相关试题
【单选题】
“俭以养德”是 三国 时期____的 道德 名言。___
【单选题】
有“日光城” 和“高原古城”之 称 的 城市 是 指____。 ___
【单选题】
祖冲之 推算 出 的 圆周率 被 日本 科学家 尊称为____。 ___
【单选题】
嫦娥是 神话 传说 中____的 妻子。 ___
【单选题】
辽宁省 中南部 是 中国 主要 的_____基地。 ___
【单选题】
《将进酒》是_____的 著名 诗篇。 ___
【单选题】
青海湖 古代 称为____，位于 青海省 东北部。___
【单选题】
使用 打制 石器 的 是____时代。___
【单选题】
在 钟表 没有 发明 之前，用 太阳 来 测定 时刻 的 计时 工具 叫做____。___
【单选题】
中国 的 国歌 是____。___
A. 《解放军 进行曲》
B. 《义勇军 进行曲》
【单选题】
“人生 自古 谁 无 死，留取 丹心 照 汗青” 是 南宋民族 英雄_____ 的 诗句。___
【单选题】
马褂 是____的 传统 服装。 ___
【单选题】
____由于 虎门销烟 成 了 中国 近代史 上 的民族英雄。___
【单选题】
明朝 后期，高迎祥 死后，起义军：一支 由 李自成率领，另一支由_____率领。___
【单选题】
_____是 中国 历史 上 著名 的 抗倭 英雄。 ___
【单选题】
世界 上 最早 的 指南针 叫______。___
【单选题】
黑龙江 和 乌苏里江 主航道 中心线 汇合处 是中国 领土 的 最____端。___
【单选题】
____是 回族 聚居 的 地区。 ___
【单选题】
武汉 的____是 中国 的 四 大名 楼 之一。___
【单选题】
圣保罗 教堂 牌坊 又 叫“大三巴”，是____的 城市象征。 ___
【单选题】
张衡 是 世界 上 著名 的 天文 学家，他 发明 了_____。___
【单选题】
____位于 江西省 北部，以“ 雄、奇、险、秀” 闻名 于世。___
【单选题】
____、武汉、南京 夏天 炎热，被 称为 长江 沿岸城市 的 “三大火炉”。___
【单选题】
在____，冬季 常常 举行 冰灯 灯会。___
【单选题】
京剧 中 “生” 这个 行当 所扮演 的 是____人物。___
【单选题】
____是 中国 传说 中 的 百鸟 之 王。___
【单选题】
著名 的 古典园林 拙政园 位于____。___
【单选题】
中国是世界上农业发展历史最悠久的国家之一，____等主要农作物都起源于中国。___
【单选题】
排 在 生肖 属相 第一位 的 是____。___
【单选题】
重阳节 这 天，人们 都 喜欢____。___
【单选题】
“塔” 这种 建筑 起源 于____。___
【单选题】
秦岭 是 中国____ 之间 一 条 重要 的 地理分界线。___
【单选题】
北宋 末年，指南针 应用 到_____上。___
【单选题】
东晋 大 书法家_____被 称为 “书圣”。___
【单选题】
云南 昆明 的____以 其 长达180字 的“天下 第一 长联”而 闻名___。
【单选题】
康熙 把_____ 学说 定为 官方 思想，提倡 汉文化。___
【单选题】
____颁布 了《天朝 田亩 制度》。___
【单选题】
战国 时期，中国 人 用 来 指示 方向 的 仪器 叫_____。 ___
【单选题】
藏族 主要 分布 在____高原，被 称为“高原之鹰”。 ___
推荐试题
【多选题】
教师人力规划一般包括哪四个步骤___
A. 准备
B. 预测
C. 制定平衡指
D. 评估
E. 教师招
【多选题】
数师人力资源预测的定性方法有___
A. 主观判断法
B. 回归预测法
C. 德尔菲法
D. 比率预测法
E. 趋势预测法
【多选题】
库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___
A. 经验
B. 反思
C. 学习
D. 理论化
E. 行动
【多选题】
教师职业生涯的特性有___
A. 终身性
B. 短暂性
C. 发展性
D. 综合性
E. 独特性
【多选题】
完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___
A. 绩效计划
B. 绩效沟通
C. 鲮效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效实態
【多选题】
反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___
A. 目标的具体性
B. 目标的可衡量性
C. 目标的可达成性
D. 目标的相关性
E. 目标的时间性
【多选题】
下列属于教师自我激励特性的有___
A. 外显性
B. 物质性
C. 随意性
D. 精神性
E. 内隐性
【多选题】
下列哪三项是教师的直接经济报附___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 加班费
D. 津贴
E. 医疗数助
【判断题】
一个区域的基础教育发展水平由学校发展水平决定
【判断题】
处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学
【判断题】
科学的教师聘用程序的第一步是发布招聘值息
【判断题】
根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
