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【单选题】
清水墙砌体工程表面平整度偏差≤ ___ mm。
A. 20
B. 10
C. 5
D. 30
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答案
C
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相关试题
【单选题】
站内道路施工工艺中,路面胀缝留设间距以 ___ 为宜。
A. 15~20m
B. 20~25m
C. 25~30m
D. 10~15m
【单选题】
电缆沟墙体砌筑时,砌砖时铺石灰不应超过 ___ 。
A. 200mm
B. 300mm
C. 400mm
D. 500mm
【单选题】
现浇混凝土电缆沟沟壁,伸缩缝设计无要求时,间距 ___ 。
A. 9~12m
B. 9~13m
C. 9~14m
D. 9~15m
【单选题】
防水工程的施工缝浇筑混凝土前,应将其表面 ___ 清除。
A. 泥浆
B. 浮浆
C. 净浆
D. 砂浆
【多选题】
施工用水采用 ___ 需经检测合格后方可使用。
A. 饮用水
B. 河水
C. 湖水
D. 井水
【多选题】
建筑工程的建筑与结构部分最多可划分为 ___ 分部工程。
A. 地基与基础
B. 主体结构
C. 门窗
D. 建筑装饰装修
E. 建筑屋面
F. 楼地面
【多选题】
对按一、 二、 三级抗震等级设计的框架的纵向受力普通钢筋应采用 HRB335E 、 HRB400E 、 HRB500E 、 HRBF335E 、 HRBF400E 或 HRBF500E 钢筋,其强度和最大力下总伸长率的实测值应符合下列规定:___ 。
A. 钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于 1.25 ;
B. 钢筋的屈服强度实测值与屈服强度标准值的比值不应大于 1.30 ;
C. 钢筋的最大力下总伸长率不应小于 9% 。;
D. 钢筋的断后伸长率不应小于25%
【多选题】
用于检查结构构件混凝土强度的试件,其取样与试件留置应符合下列规定 ___ 。
A. 每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,不得少于一次
B. 每工作班拌制的同配合比的混凝土不足100盘,取样不得少于一次
C. 一次连续浇筑超过1000m3时,同配合比混凝土每200m3取样不少于一次
D. 每一楼层,同一配合比的混凝土,取样不得少于一次。
【多选题】
幕墙安装施工应对___项目进行验收。
A. 幕墙的防水、保温安装;
B. 幕墙的伸缩缝、沉降缝、防震缝及阴阳角的安装;
C. 幕墙的防雷节点的安装;
D. 幕墙的封口安装。
【多选题】
电弧焊接头拉伸试验结果一次判定该批接头为不合格品的条件 ___。
A. 1个试件抗拉强度小于钢筋规定的抗拉强度
B. 2个试件抗拉强度小于钢筋规定的抗拉强度
C. 2个试件均在焊缝或热影响区发生脆性断裂
D. 3个试件均在焊缝或热影响区发生脆性断裂
【多选题】
砌筑砂浆 ___ 必须同时符合要求。
A. 稠度
B. 分层度
C. 试配抗压强度
D. 泌水
【多选题】
检验批根据施工及质量控制和专业需要按___ 等进行划分。
A. 主要工种
B. 施工工艺
C. 楼层
D. 施工段
E. 变形缝
【多选题】
钢筋绑扎严格按照规范要求施工,绑扎应牢固,严禁缺扣、松扣;严禁漏扎,绑扎接头的___ 应符合设计和规程要求。
A. 搭接长度
B. 强度接头
C. 接头方式
D. 接头位置
【多选题】
砌体砌筑顺序应符合 ___ 。
A. 基底标高不同时应从低处砌起
B. 砌体转角处和交接处应同时砌筑
C. 基底标高不同时由高向低处搭砌
D. 当不能同时砌筑时应按规定留槎、接槎
【判断题】
观感质量验收时,质量评价等级分为:好、一般、差。
A. 对
B. 错
【判断题】
水泥砂浆防水层各层之间必须结合牢固,无空鼓现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
《变电站建筑工程施工强制性条文执行计划表》由施工单位在单位工程开工前 进行编制。
A. 对
B. 错
【判断题】
防水混凝土坍落度损失后不能满足施工要求时,应立即加水进行搅拌。
A. 对
B. 错
【判断题】
单相两孔插座,面对插座的右孔或上孔与零线连接,左孔或下孔与相线连接。
A. 对
B. 错
【判断题】
桩基检测中低应变法适用于检测桩的桩身完整性,判定桩身的缺陷的程度及 位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
检验批的质量验收分为主控项目和基本项目。
A. 对
B. 错
【判断题】
清水墙砌体工程表面平整度偏差≤8mm。
A. 对
B. 错
【判断题】
钻孔灌注桩以泥浆护臂成孔时,钻孔内泥浆面应始终保持低于地下水位以上。泥浆宜选用塑性指数高的黏性土制备,或选用膨润土,必要时时添加外加剂以提高泥浆的性能。
A. 对
B. 错
【判断题】
钢筋进场时有产品质量证明书,对其进行外观检查,并按有关标准规定取、送样,进行中了偏差检验再进行化学性能检验,其质量必须符合现行国家标准的规定。
A. 对
B. 错
【判断题】
基础模板拆除应保证混凝土边角、棱角不被破坏。构支架基础杯芯模板应视气温情况及时拆除避免破坏杯口混凝土棱角。
A. 对
B. 错
【判断题】
水性涂料涂饰工程施工的环境温度应在5~35℃ 之间
A. 对
B. 错
【判断题】
玻璃栏板的厚度应符合设计要求,采用小于12mm的钢化、夹胶玻璃,钢化玻璃。
A. 对
B. 错
【判断题】
安装在楼板内的套管,其顶部应高出装饰地面30mm。
A. 对
B. 错
【判断题】
旧墙面在涂饰涂料前应清除疏松的旧装修层,并涂刷界面剂。
A. 对
B. 错
【判断题】
路面混凝土养护要派专人负责,并在浇筑完成后12h内开始养护,使路面一直保持湿润状态,养护期为14天。
A. 对
B. 错
【判断题】
清水墙砌体工程表面平整度偏差≤10mm。
A. 对
B. 错
【判断题】
有排水要求的部位应做滴水线(槽) 滴水线(槽)应整齐顺直滴水线应内高外低滴水槽的宽度和深度均不应小于20mm。
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆沟的质量验收时,沟道截面尺寸偏差±15mm.
A. 对
B. 错
【判断题】
给水管材为塑料管时,试验压力为工作压力的1.5倍,但不得小于0.6Mpa。
A. 对
B. 错
【判断题】
《变电站建筑工程施工强制性条文执行计划表》由施工单位在单位工程开工前进行编制。
A. 对
B. 错
【判断题】
有防水要求的建筑地面,在楼板四周除门洞外,应做混凝土翻边,其高度不应少于100mm。
A. 对
B. 错
【判断题】
建筑外门窗的安装必须牢固。在砌体上安装应采用射钉固定。
A. 对
B. 错
【判断题】
卷材防水当坡度大于30%时,应采取固定措施,固定点应密封严密。
A. 对
B. 错
【判断题】
土方开挖应遵循开槽支撑、先挖后撑、分层开挖、严禁超挖原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
水泥进场使用前,应统一对其强度、安定性进行复验。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
下面描述正确的是___。
A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答
D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
【单选题】
___是婴儿情绪表达的常用方式。
A. 面部表情、声音和手势
B. 面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
C. 声调、节奏和身体姿态
D. 语气、语调、问句的形式
【单选题】
婴儿___能提高社会适应能力。
A. 只和父母在一起
B. 只与家庭成员交往
C. 与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D. 只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友
【单选题】
婴儿社会适应性能力主要表现在___。
A. 婴儿学习能力的强弱
B. 婴儿良好习惯的保持
C. 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面
D. 婴儿动作技能的发展
【单选题】
___是训练婴儿自己大小便时应注意的。
A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听,以免宝宝不专心
B. 便盆放置地点不限
C. 每次坐盆的时间不要过长,一般为3-5分钟
D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
【单选题】
婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。
A. 大哭并伴随这肢体动作
B. 恼怒、生气、大哭
C. 羞怯、恐惧、自卑、孤独
D. 不说话、不理睬人、不与伙伴玩
【单选题】
___不属于婴儿自我评价具有的特点。
A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
【单选题】
___是女孩每天清洗外阴正确方法。
A. 洗脚盆共用一个即可
B. 下身前后一起洗
C. 用肥皂液冲洗
D. 从前往后冲洗
【单选题】
___可以让婴儿学会宽容和忍耐。
A. 家庭环境不和睦
B. 经常呵斥婴儿的错误行为
C. 经常否定婴儿的行为
D. “延迟满足”
【单选题】
婴儿学会独立进餐一般在___。
A. 一岁半左右
B. 3-4个月
C. 5-6个月
D. 2岁半左右
【单选题】
___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。
A. 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸
C. 别人在说话时要岁是提问问题
D. 如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
【单选题】
___是保护口腔清洁卫生的重要措施。
A. 洗脸和梳头
B. 洗脸和洗澡
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
【单选题】
下面选项描述不正确的是___。
A. 从前往后冲
B. 最好用流动的清水
C. 要用专用的盆子
D. 女孩子还小不用清洗外阴
【单选题】
婴儿通过___提高认知能力。
A. 认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B. 认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C. 认识数字和汉字,认识颜色
D. 认识汉字、认识颜色、认识自然现象
【单选题】
6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。
A. 听别人说话
B. 用眼睛
C. 动作
D. 交谈
【单选题】
___是婴儿学习空间概念的主要内容。
A. 自我身体、方位知觉
B. 大小、形状、高低
C. 自我、颜色、季节变化
D. 大小、几何图形、自我身体
【单选题】
___是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概况思维教育
D. 抽象思维教育
【单选题】
婴儿语言理解能力建立的基础是___。
A. 口语理解和书面语理解
B. 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解
C. 符号认知以及口语理解
D. 认知能力的提高
【单选题】
___是儿语的特点之一。
A. 发音不清晰
B. 不带感情色彩
C. 句子短而重复多
D. 吐字速度较快
【单选题】
语言活动包括___两个方面。
A. 表达和理解
B. 认知和判断
C. 思维和判断
D. 肢体活动和思维活动
【单选题】
___是婴儿单字句发生的时间。
A. 1岁半左右
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 2岁半左右
【单选题】
婴儿阅读能够促进___。
A. 婴儿智力、情感、身体的健康发展
B. 其听力有所发展
C. 其眼睛的发育
D. 刺激大脑的发育
【单选题】
___能够促进婴儿语言理解能力发展。
A. 口语理解和书面语理解
B. 符号认知以及口语理解
C. 精细动作
D. 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
【单选题】
___是婴儿认知能力训练的注意事项。
A. 要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
B. 不注重训练的过程
C. 过程和结果都不重要
D. 注重训练结果
【单选题】
口语表达包含的主要内容是___。
A. 眼神、身体姿势和动作
B. 能当众大声说话
C. 发音、音调、语法、语意
D. 书面表达和身体动作表达
【单选题】
不属于婴儿语言发展注意事项的是___。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿的阅读能力
【单选题】
婴儿语言早期训练的主要内容是___。
A. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
B. 锻炼口腔运动
C. 对舌头进行锻炼
D. 加大呼吸系统的训练
【单选题】
婴儿期记忆的特点是___。
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 强迫记忆
D. 反复记忆
【单选题】
思维是指___。
A. 婴儿感知外界事物的方法
B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
C. 一种低级认识过程
D. 对别人的行为进行反应
【单选题】
一般婴儿单字句发生的时间应为___。
A. 2岁半左右
B. 2岁左右
C. 半岁左右
D. 1岁左右
【单选题】
___是以感知、认知为核心编制而成的。
A. 美劳游戏
B. 音乐课程
C. 运动课程
D. 感官课程
【单选题】
___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。
A. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
B. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C. 领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动
D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
【单选题】
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。
A. 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
【单选题】
单元教学活动涵盖的内容有___。
A. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
B. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
C. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容
D. 感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
【单选题】
领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
B. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C. 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D. 认知、语言、社会行为培养和集体游戏
【单选题】
育婴师通过___等形式,来组织团体的活动。
A. 看电视、游戏以及劳动技能
B. 音乐、危险性的探索、劳动技能以及讲故事
C. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧
D. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
【单选题】
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和___原则。
A. 大步伐
B. 强势带弱势
C. 强力度
D. 平稳性
【单选题】
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是___。
A. 测评项目
B. 测评方法
C. 达标
D. 注意事项
【单选题】
因为___不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
A. 婴儿的能力
B. 施教者的能力
C. 婴儿的家庭条件
D. 婴儿的兴趣
【单选题】
___构成一日活动。
A. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动
B. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
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