相关试题
【判断题】
搬运物资作业时，应对物件的重心位置了解清晰，避免重心倾斜滑倒。
【判断题】
搬运物资. 作业前应先检查物件的外表是否有损伤。
【判断题】
工作负责人出车前应做准备,以经济性来唯一确定配送物资的行驶线路。
【判断题】
物资时间和空间的位移是货物运输的重要因素。
【判断题】
机场属于航空交通运输设施的组成部分。
【判断题】
超限运输车辆未经公路管理机构批准，可以在公路上行驶。
【判断题】
手推车具有结构复杂，自重较轻等特点。
【判断题】
手推车可以方便地实现货物的搬运，是一种平面运输设备。
【判断题】
现代手推车装有滚动轴承，车轮用实心轮胎或充气轮胎。
【判断题】
使用手推车在上下坡时，脚要靠近手推车车轮和车体，防止手推车滑动。
【判断题】
驾驶中水温过高应立即将车停到安全的地方检查原因。
【判断题】
行驶时遇上爆胎应保持镇定，双手要紧握方向盘，尽量将车子慢慢驶到安全的路旁停下。
【判断题】
包装的规格不影响同一运输方式对运输工具的选择 。
【判断题】
铁路货物运输不包括快运、整列行包快运 。
【判断题】
操作人员穿着有铁钉的鞋子装卸搬运易燃固体 。
【判断题】
包装内在缺陷造成货物损失的由承运人承担 。
【判断题】
运输费用是运输合理与否的一个最基本的因素 。
【判断题】
铁路运输工具主要由牵引机车和车皮构成
【判断题】
铁路运单是由铁路运输承运人签发的货运单，是物权凭证。
【判断题】
配送单是物流部门对应急配送的物资进行配送业务流程生成的配送单，不是运输单据。
【判断题】
海运提单上的日期，就是开船日期，它不能迟于信用证上的最后装船日。
【判断题】
托运人，是指与承运人订立货物运输合同的单位和个人。
【判断题】
与传统储运业相比，第三方物流与货主企业之间的关系是共生。
【判断题】
第三方物流配送功能实现的主要影响因素是运输管理。
【判断题】
传统储运企业有着向第三方物流发展功能上的继承性。
【判断题】
我国大量的从事储运的企业都是第三方物流企业。
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运输合同:《合同法》规定，运输合同是承运人将旅客或货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或收货人支付票款或运输费用的合同。
【判断题】
运输合同签订后，任何一方不得擅自变更或解除，如确有特殊原因不能继续履行或需变更时可自行处理。
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管理费用是指汽车货运行政管理部门为管理和组织运输活动所发行的各项费用。
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运输成本是指企业在开展运输过程中实际发生的，与货运、装卸和其他业务等生产活动间接有关的各项支出。
【判断题】
为明确运输责任，整车货物运输通常是一车一张货票、一个发货人，也可以是二个发货人。
【判断题】
承运方应对货物的灭失、短少、变质、污染、损坏负责，并按货物实际损失赔偿。
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【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
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培训课程的宗旨大都是具体性的，其目标范围一般都比较直观。
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培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
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培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
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培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。
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整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
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操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
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团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。
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在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
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监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
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利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
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在公司大规模投入资源进行培训前，可以通过实验性的培训课程，评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
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一项培训能否成功，起决定性作用的是培训课程是否有效。
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职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
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教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
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人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
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教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
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90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
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教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
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集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
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在正常工作日内，如果安排劳动者延长工作时间，需支付不低于150％的工资。
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集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
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兼顾效率与公平，是劳动力资源合理配置的原则。
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地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
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先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。
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沟通是建立和改善团队人际关系必不可少的条件。
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领导者是高效运转的团队中的至关重要的因素。
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人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
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共同的信念能够调动和发挥团队成员最大的潜能。
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【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
