相关试题
【单选题】
使用梯子时，工作人员必须在距梯顶不少于___的梯蹬上工作。
【单选题】
使用消火栓时，应对准火焰什么部位灭火？___
A. 火焰顶部
B. 火焰中部
C. 火焰根部
D. 以上都可以
【单选题】
使用携带型仪器在高压回路上进行工作，应至少由___人进行。
【单选题】
___是电焊作业人员常见的职业性眼外伤，主要由电弧光照射、紫外线辐射引起。
A. 白内障
B. 失明
C. 电光性眼炎
D. 色盲
【单选题】
___是救活触电者的首要因素。
A. 请医生急救
B. 送往医院
C. 使触电者尽快脱离电源
D. 通知触电者家属
【单选题】
___是指火灾危险性大，发生火灾时后果很严重的部位或场所。
A. 一级动火区
B. 二级动火区
C. 三级动火区
D. 四级动火区
【单选题】
手指出血时可用指压止血法，最好的止血部位是压迫___。
A. 伤指根部左右两侧
B. 伤指根部前后两侧
C. 伤肢的手腕处
D. 伤肢的手腕动脉
【单选题】
所有电气设备的___均应有良好的接地装置。使用中不准将接地装置拆除或对其进行任何工作。
A. 金属外壳
B. 裸露部分
C. 绝缘部分
D. 以上均不正确
【单选题】
所有气瓶不得靠近明火，气瓶与明火的安全距离为___米以上。
【单选题】
台风天气在变电站(线路走廊)内的户外工作，一般不存在以下哪一方面的危害？___
A. 狂风的危害
B. 高处物体的危害
C. 暴雨的危害
D. 重复运动的危害
【单选题】
未产生疾病、伤害、损坏或其他损失的事件，是___。
A. 事故
B. 未遂事件
C. 事件
D. 不安全行为
【单选题】
未经检验或检验不合格的特种设备___使用并应进行标识。
A. 严禁
B. 可以
C. 批准后
D. 检查后
【单选题】
物品应堆垛牢固、整齐，符合___。
A. 宽度要求
B. 高度要求
C. 体积要求
D. 人机工效
【单选题】
下班离开前，应将办公室的电器设备电源___。
A. 尽量切断
B. 调为节电休眠模式即可
C. 正常打开
D. 都可以
【单选题】
现场急救的四项技术是指___。
A. 清创包扎固定搬运
B. 无菌清创包扎固定
C. 止血包扎固定搬运
D. 止血包扎固定急救
【单选题】
现场人员停止心肺复苏的条件是：___。
A. 威胁人员安全的现场危险迫在眼前
B. 出现微弱自主呼吸
C. 医师已判断病人死亡
D. 抢救无反应
【单选题】
消防水池的补水时间不宜超过___。
A. 96小时
B. 72小时
C. 48小时
D. 12小时
【单选题】
携带型短路接地线的截面不得小于___平方毫米，且还需满足其他方面的要求。
【单选题】
携带型接地线还应满足___的要求。
A. 价格实惠
B. 装设地点天气
C. 装设地点设备运行电流
D. 装设地点短路电流
【单选题】
携带型接地线应使用___。
A. 不透明的塑料护套
B. 不透明的橡胶护套
C. 透明塑料护套
D. 无需任何护套
【单选题】
心肺复苏指南中胸外按压的部位为___。
A. 双乳头之间胸骨正中部
B. 心尖部
C. 胸骨中段
D. 胸骨左缘第五肋间
【单选题】
需要变更工作班中的成员时，须经___同意。
A. 监护人
B. 许可人
C. 工作负责人
D. 班长
【单选题】
蓄电池火灾时可以使用的灭火剂有：___。
A. 泡沫灭火器
B. “1211”或二氧化碳灭火器
C. 水
D. 以上都可以
【单选题】
蓄电池火灾时，应___。
A. 立即停止充电
B. 继续充电
C. 直接用水灭火
D. 直接用泡沫灭火器扑灭
【单选题】
验电时，必须使用___的验电器，在检修设备进出线两侧各相分别验电。
A. 电压等级合适而且合格
B. 电压等级合适
C. 合格
D. 经过检验
【单选题】
验电时，应戴___，并有专人监护。
A. 绝缘手套
B. 皮手套
C. 棉手套
D. 导电手套
【单选题】
一旦初步确定伤员意识丧失，应立即招呼___人前来协助抢救。
A. 专业人员
B. 上级领导
C. 周围的
D. 以上均不正确
【单选题】
以下___出血最具危险性，如不及时处理将造成生命危险。
A. 毛细血管出血
B. 静脉出血
C. 动脉出血
D. 淋巴出血
【单选题】
以下风险控制方法遵循顺序排序正确的是：___
A. 隔离---替代---转移---工程
B. 转移---工程---替代---隔离
C. 隔离—工程---替代---转移
D. 替代---转移---工程---隔离
【单选题】
有人触电导致呼吸停止、心脏停跳，此时在场人员应___。
A. 迅速将伤员送往医院
B. 迅速做心肺复苏
C. 立即打急救电话，等待急救人员赶到
D. 摇动头部，看是否能苏醒
【单选题】
有一物体扎入人员的身体中，此时救助者应如何处理___。
A. 拔出扎入的物体
B. 拔出扎入的物体实施加压包扎
C. 直接包扎
D. 固定扎入的物体后送往医
【单选题】
雨天操作室外高压设备时，绝缘棒应有___。
A. 均压环
B. 防雨罩
C. 绝缘套
D. 避雷器
【单选题】
遇有电气设备着火时，应___。
A. 立即将有关设备的电源切断，然后进行救火
B. 直接救火
C. 立即离开
D. 立即报告领导
【单选题】
遇有溺水者，首先要尽快使其脱离水面，尽快倒出胸腹腔积水，倒出积水的方法包括___。
A. 抱腹法
B. 倒立法
C. 平卧法
D. 侧卧法
【单选题】
员工在发现或怀疑工作现场安健环条件不符合要求的情况下，可向___提出拒绝作业的请求，并陈述拒绝作业的原因。
A. 部门负责人
B. 现场工作负责人
C. 班组负责人
D. 局领导
【单选题】
运行中的电流互感器的二次绕组严禁___。
A. 短路
B. 开路
C. 接地
D. 以上均不正确
【单选题】
在安风体系里，风险值的计算方式是：风险值=后果(S)×暴露___×(C)。
A. 费用(F)
B. 事故事件等级(A)
C. 可能性(P)
D. 解决方法(C)
【单选题】
在安风体系里，其中一条的原则是：___。
A. 事故事件事前控制的原则
B. 事故事件事后控制的原则
C. 事故事件事后改进的原则
D. 事故事件事后追究的原则
【单选题】
在安风体系里，其中一条最重要的原则是：___
A. 实事求是的原则
B. 节约的原则
C. 追求时效性的原则
D. 基于风险的原则
【单选题】
在500KV变电站(或线路走廊)的一次设备区内作业，肯定存在的风险是___。
A. 中毒的风险
B. 感应电的风险
C. 人机功效的风险
D. 土壤污染的风险
推荐试题
【多选题】
唯物辩证法和形而上学的对立表现在
A. 是否承认世界统一于物质
B. 是否承认世界是运动与发展的
C. 是否承认事物是普遍联系的
D. 是否承认矛盾是事物发展的根本原因
【多选题】
下列选项中，体现矛盾同一性思想的有
A. 有无相生，长短相形
B. 利害同门，祸福同邻
C. 物极必反，相反相成
D. 积于柔则刚，积于弱则强
【多选题】
同一性是矛盾的基本属性之一。下列选项中，属于矛盾同一性含义的有
A. 矛盾双方直接等同
B. 矛盾双方相互转化
C. 矛盾双方相互依存
D. 矛盾双方相互渗透
【多选题】
下列说法中，属于矛盾的同一性表现的有
A. 真理和谬误相比较而存在
B. 内容和形式相互依存
C. 好事和坏事可以在一定条件下相互转化
D. 总结教训，转败为胜
【多选题】
下列选项中包含矛盾同一性思想的有
A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏
B. 物极必反，相反相成
C. 月晕而风，础润而雨
D. 有无相生，难易相成
【多选题】
下列选项中，表述矛盾同一性思想的有
A. 高下相倾，长短相形
B. 物极必反，相反相成
C. 祸福相因，难易相成
D. 绳锯木断，水滴石穿
【多选题】
矛盾同一性在事物发展中的作用表现在
A. 保持事物相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提
B. 矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展
C. 规定事物向对立面转化的基本趋势
D. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
【多选题】
下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有
A. 敌对阶级之间的对立
B. 生物界的生存竞争
C. 发达国家与发展中国家的不平等交换
D. 两岸同胞与“台独”势力的对立
【多选题】
实践的中介系统包括（）。
A. 人的肢体延长.体能放大的工具系统
B. 人的感官和大脑延伸.智力放大的工具系统
C. 进人主体认识和实践范围的各种物质系统
D. 在思维中把对象的某种属性.因素抽取出来的逻辑方法
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）。
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C. 通过反馈和调节，使实践目的.手段和结果按一定方向运行
D. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）。
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在（）。
A. 实践是认识发展的动力
B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为，认识是（）。
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）。
A. 是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）。
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质的力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（）。
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性.经验性毫无关系
D. 经验是万能的
【多选题】
真理原则和价值原则的区别是（）。
A. 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
C. 真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
D. 真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
对待马克思主义，必须（）。
A. 解放思想.实事求是.与时俱进.求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有（ ）。
A. 真理与谬误相比较而存在
B. 真理与谬误相斗争而发展
C. 在一定条件下真理与谬误相互转化
D. 在一定范围内真理和谬误是对立的
【多选题】
人类活动的两个基本原则（ ）。
A. 真理原则
B. 价值原则
C. 效率原则
D. 公平原则
【多选题】
“按图索骥”的错误在于（ ）。
A. 理论脱离实际
B. 经验论
C. 教条主义
D. 唯心论
【多选题】
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（ ）。
A. 真理的认识不需要抽象概括
B. 真理有其适用的具体范围和条件
C. 真理不是抽象不变的公式
D. 真理是刻板的事实
【多选题】
15价值的客观性在于（ ）。
A. 真理的客观性决定了价值的客观性
B. 人的需要具有客观性
C. 满足人的需要的对象具有客观性
D. 满足人的需要的过程和结果具有客观性
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（ ）。
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
“以行而求知，因知以进行”.“因其已知而更进于行”，这一思想表明了人们的认识过程是（ ）。
A. 知行不可分割
B. 知行相互促进
C. 行先知后
D. 行难知易
【多选题】
科学家对1994年夏发生的慧星撞击木星的天文现象进行准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明（ ）。
A. 世界是可以认识的
B. 人类已经可以预测一切自然现象
C. 人类对宇宙的认识正在不断深化
D. 世界不可以认识的
【多选题】
对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学看到的是它的形态特征，这是由于（ ）。
A. 人的感受受到决定一切
B. 人的认识具有能动性
C. 已有的认识影响感觉活动
D. 感性认识要发展到理性认识
【多选题】
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（ ）。
A. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
B. 从间接经验到直接经验的转化
C. 实践——认识——实践的无限循环
D. 从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践
【多选题】
真理具有（ ）。
A. 多元性
B. 客观性
C. 相对性
D. 绝对性
【多选题】
实践具有（ ）。
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 主动性
【多选题】
从内容上看，实践的三种类型是（ ）。
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 精神生产实践
D. 科学文化实践
【多选题】
对感性材料进行（ ）的加工制作，才能上升为理性认识。
A. 去粗取精
B. 由此及彼
C. 去伪存真
D. 由表及里
【多选题】
辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义的缺陷，引入了（ ）的观点。
A. 实践
B. 辩证法
C. 反映论
D. 理性
【多选题】
下列观点中包含实践对认识具有决定作用原理的是（ ）。
A. 没有调查就没有发言权
B. 不登高山，不知天之高也
C. 百闻不如一见，百见不如一干
D. 绝知此事要躬行
【多选题】
能动反映论与机械反映论的主要区别在于承认（ ）。
A. 客观事物和人的思想是认识的对象
B. 实践在认识中的决定作用
C. 认识是一个充满矛盾的辩证过程
D. 感觉在认识中的决定作用
【多选题】
下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别有（ ）。
A. 是否承认认识是主体对客体的反映
B. 是否承认实践对认识的决定作用
C. 是否承认认识具有能动性
D. 是否承认认识是一个辩证发展过程
【多选题】
感性认识的基本特点是（ ）。
A. 抽象性
B. 直接性
C. 间接性
D. 形象性
【多选题】
感性认识与理性认识的区别是（ ）。
A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
B. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
C. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性
D. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
