【单选题】
在同向4车道高速公路上行车，车速高于每小时110公里的车辆应在哪条车道上行驶？___
A. 最左侧
B. 第二条
C. 第三条
D. 最右侧
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相关试题
【单选题】
载运集装箱的车辆高度从地面起不得超过多少米？___
A. 5.5
B. 5
C. 4.5
D. 4.2
【单选题】
机动车在狭窄的坡路会车时，正确的会车方法是什么？___
A. 下坡车让上坡车
B. 坡顶交会时距离坡顶远的一方让行
C. 上坡车让下坡车
D. 下坡车已行至中途而上坡车未上坡时，让上坡车
【单选题】
驾驶机动车通过漫水桥，停车观察水情确认安全后，怎样通过？___
A. 挂高速挡快速通过
B. 时刻观察水流的变化
C. 做好随时停车准备
D. 挂低速挡匀速通过
【单选题】
后轮胎爆裂时，驾驶人要如何处置？___
A. 迅速转动转向盘调整
B. 控制行驶方向并慢慢减速
C. 迅速向相反方向转动转向盘
D. 迅速采取制动措施
【单选题】
车辆在山区道路跟车行驶时，应怎样做？___
A. 紧随前车之后
B. 适当加大安全距离
C. 适当减小安全距离
D. 尽可能寻找超车机会
【单选题】
机动车发生碰撞时，座椅安全带主要作用是什么？___
A. 减轻驾乘人员伤害
B. 保护驾乘人员腰部
C. 保护驾乘人员颈部
D. 保护驾乘人员胸部
【单选题】
防抱死制动系统（ABS）在什么情况下可以最大限度发挥制动器效能? ___
A. 间歇制动
B. 持续制动
C. 缓踏制动踏板
D. 紧急制动
【单选题】
客车失火无法开启车门时，为了减少伤害，应尽快组织乘客如何逃生？___
A. 砸碎前挡风玻璃
B. 砸碎侧挡风玻璃
C. 撬开车门
D. 先行灭火，再撬开车门
【单选题】
车辆管理所应当至少在考试前_____通过互联网交通安全综合服务管理平台公开考 ______试计划，供申请人查询。___
【单选题】
非首次预约科目一或者预约其他科目考试的，计算机系统按_____规则对 ____预约申请人进行自动排序。___
A. 驾驶证申请受理时间
B. 上一次考试时间
C. 申请人提出申请的时间
D. 随机安排
【单选题】
通过互联网考试预约系统约考成功后，在考试预约截止日期后申请取消约考的，通 _______过_____办理。___
A. 互联网考试预约系统
B. 电话
C. 业务大厅窗口
D. 以上均可
【单选题】
倒车入库中途停车的，_____。___
A. 评判为不合格
B. 每次扣20分
C. 每次扣10分
D. 每次扣5分
【单选题】
车辆管理所应当_____通过计算机系统对机动车驾驶人考试和机动车驾驶证业务办理情况进行监控、分析。___
【单选题】
考试员具有_____，应当取消考试员资格。___
A. 业务知识抽查考试不合格的
B. 工作考评不合格的
C. 给未经考试或者考试不合格人员直接签注考试合格成绩的
D. 因不恰当行为受到有效投诉的
【单选题】
车辆管理所使用互联网考试预约系统受理申请人考试预约申请，于考试前_____ ________停止受理；对于考试计划未约满的，_____受理预约申请。___
A. 第五日，可以延长至考试前第三日停止
B. 第五日，不再
C. 第七日，可以延长至考试前第三日停止
D. 第三日，可以延长至考试前第一日停止
【单选题】
持境外机动车驾驶证申请机动车驾驶证的，申请准驾车型为大型客车、牵引车、____ ________城市公交车、中型客车、大型货车机动车驾驶证的，应当考试_____。___
A. 仅科目一
B. 仅科目一、科目三
C. 仅科目三
D. 科目一、科目二和科目三
【单选题】
任何单位和个人不得强制要求考生进考场训练并收取训练费、服务费等费用。不 _________进行考试时，可用于驾驶训练的是_____。___
A. 考试车辆
B. 考试系统
C. 考场
D. 以上均可以
【单选题】
为检查各类机动车的报废率是否达到车管所等级评定要求，业务监管岗针对此种数据核查标准，其中危化品运输车之外的中型以上货车和其他营运车辆报废率未达到 _______以上；___
A. 85%
B. 90%
C. 95%
D. 100%
【单选题】
为防止通过档案更正延长车辆强制报废期的。业务监管岗针对此种数据核查的标准是：距强制报废期止不足______个月，办理档案更正的。___
【单选题】
_监管指标“转出未落户数量异常”，为防止转出车辆不落户、不挂牌继续上路或非法解体、改装。监管此种数据核查标准：未落户数量较多或占转出车辆比例较高的前____个车管所。___
【单选题】
被注销A1、A2最高准驾车型驾驶人数量按季度变化情况如下图所示， 如果不允许作图进行观察，要选择波动幅度较大的一组数据，应该使用下面_____的指标进行度量。___
A. 平均数
B. 中位数
C. 标准差
D. 最大值
【单选题】
《中华人民共和国道路交通安全法》中的“车辆”，是指______。___
A. 客、货运汽车
B. 机动车和非机动车
C. 各类燃油汽车
D. 动力装置驱动的汽车
【单选题】
以下不属于《中华人民共和国道路交通安全法》制定目的是___。___
A. 维护道路交通秩序
B. 圆满完成运输任务
C. 保护人身安全
D. 预防和减少交通事故
【单选题】
驾驶人在道路上驾驶机动车时，_____。___
A. 可以不随身携带驾驶证
B. 可以不随车携带行驶证
C. 必须随身携带驾驶证、随车携带行驶证
D. 必须随车携带合格证或进口凭证
【单选题】
在道路上行驶的机动车，未放置检验合格标志、保险标志的，公安机关交通管理部门应当___。___
A. 扣留驾驶证
B. 扣留机动车
C. 扣留机动车号牌
D. 拘留驾驶人
【单选题】
机动车检验合格标志、保险标志应当___。___
A. 随车携带
B. 粘贴在机动车前窗左上角
C. 粘贴在机动车前窗右上角
D. 粘贴在机动车前窗右下角
【单选题】
小型汽车科目二考试内容包括_____。___
A. 桩考
B. 坡道定点停车和起步
C. 通过单边桥
D. 通过限宽门
【单选题】
大型客车、中型客车科目三道路驾驶技能考试里程不少于_____公里。___
【单选题】
省级、设区的市或者相当于同级的公安机关交通管理部门应当建立驾驶人考试监管平台，考试过程音视频资料采集和保存要求应当符合相关标准的规定，保存期限不得少于_____年。___
【单选题】
A2增驾D的机动车驾驶人，在实习期内发生道路交通安全违法行为被记满12分，且在一个记分周期内有记满12分记录的，车辆管理所应当_____。___
A. 注销D
B. 实习期限延长一年
C. 注销D且A2降为B1B2
D. D降为E
【单选题】
公安机关交通管理部门收到教育行政部门送来的征求意见材料后，应当在_____内通知申请人交验机动车。___
【单选题】
公安机关交通管理部门应当在收到校车标牌领取表之日起_______内核发校车标牌。___
【单选题】
以欺骗、贿赂等不正当手段办理补、换领机动车登记证书、号牌、行驶证和检验合格标志等业务的，由公安机关交通管理部门处警告或者________以下罚款。___
A. 二百元
B. 五百元
C. 一千元
D. 二千元
【单选题】
上道路行驶的机动车故意遮挡、污损机动车号牌的，一次记___。___
【单选题】
上道路行驶的机动车不按规定安装机动车号牌的，一次记___。___
【单选题】
以下属于可以申请注销登记的情形的是______。___
A. 机动车被人民法院、人民检察院、行政执法部门依法查封、扣押的
B. 未达到国家强制报废标准的机动车
C. 机动车与该车档案记载内容不一致的
D. 机动车所有人提交的证明、凭证无效的
【单选题】
_试验用机动车临时行驶车号牌（棕黄底纹、黑字黑框线、黑“试”字）适用范围是______。___
A. 未销售的机动车
B. 大修的机动车
C. 进行科研、定型试验的机动车
D. 因轴荷、总质量、外廓尺寸超出国家标准不予办理注册登记的特型机动车
【单选题】
凡是驾驶人取得驾驶证后________并负主要以上责任的，倒查考试发证过程，发现考试员有参与伪造考试成绩、降低考试标准等违规问题的，取消其考试员资格，终身不得参与驾驶考试工作；构成犯罪的，依法追究刑事责任。___
A. 一年内发生交通事故
B. 一年内发生交通死亡事故
C. 三年内发生交通死亡事故
D. 三年内发生交通事故
【单选题】
下列不属于《机动车强制报废标准规定》制定依据的是________。___
A. 《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例
B. 《中华人民共和国公路法》
C. 《中华人民共和国大气污染防治法》
D. 《中华人民共和国噪声污染防治法》
【单选题】
注册登记时，对所有货车货车底盘改装的专项作业车和________，应按照规定查验车身反光标识。___
A. 挂车
B. 客车
C. 教练车
D. 轮式专用机械车
推荐试题
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段？___
A. 先行组织者；
B. 呈现学习材料；
C. 产生上位学习；
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么？___
A. 外表；
B. 社会身份；
C. 自信；
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪；
B. 主动接受心理健康教育；
C. 参加体育锻炼；
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65，大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；
B. 好胜心过于强烈；
C. 思想偏激；
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊；
B. 道德情感比较消极；
C. 道德意志比较薄弱；
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则：
B. 务实及可行性原则；
C. 稳定性及适应性原则；
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括：___
A. 构建意义；
B. 构建程序；
C. 构建原则；
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向；
B. 自制力不足：
C. 对性缺乏科学的认识；
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？___
A. 形象思维；
B. 聚合思维；
C. 逻辑思维；
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系；
B. 同学关系；
C. 社会实践关系；
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性：
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指___
A. 有助于学后长时记忆；
B. 有助于智力的发展；
C. 容易获得成就感的满足；
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分：
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系：
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察；
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义，叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平；
B. 表示心理健康工作；
C. 是一门学科；
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性；
B. 教师劳动的创造性；
C. 教师劳动的复杂性：
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中；
B. 心理是人脑的机能：
C. 心理是是客观现实的反映；
D. 心理是神灵所集；
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 文化氛围与心理调试；
B. 校园物质环境与心理调试；
C. 校园精神环境与心理调试；
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___
A. 贴近现实：
B. 贴近生活；
C. 贴近课堂；
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解：
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看，大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征；
B. 性格的意志特征；
C. 性格的理智特征；
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解；
B. 职业生涯的发展与决定；
C. 获取有关职业的知识；
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要：
B. 物质需要；
C. 精神需要；
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___
A. 稳定性：
B. 流畅性：
C. 变通性：
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信，应___
A. 充分利用首因效应；
B. 注意自己的仪表、作风和习惯；
C. 加强师生间交往；
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟：
B. 形式逻辑思维已趋完善；
C. 再造性思维已趋成熟；
D. 创造性思维初步发展
【多选题】
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___
A. 认知结构迁移；
B. 产生式迁移；
C. 认知能力迁移；
D. 认知策略迁移
【多选题】
影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、___
A. 恋爱关系；
B. 人生态度；
C. 学校教育；
D. 人际关系
【多选题】
团体心理辅导的独特性体现在___
A. 感染性强、影响广泛：
B. 效率高、省时省力；
C. 效果以巩固：
D. 特别适合于人际关系适应不良的人
【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制；
B. 投入的时间和程度逐渐加大；
C. 不能上网时会出现烦躁不安；
D. 会与周围环境产生冲突
【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导；
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力；
B. 教师的情感；
C. 教师的意志；
D. 教师的个性
【多选题】
教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___
A. 形成正确的价值观：
B. 自觉地模仿榜样；
C. 增强自我认识；
D. 投身社会实践
【多选题】
赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___
A. 认知因素；
B. 情感因素；
C. 保健因素；
D. 激励因素
【多选题】
大学教师的指导作用体现在___
A. 指导学生学习：
B. 引导学生人生发展；
C. 引导学生的价值取向；
D. 引导大学生的就业
【多选题】
大学生恋爱的现状是___
A. 恋爱比例大，公开而主动性强；
B. 恋爱周期缩短，频率增快：
C. 恋爱动机多样化：
D. 恋爱悲剧增多
【多选题】
个体心理发展的影响因素有___
A. 遗传素质：
B. 学习：
C. 社会生活环境与教育；
D. 自我反思
【多选题】
意义学习分为哪几个类型___
A. 符号学习；
B. 配对材料学习：
C. 概念学习；
D. 命题学习
【多选题】
群体健康行为的传播理论所具有的模式有___
A. 单向传播模式；
B. 双向传播模式；
C. 互动传播模式；
D. 整体互动模式
【多选题】
影响大学生人际关系的因素有哪些？___
A. 空间距离；
B. 容貌与仪表；
C. 相似性
D. 互补性
