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【多选题】
2008年5月12日14时28分四川省汶川县发生地震仅8分钟,新华网就发出全世界第一条带图片的消息:四川汶川发生7.8级强烈地震。很快网络、广播、电视、手机彩信等各种媒体迅速发布地震新闻。面对这次强震,政府对媒体的管制表现出开放的态度,对灾情的处理更加信息化,正是在这种政府信息公开透明环境下,民众获得了知情权,有了参与权。
A. 政府部门在处理突发事件时,做到了不掩饰、不瞒报,采取了非常透明的信息公开态度
B. 政府发布灾区信息及时准确、真实可靠
C. 体现我国政府转变观念,信息公开意识的增强
D. 体现了我国政府信息公开能力的提高
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答案
ABCD
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
行政机关公开政府信息,应当遵循公正、公平、便民的原则。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
某市文化局发布的政府信息涉及到某市教育局,但该市文化局无需与市教育局进行沟通、确认。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关发布政府信息依照国家有关规定需要批准的,未经批准不得发布。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
某县人民政府对房屋拆迁及其补偿的具体情况不属于其应重点公开的政府信息内容。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
公民、法人或者其他组织可以根据自身生产、生活、科研等特殊需要,向国务院部门、地方各级人民政府及县级以上地方人民政府部门,申请获取相关政府信息。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关在公开政府信息前,应当依照《保守国家秘密法》以及其他法律、法规和国家有关规定对拟公开的政府信息进行审查。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息。即使经权利人同意公开,或者行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的情况下,仍不得公开。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
申请公开的政府信息涉及某旅游公司的权益,行政机关征求该第三方意见所需时间,也应当计算在行政机关答复的期限内。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关可以通过其他组织、个人以有偿服务方式提供政府信息。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
依申请公开政府信息是政府信息公开的主要工作方式。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
某税务机关公开了不应当公开的政府信息,在这种情形下,该机关无需承担法律责任。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
反映某市文化局机构设置、职能、办事程序等情况的政府信息不需要公开。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
某乡政府认为其机构设置情况是行政机关内部事务,不宜公开。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的,行政机关应当告知申请人,对能够确定该政府信息的公开机关的,应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
按照《政府信息公开条例》的有关规定,政府信息公开有主动公开和依申请公开两种方式。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
市民因病情需要按规定转诊到一级(不含一级)以上医院就诊的普通门诊就诊费用报销比例为:二级医院35%,三级医院25%。
A. 对
B. 错
【判断题】
莫先生在清城区开设一间士多,现雇请李女士做收银员,有签订劳动合同,他必须要为李女士缴交职工社保。
A. 对
B. 错
【判断题】
市民反映清新区某夜宵店夜晚食客噪音扰民的问题,应派清新区公安局处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
热线的工作重点是提升工单处理效率、工单办结质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
属于市直属医院的有:市人医、市中医院、妇幼保健院、市慢性病防治中心。
A. 对
B. 错
【填空题】
1、机构改革后, ___ 、清远市食药局、清远市质监局 合并为清远市市场监督管理局。
【填空题】
2、机构改革后,市规划局和市国土局合并为 ___
【填空题】
3、机构改革后,原清远市人民政府行政服务中心变更名称为 ___
【填空题】
4、机构改革后,原清远市环境保护局变更名称为 ___
【填空题】
5、机构改革后,市文化广电新闻出版局和市旅游局合并为  ___
【填空题】
6、热线的受理渠道包括 电话、 ___、 微信、 APP。
【填空题】
7、热线成员单位单位分 三 级,其中市人社局属于 ___ 级热线成员单位。
【单选题】
生物区别于非生物的最基本特征是___。
A. 环境适应性
B. 运动性
C. 新陈代谢
D. 生长
【单选题】
下列属于生命的基本特征的是___。
A. 遗传物质是 DNA
B. 蒸腾作用
C. 新陈代谢
D. 光合作用
【单选题】
下列不属于生物应激性现象的是___。
A. 草履虫从盐水中游向清水
B. 根生长的向地性
C. 利用黑光灯来诱杀害虫
D. 猫捕食老鼠
【单选题】
生命依靠___得以延续。
A. 繁殖
B. 有丝分裂
C. 无丝分裂
D. 减数分裂
【单选题】
关于新陈代谢描述不正确的是___。
A. 包括同化作用和异化作用
B. 包括合成作用和分解作用
C. 不同生物的基本代谢过程不同。
D. 在代谢过程中,生物体内的能量总是不断地转化。
【单选题】
关于生长发育描述不正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 单细胞生物的生长主要依靠细胞体积与重量的增加
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【单选题】
7.关于生长发育描述不正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 多细胞生物的生长主要是依靠细胞的分裂来增加细胞的数目
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【单选题】
关于生长发育描述不正确的是___。
A. 生长发育是一个受遗传控制的过程
B. 生物的生长发育不在一定的尺寸范围进行
C. 生物的生长发育总是按照一定的模式进行
D. 生物的生长发育总是按照一定的程序进行
【单选题】
外界环境可能有很大的波动,而生物总是能维持自身的相对稳定,这称为___。
A. 稳态
B. 适应
C. 进化
D. 应激性
【单选题】
正确的生物结构层次是___。
A. 原子— 分子— 细胞— 组织— 器官— 个体— 种群— 群落— 生态系统
B. 原子— 分子— 组织— 细胞— 器官— 个体— 种群— 群落— 生态系统
C. 原子— 分子— 细胞— 器官— 组织— 个体— 种群— 群落— 生态系统
D. 原子— 分子— 细胞— 组织— 器官— 个体— 群落— 种群— 生态系统
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 化学成分的同一性
B. 严整有序的结构
C. 新陈代谢
D. 生长发育
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 繁殖和遗传
B. 适应
C. 新陈代谢
D. 进化
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 应激性和运动
B. 繁殖和遗传
C. 新陈代谢
D. 进化
推荐试题
【单选题】
一般利用特别活动时间进行___
A. 特殊教育和训练
B. 常规教育和训练
C. 集体教育和训练
D. 个别教育和训练
【单选题】
在___进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
A. 单元教学活动
B. 特别活动时间
C. 情景教学活动
D. 一对一的教学
【单选题】
小组(团体)教学可以___
A. 为婴儿见互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
B. 有针对性地教学
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
D. 进行一对一的教学
【单选题】
在确立单元活动的题目的过程,___的说法是不正确的。
A. 将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
B. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C. 将归纳整理的目标概括为一个总目标
D. 将总目标命名并作为活动题目
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是___
A. 户外活动.入厕.吃饭等
B. 户外活动.特别活动
C. 户外活动.午点时间等
D. 入厕.吃饭等
【单选题】
经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的___,即教育训练的起点。
A. 最低点
B. 最高点
C. 平均点
D. 平均值
【单选题】
针对___,必须要对婴儿进行一对一的教学。
A. 婴儿的普遍需要
B. 情绪不稳定的婴儿
C. 那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
D. 收到了语气的效果但为了满足婴儿的普遍需要
【单选题】
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括___3项。
A. 测评项目.测评方法.达标
B. 测评方法.达标.注意事项
C. 测评项目.达标.注意事项
D. 测评要求.测评方法.达标
【单选题】
___是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A. 个别化教学
B. 领域教学
C. 小组/团体教学
D. 拔高教学
【单选题】
___是开展单元教学活动的顺序。
A. 先确定每周的教学活动,在确定单元,最后订出教学计划
B. 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C. 先订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元
D. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
【单选题】
___是小组/团体教学的优点。
A. 为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
B. 各方面的教育综合组织为一体
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D. 一对一的教学方法
【单选题】
婴儿智能发育测评表中锁包含的测评领域有___。
A. 大动作.精细动作.平衡能力.言语.情绪与社会行为
B. 大动作.绘画能力.认知能力.言语.美感与社会行为
C. 大动作.精细动作.认知能力.言语.情绪与社会行为
D. 大动作.平衡能力.认知能力.言语.情绪与自理能力
【单选题】
感官课程编制的核心是___
A. 感知.认知
B. 精细动作
C. 大动作
D. 前庭平衡
【单选题】
育婴师___,才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
A. 只有把握近期目标
B. 要把握整体
C. 只有把握每天的单元活动
D. 只有把握好活动题目
【单选题】
___时不要让婴儿在成人身边玩耍,在炉旁备一块防火毯,把衣服放在远离炉火的地方。
A. 做饭
B. 洗手
C. 吃饭
D. 睡觉
【单选题】
不要再楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该没有护栏,栏杆要___,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
A. 结实.间隙小
B. 空隙大,适合幼儿游戏
C. 矮小
D. 有欣赏价值
【单选题】
我国在1997年除交通事故.中毒.跌伤.烧伤.溺水外.其他意外损伤占___。
A. 10.2%
B. 5.2%
C. 4.2%
D. 3.2%
【单选题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的___。
A. 23.8%
B. 30.8%
C. 12.8%
D. 10.8%
【单选题】
铅是一种多亲和性毒物,主要损害___。
A. 神经系统.造血系统.血管和泌尿系统
B. 循环系统.泌尿系统.血管和消化系统
C. 泌尿系统.造血系统.血管和消化系统
D. 神经系统.造血系统.血管和消化系统
【单选题】
___不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。
A. 口动作
B. 皮肤
C. 玩耍过程中不知不觉摄入体内
D. 呼吸系统
【单选题】
要到儿童全国防治组的指定单位进行检查和治疗的是儿童___。
A. 发高烧
B. 血铅高
C. 抽风
D. 流行疾病
【单选题】
育婴师___是学习预防铅中毒的目的。
A. 根除铅污染
B. 剖析铅的成份
C. 识别并避免铅中毒的危险
D. 了解铅的性质
【单选题】
血铅水平五级,___属于不同程度的铅中毒。
A. Ⅰ级
B. Ⅱ-A级
C. Ⅱ-B级
D. Ⅱ-Ⅴ级
【单选题】
危险铅暴露源___是随处可见的。
A. 海啸
B. 沙尘
C. 暴雨
D. 铅尘
【单选题】
儿童血铅水平超过或等于___,将被诊断为儿童铅中毒。
A. 0.383μmol/L
B. 0.483μmol/L
C. 0.583μmol/L
D. 0.683μmol/L
【单选题】
育婴师学习预防铅中毒的目的是___。
A. 识别并避免铅中毒的危险
B. 治疗铅中毒
C. 根除铅污染
D. 了解铅的性质
【单选题】
___是避免铅中毒的不正确方法。
A. 注意搞好家庭环境和个人卫生
B. 坚持饭前洗手
C. 经常在马路边玩
D. 婴儿长期接触铅,应及时送往医院检查和治疗
【单选题】
为患病婴儿测体温的部位是___,口腔,肛门。
A. 腋窝
B. 指尖
C. 脚踝
D. 膝盖
【单选题】
营养是保证了婴儿正常___.身心健康的重要因素。
A. 营养
B. 学习知识
C. 舞蹈
D. 技能
【单选题】
婴儿指甲发白,没精神,眼结膜发白是缺乏___。
A. 叶酸
B. 维生素K
C. 维生素B2
D. 维生素D
【单选题】
婴儿服用大剂量的___,就会造成中毒。
A. 维生素
B. 辅食
C. 零食
D. 清水
【单选题】
婴儿___的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居。
A. 营养不良
B. 意外伤害
C. 流行疾病
D. 铅中毒
【单选题】
缺铁性贫血在婴儿___个月时很容易发生。
A. 2-6
B. 3-7
C. 6-24
D. 1-3
【单选题】
在婴儿___时成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。
A. 用药
B. 进餐
C. 喝水
D. 吃午点
【单选题】
合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居是预防婴儿___的方法。
A. 营养不良
B. 多动症
C. 流行疾病
D. 自闭症
【单选题】
给因为婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳膜破裂
D. 耳鸣
【单选题】
容易发生婴儿缺铁性贫血的是在___个月时。
A. 2-6
B. 9-12
C. 6-24
D. 1-5
【单选题】
婴儿有虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁的表现,说明缺乏___。
A. 维生素C
B. 维生素K
C. 维生素E
D. 叶酸
【单选题】
为患病婴儿测___的部位是腋窝.口腔.肛门。
A. 体温
B. 臀围
C. 体重
D. 智力
【单选题】
给婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳出血
D. 耳鸣
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