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【判断题】
☆☆经办人员收到客户提交的非税收入一般缴款书后,如限缴日期为节假日时,逾期天数为实际缴款日扣减限缴日。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
☆我行需将收缴的非税收入资金于下一工作日10:30前清算至国库。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆经营机构收到客户提交的非税收入一般缴款书,在网点业务量较大的情况下,可适当延迟到下一工作日再处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆纳税人携纸质电子缴税三方协议至我行柜面申请办理TIPS电子缴税签约业务时,我行根据三方协议在系统内完成信息录入后即表示三方协议签约成功。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆实时扣税和批量扣税业务是指纳税人、银行、税务机关在签订纸质“三方协议”的前提下,由税务机关实时或批量通过TIPS系统将纳税人缴税信息发送至纳税人开户行,纳税人开户行行内系统自动实时或批量扣缴税款的业务方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆客户需与我行签订TIPS三方协议后,方可至我行办理银行端查询缴税业务。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆上海地区单位客户通过银行端办理电子缴税业务的,纳税人应通过税务网自行下载“电子缴税付款凭证”,银行不提供支付凭证。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆纳税人办理TIPS电子缴税业务三方协议签约时,如扣税账户为个人结算账户的,需由本人携带其身份证件至网点办理。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆通过TIPS电子缴税系统扣缴的税款应统一纳入“223-001待报解预算收入”科目下“TIPS电子缴税款业务待报解预算收入”账户。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆缴款账户为单位结算账户的,纸质“三方协议”银行留存联纳入账户资料管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆经办行在为客户办理银行端申报查询缴税业务时,在银行端系统完成申报成功后可立即办理税款划缴,无需客户再核对确认。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆我行每日需与国库行进行TIPS电子缴税业务的对账,只有对账成功的业务方可与国库行进行资金清算。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆纳税人(自然人)办理TIPS电子缴税业务三方协议签约时,可由代理人携带纳税人身份证件信息至营业网点办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆纳税人一般通过税务机关发起线上三方协议撤销申请的方式办理TIPS三方协议解约:()。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆纳税人对于税务机关已单方撤销TIPS三方协议的,则无需至我行网点办理协议解约操作:()。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构务必通过“223-099待划转银税及银关业务款项”账户办理柜面税款经收业务,不得将已收的税款资金转入其他内部账户。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面经收的缴款书,除按规定加盖印章外,还应在记账联加盖柜面业务专用章,且各联加盖的印章应确保日期一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面收到客户提交的纸质税单缴款书,如超过限缴日期的,应拒绝受理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆对于未在我行开立结算账户的客户通过现金汇缴方式办理税款缴纳的,营业机构可以以缴款人未在我行开立结算账户为由拒绝办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆营业机构于2019年2月4日(周一,工作日)收到客户提交的税收缴款书,缴款到期日为2019年2月3日,则应为客户办理收缴业务()。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆营业机构收到客户提交的税收缴款书,发现小写金额栏涂改,但加盖了“税务专用更正章”,则应予以受理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆营业机构收到客户提交的税收缴款书,发现限缴日期栏涂改,但加盖了“更改日期限缴专用章”,则应予以受理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆营业机构对于超过当日交换提出截止时间后受理的税款经收业务,应于受理当日按票面金额待提出的缴款书纳入表外703待清算凭证备忘科目核算,并于下一工作日记账并提出票据。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆某营业机构下午13:00收到客户提交的50笔纸质税单,为确保不影响当日及时提出交换,营业机构将20张税单延至下一工作日划缴,此种方式是否正确()。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构收到客户提交的通过账户转账方式的税收缴款书,对于纳税人名称与账号不符的,则应予以退回。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构于2019年2月5日(周二,工作日)收到客户提交的税收缴款书,缴款到期日为2019年2月4日。为避免客户交滞纳金,营业机构可税收缴款书各联加盖轧次章,并于当日划缴入库。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆某营业机构的一家客户某交提交了20张纸质税收缴款书,均为同一付款人账户。为提高办理效率,营业网点对一张纸质税收缴款书验印通过后,即按汇总金额一笔提出交换。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构每日应对于223-001待报解预算收入账户的余额是否结零。如有余额,应核对查询原因
A. 对
B. 错
【判断题】
☆通过个人结算账户办理申报查询缴税的,必须由存款人本人携带身份证件至营业网点办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆人民法院查询被执行人在金融机构的存款时,执行人员应当出示本人工作证和执行公务证,并出具法院协助查询存款通知书。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆金融机构在接到人民法院的协助执行通知书后,不得向当事人通风报信。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆有权机关冻结客户存款的期限最长为18个月,如需续冻,应在冻结期满前办理续冻手续,逾期未办理的,视为自动解除冻结。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆受理人民法院协助冻结客户存款业务时,如发现该客户存款已被其他人民法院先行冻结,且没有多余资金可供冻结的,则受理行应口头告知执行人员账户存款已被冻结的情况,并征询是否需要办理轮候冻结。如不需要办理轮候冻结的,银行不应该出具协助冻结的书面回执,并将所有资料退还执行人员。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆出票人签发支票后,因银行结算账户存款被司法部门冻结、扣划而造成的空头支票,应以“存款不足”的理由,出具“空头支票报告书”。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆受理行在接到协助冻结、扣划存款通知书后,不得向被查询、冻结、扣划单位或个人通风报信,帮助隐匿或转移存款,但应及时扣收我行应收收息。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆受理行在协助有权机关办妥冻结、扣划存款手续后,根据业务需要可以通知存款单位或个人。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆协助有权机关查询、冻结、扣划客户存款的相关资料和登记簿,应由受理行作为重要业务资料妥善保管,按年整理归档,保存十五年。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆人民法院、税务机关、海关、人民检察院均有权查询、冻结、扣划客户存款。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆工商行政管理机关有权查询单位及个人存款,但无权冻结扣划。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆证券监督管理机关有权查询单位个人存款,但无权冻结扣划。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆如有权机关要求对客户定期存款进行部分扣划,受理行应按要求协助办理,并将部提后新开的定期储蓄存单(或单位定期开户证实书)后作代保管处理。()
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
教师绩效考核的外延大于教师效管理
A. 对
B. 错
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
A. 对
B. 错
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
A. 对
B. 错
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
A. 对
B. 错
【判断题】
现代人力资源管理以人为技心
A. 对
B. 错
【判断题】
从发展阶段上区分,现代学校往往经历从个性化到规范化的历程
A. 对
B. 错
【判断题】
在人力资源规划的过程中,考虑中、青、老年数师以及普通与骨干教师比例的播配,这属于人力资源数量规划
A. 对
B. 错
【判断题】
尝试错误理论由美国教育心理学家折金结提出
A. 对
B. 错
【判断题】
26以确定培调内容为目的,详细描述工作括动的需求分析是组织分析
A. 对
B. 错
【判断题】
为了让细织的每一位员工受到同等的对待,数率应该成为组织绩效评价的主导性价值观
A. 对
B. 错
【判断题】
因为特殊情况而另给员工的报附,通常与物价、房价、交通等有关,称为“奖金”
A. 对
B. 错
【判断题】
《胜任的经理人》的面世,标志着胜任力运动的开始
A. 对
B. 错
【判断题】
现代学校的领导力具有情境性的特点,是一种能查的导力
A. 对
B. 错
【单选题】
熔点是指一种物质照规定方法测定,在熔化时___
A. 初熔时的温度
B. 全熔时的温度
C. 自初熔至全熔的一段温度
D. 自初熔至全熔的中闻温度
【单选题】
比旋度是指___
A. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1mg/ml旋光物质的溶液时的旋光度
B. 在一定条件下,偏振光透过长1cm,且含1g/ml旋光物质的溶液时的旋光度
C. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1%(g/ml)旋光物质的溶液时的旋光度
D. 在一定条件下,偏振光透过长1dm.且含1g/ml前光物质的溶液时的旋光度
【单选题】
中国药典规定,熔点测定所用温度计___
A. 有分浸型温度计
B. 必须具有0.5公刻度的温度计
C. 必须进行校正
D. 采用分漫型.具有0.5C刻度的温度计,并顶先用熔点测定用对照品校正
【单选题】
在药物比旋度的计算公式[a]D(100×a)/(LxC)中___
A. 温度是25℃,C的单位是g/100ml,L的单位足dm
B. 温度是25℃,C的单位是g/ml,L的单位是dm
C. 温度是20℃,C的单位是g/ml,L的单位是dm
D. 温度是20℃,C的单位是g/100ml.L的单位是dm
【单选题】
在无对照品时,用紫外分光光度法测定含量可选用___
A. 标准曲线法
B. 对照快
C. 吸收系数法
D. 内标法
【单选题】
物质的吸光系数与()因素无关___
A. 溶剂
B. 物质结构
C. 测定波长
D. 溶液浓度和温度
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