相关试题
【判断题】
提高信噪比的方法是提高光功率,因此光功率高信噪比就一定高
【判断题】
通道保护环业务的倒换是由AIS信号启动。
【判断题】
通道保护仅与复用段中的通道有关,与复用段无关。
【判断题】
通道环业务保护切换速度慢于复用段保护速度。
【判断题】
通道未装载设置是指不监视该通道的告警。
【判断题】
通过ONU连接的方案中,根据目前的情况,Y集团用户提供的业务主要是语音接入业务和数据接入业务
【判断题】
通过网络的自愈功能可以无须人工干预而自动修复失效元件。
【判断题】
同步网的混合同步方式可以解决长距离传送Y定时的影响,比单纯的大网的可靠性高,网络管理方便,且地区间不存在周期性滑动
【判断题】
同步状态字节S1(B5-B8),值越大表示时钟质量越高。
【判断题】
同线电话话机数量过多可能会导致话机供电不足,影响客户正常使用,根据之前与网络部协商,每个号码的同线电话数不得超过5个 .
【判断题】
同一集团客户可以Y应多种客户服务等级,其使用的业务也可以Y应不同的业务保障等级。
【判断题】
同种类型设备之间使用交叉线(反线)连接,不同类型设备之间使用平行线连接(正线)
【判断题】
吞吐量是网络不丢帧情况下的最大速率,是最直接反映“带宽”的一个性能指标。
【判断题】
网管插入MS-AIS告警肯定不会影响网管监控。
【判断题】
网管系统的传输通道原则上可以与外部网互联(包括与Internet的互联及与外部企业用户的互联),但应确保采取必要的措施(如限制网段和端口、数据加密、虚拟专网或身份认证等技术)限制网外或非法用户进行穿透访问。
【判断题】
网络层地址由两部分地址组成:网络层地址和主机地址。网络层地址不一定是全局唯一的。
【判断题】
网络服务人员应积极树立并贯彻“满意100”及“客户为根、服务为本”的网络服务支撑理念,将客户满意度作为检验工作成功与否的第一标准。
【判断题】
网络数据业务按带宽分可以分为窄带和宽带。
【判断题】
网桥转发数据帧是基于MAC地址表.而MAC地址表是网桥基于源MAC地址学习得到的。
【判断题】
网上实现业务保护的条件是有冗余的业务通道。
【判断题】
网线可以分为标准网线、直连网线、交叉网线三种。
【判断题】
为了分离同一根光纤上多个用户的来去方向的信号,采用以下两种复用技术:上行数据流采用广播技术;下行数据流采用TDMA技术。
【判断题】
为了验证其是否符合服务等级协议(SLA)要求,运营商经常使用称作RFC 2744的标准进行全套测试。
【判断题】
维护人员判断故障原因,如在职责范围内的应在规定时限内修复。如不在职责范围内(上端设备或出光缆问题),必须在第一时间电话通知工程维护部门处理,并同用户进行沟通解释,说明目前存在的问题,及下一步措施,取得客户的感知认同
【判断题】
维护中,不同型号的SDH线路板板是可以互换的。
【判断题】
尾纤捆扎后,余纤盘放时,盘纤半径为3cm;
【判断题】
我国7号信令网是两层架构,采用双平面结构。
【判断题】
我们的时钟同步网信号是通过SDH设备传递的,映射过程会Y时钟性能产生影响。
【判断题】
无输入信号上光路传输,光路上传送的是AIS信号。
【判断题】
误码率的大小由通路的系统特性和信道质量决定。
【判断题】
误码是指经接收、判决、再生后,数字码流中的某些比特发生了差N。
【判断题】
先抢通,后抢修”原则是网络故障处理总的指导原则
【判断题】
相同型号的ONU之间更换时,需在7342 GPON设备上更改相应的序列号。
【判断题】
协议转换器E1的接口编码是HDB3,阻抗是120欧姆
【判断题】
协议转换器是把光端机的同步信号应用的某种协议转换为以太或者其他路由器或者交换机可以接受的协议的一个设备。
【判断题】
协转上只有PWR和LINK灯亮时,表明设备工作正常。
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【判断题】
发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡
【判断题】
事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式
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矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的
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辩证思维方法是现代科学思维方法的基础和原则
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物质不是精神的产物,而精神却是物质的最高产物
【判断题】
凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的、真实的反映
【判断题】
从根本上说,认识的主体与客体的关系包括认识关系和实践关系
【判断题】
唯物主义认为,认识是主体对客体的能动的反映
【判断题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是主体对客体的反映
【判断题】
一个完整的认识过程是:认识-实践-认识
【判断题】
认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识
【判断题】
主观和客观、认识和实践的统一是具体的、历史的
【判断题】
真理既是绝对的又是相对的,这是真理观上的辩证法
【判断题】
真理与谬误的根本区别就在于主观是否与客观相吻合
【判断题】
爱因斯坦的相对论是相对真理,马克思主义则是绝对真理
【判断题】
生产力和生产资料共同构成了社会的生产方式