗争
【单选题】
量互变规律关于___。
A. 总的量变过程中部分质变的原理
B. 非爆发式飞跃的原理
C. 质和量相统一的原理
D. 质变过程中量的扩张的原理
【单选题】
马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是___。
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 科学实验
D. 生活、行为、现实等感性活动
【单选题】
实践的主体是___。
A. 绝对精神
B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C. 人
D. 人的意识
【单选题】
实践的客体是___。
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 进入主体的认识和实践范围的客观事物
D. 人的意识的创造物
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指___。
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明___。
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这一名句强调的是___。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___。
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是___。
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 相对主义的观点
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是___。
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【单选题】
“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___。
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 辩证唯物主义
D. 机械唯物主义
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的理实性和力量,亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了___。
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___。
A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
B. 经验论与先验论的对立
C. 反映论与先验论的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
认识的主体和客体之间最基本的关系是___。
A. 改造和被改造的实践关系
B. 反映与被反映的认识关系
C. 满足和被满足的价值关系
D. 相互依存和相互作用的关系
【单选题】
人的认识是否具有真理性在于___。
A. 它是否有用
B. 是否能被大多数人接受
C. 是否符合客观实际
D. 是否清楚明白
【单选题】
马克思主义认识论的首要的基本观点是___。
A. 客观实在性的观点
B. 主体性的观点
C. 反映的观点
D. 实践的观点
【单选题】
在中国,为了治疗疾病,古代就产生了中医学。这说明___。
A. 认识产生于实践的需要
B. 认识是实践的目的
C. 实践是检验认识的标准
D. 实践是认识的本质
【单选题】
概念、判断、推理是___。
A. 社会心理的三种形式
B. 社会意识形态的三种形式
C. 理性认识的三种形式
D. 感性认识的三种形式
【单选题】
要判断一种观点的是非对错,下列说法中正确的是___。
A. 以伟人之是非为是非
B. 以吾心之是非为是非
C. 以众人的意见定是非
D. 以是否在实践中得到证明定是非
【单选题】
实践高于理论是因为实践具有___。
A. 直接现实性的优点
B. 历史性的优点
C. 抽象性的优点
D. 绝对性的优点
【单选题】
一个完整的认识过程是___。
A. 感性认识——理性认识——感性认识
B. 实践——认识——实践
C. 感觉——知觉——表象
D. 概念——判断——推理
【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明___。
A. 真理具有客观性
B. 真理具有绝对性
C. 真理具有全面性
D. 真理具有相对性
【单选题】
真理是___。
A. 客观事物及其规律
B. 对人们有用的认识
C. 人们对客观事物及其规律的正确反映
D. 为大多数人普遍接受的思想
【单选题】
做任何事情都要“不唯书,不唯上,只唯实”,这句话体现的哲理是___。
A. 实践经验是唯一可靠的
B. 实践是正确认识的来源
C. 书本知识是不重要的
D. 要事事取得直接经验
【单选题】
辩证唯物主义认识论同旧唯物主义认识论有两点根本区别,其中一点是辩证唯物主义认识论强调认识是充满矛盾的辩证发展过程,另一点是它强调___。
A. 认识开始于感性经验
B. 世界是可以认识的
C. 认识是主体对客体的反映
D. 实践是认识的基础
【单选题】
“没有革命的理论,就没有革命的行动”这句话说明___。
A. 理论高于实践活动
B. 科学理论对实践有指导作用
C. 理论是革命工作的出发点
D. 理论对实践起决定作用
【单选题】
下列各项中,正确表述认识客体的含义的是___。
A. 认识的客体是主体创造出来的对象
B. 认识的客体是外部自然界
C. 认识的客体是主体实践和认识的对象
D. 认识的客体是客观存在的事物
【单选题】
列宁指出:“没有抽象的真理,真理都是具体的。”这句话的含义是___。
A. 真理是具体的生动的形象
B. 真理的形成不需要进行抽象的概括
C. 真理是抽象不变的公式
D. 真理有其适用的范围和条件
【单选题】
两条根本对立的认识路线是___。
A. 可知论与不可知论的对立
B. 唯物辩证法与形而上学的对立
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D. 能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立
【单选题】
实践之所以是检验认识真理性的唯一标准,从实践的特点看是因为它是___。
A. 人们的自觉能动的活动
B. 对人类有用的活动
C. 是主观见之于客观的直接现实性的活动
D. 社会历史性的
【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___。
A. 唯物主动义认识与唯心主动义认识论的对立
B. 经验论与先验论的对立
C. 反映论与先验论的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
真理和谬误的界限在于___。
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【单选题】
在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持___。
A. 实践标准是确定性和不确定性统一的观点
B. 实践标准是主观性和客观性统一的观点
C. 实践是检验真理唯一标准的观点
D. 具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
【单选题】
要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为___。
A. 群众是人口中的大多数
B. 群众是社会实践的主体
C. 群众的意见都是正确的
D. 群众的行动都是合理的
【单选题】
下列选项中,属于理性认识不同于感性认识的特点的是___。
A. 直接性
B. 主观性
C. 摹写性
D. 抽象性
【单选题】
认识发展过程的第一次飞跃是___。
A. 从感性认识到理性认识的过程
B. 从感觉和知觉到表象的过程
C. 从认识到实践的过程
D. 从意识到物质的过程
【单选题】
感觉、知觉、表象是___。
A. 感性认识的三种形式
B. 理性认识的三种形式
C. 社会心理的三种形式
D. 社会意识形态的三种形式
推荐试题
【多选题】
对于正常人,下列哪些因素可以引起血压的短暂波动。___
A. 尖锐噪声;
B. 情绪激动;
C. 剧烈运动;
D. 大量饮水。
【多选题】
人出生后有2个生长发育高峰,分别是。___.
A. 婴儿期;
B. 青春期;
C. 青年期;
D. 老年期。
【多选题】
关于肝脏描述,正确的是。___
A. 能分泌胆汁;
B. 有解毒功能;
C. 是人体重要的消化器官;
D. 肝脏有左右两个。
【多选题】
食用变质的食物,一般可引起。 ___
A. 咳嗽;
B. 呕吐;
C. 腹痛;
D. 腹泻。
【多选题】
吃没有烧熟煮透的食物,可能会引起。___
A. 肠道传染病;
B. 食物中毒;
C. 农药中毒;
D. 寄生虫感染。
【多选题】
吸烟可以引起以下哪些疾病。___
A. 肺结核;
B. 肺癌;
C. 冠心病;
D. 脑卒中(中风)。
【多选题】
运动对健康的好处包括。___
A. 保持合适的体重;
B. 预防慢性病;
C. 减轻心理压力;
D. 改善睡眠。
【多选题】
中等强度有氧运动是促进健康最基本的运动形式,以下属于中等强度有氧运动的是。___
A. 慢跑;
B. 秧歌舞;
C. 骑自行车;
D. 俯卧撑。
【多选题】
儿童青少年预防近视,应该做到。___
A. 多做户外运动;
B. 避免长时间看书;
C. 少玩或不玩电子游戏;
D. 不需要预防,因为可以激光手术纠正。
【多选题】
以下属于良好口腔卫生行为的是。___
A. 每天早晚刷牙;
B. 饭后漱口;
C. 牙刷使用不超过3个月;
D. 用漱口水代替刷牙。
【多选题】
有关劳逸结合的说法,正确的是。___
A. 作息时间规律;
B. 合理安排工作、学习、娱乐与休息时间;
C. 年轻人身体好,经常熬夜也不会对健康有太大损害;
D. 只要不困,几点睡觉都行。
【多选题】
长期睡眠不足可以导致。___
A. 注意力下降;
B. 加快衰老;
C. 记忆力下降;
D. 精神亢奋。
【多选题】
关于合理用药的说法,正确的是。___
A. 能口服不打针;
B. 根据经验用药;
C. 能打针不输液;
D. 发烧了,要赶紧输液。
【多选题】
自行药疗需要注意的事项有哪些方面 。___
A. 购买非处方药时,一定要适量购买;
B. 要及时清理药箱,最好每半年一次;
C. 适当添加一些常备药,如止痛药、感冒药等;
D. 特殊人群用药一定要先咨询医生意见。
【多选题】
关于吸毒的危害,下列提法正确的是:___。
A. 危害健康;
B. 危害社会;
C. 危害家庭;
D. 属于个人行为,没有明显危害。
【多选题】
青少年吸食毒品,主要原因有。___
A. 无知和轻信;
B. 追求刺激和享受;
C. 不良交往;
D. 排解压力。
【多选题】
以下食物中,可引起食物中毒的有。___
A. 未煮熟的豆角;
B. 煮熟的豆浆;
C. 发芽土豆;
D. 煮熟的黄花菜。
【多选题】
以下关于保质期的几种说法,正确的是。___
A. 不购买超过保质期的食品;
B. 不吃超过保质期的食品;
C. 过了保质期的食品加热蒸煮后还可以吃;
D. 不购买包装上没有保质期的食品。
【多选题】
健康体检的好处包括。___
A. 可以了解身体健康状况;
B. 减少健康危险因素;
C. 早期发现疾病;
D. 对发现的健康问题及时采取措施。
【多选题】
如果家里有人得了痢疾等肠道传染病,应对病人的哪些物品进行消毒。___
A. 餐具;
B. 呕吐物;
C. 粪便;
D. 座便器(马桶)。
【多选题】
家庭防蚊、灭蚊主要措施有。___
A. 使用纱门、纱窗;
B. 使用蚊帐;
C. 及时清理家庭积水;
D. 使用蚊香、灭蚊产品。
【多选题】
以下哪些人群更容易得高血压。___
A. 饮食偏咸的人群;
B. 超重、肥胖的人群;
C. 经常运动的人群;
D. 有高血压家族史的人群。
【多选题】
下列哪些属于职业有害因素。___
A. 粉尘;
B. 噪声;
C. 电离辐射;
D. 大气污染。
【多选题】
健康体检的好处包括。___
A. 可以了解身体健康状况;
B. 减少健康危险因素;
C. 早期发现疾病;
D. 对发现的健康问题及时采取措施。
【多选题】
劳动场所的安全标志是人们在生活中必须熟知的重要标志,可分为。___
A. 禁止标志;
B. 警告标志;
C. 指令标志;
D. 提示标志。
【多选题】
使用电器要特别注意安全用电,以下正确的做法是。___
A. 不用湿手操作各种电器开关或触摸各种电器;
B. 不能在潮湿处使用电器;
C. 不能用试电笔去试高压电;
D. 使用高压电源应该有专门的防护措施。
【多选题】
实现制造向“智造”的转变,目前的关键技术主要有。___
A. 物联网技术;
B. 大数据技术;
C. 新能源技术;
D. 云计算技术。
【多选题】
以下哪些行为会造成土壤污染。___
A. 农药化肥过量施用;
B. 污水灌溉;
C. 随意倾倒垃圾。
【多选题】
在野外,如遇地震应尽快躲开
A. 陡峭的山崖边
B. 江河湖海等水边沿岸
C. 山谷陡坡处
D. 开阔的平地
【判断题】
判断5.客观规律不以人的意志为转移
A. 对
B. 错
【判断题】
客观规律起作用是无条件的
A. 对
B. 错
【判断题】
科学技术是第一生产力
A. 对
B. 错
【判断题】
社会科学与自然科学的区别是研究对象不同,社会科学的研究对象是社会现象,自然科学的研究对象是整个自然界
A. 对
B. 错
【判断题】
“科学技术是第一生产力”不包括社会科学
A. 对
B. 错
【判断题】
传统文化与现代化相对立,传统农业文化无法实现现代化
A. 对
B. 错
【判断题】
世界是普遍联系的吗?
A. 对
B. 错
【判断题】
科学的真正任务在于揭示事物、现象间所固有的联系
A. 对
B. 错
【判断题】
系统是由一些相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体
A. 对
B. 错
【判断题】
把握科学的系统观的方法,就要把事物、过程看成是现象的简单堆积
A. 对
B. 错
【判断题】
分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素,以便逐个加以研究的思维方法
A. 对
B. 错
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