【多选题】
在GTJ2018中以下那些量可以构成筏板基础防水面积? ___
A. 外墙外侧筏板平面面积
B. 斜面面积
C. 直面面积
D. 底部面积
E. 顶部面积
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相关试题
【多选题】
在GTJ2018中构件导航树下门窗洞包含的构件类型有哪些？ ___
A. 门、窗、门联窗
B. 带形窗、带形洞
C. 飘窗、老虎窗
D. 过梁、壁龛
E. 墙洞、板洞
【多选题】
GTJ2018人防门框墙可支持哪些方式查看工程量？ ___
A. 查看计算式
B. 查看工程量
C. 查看钢筋量
D. 编辑钢筋
E. 查看图元
【多选题】
关于GTJ2018人防门框墙说明正确的是？ ___
A. 构造可以自由搭配
B. 截面可以编辑
C. 钢筋可以截面编辑
D. 可以钢筋三维
E. 可以任意绘制
【多选题】
在GTJ2018中下列哪些构件点式绘制时可以查找由带形窗围成的封闭区域内( ） ___
A. 建筑面积
B. 现浇板
C. 房间
D. 散水
E. 点式垫层
【多选题】
在GTJ2018中下列关于自动生成过梁的功能表述正确的的是？ ___
A. 自动生成过梁时伸出长度超过墙时能自动断开；
B. 自动生成过梁时，当门窗距框架梁底的距离不足过梁高度时，软件会按照门窗距框架梁底之间的高度来生成
C. 过梁可以分尺寸自动生成，同时不同的过梁还可以设置不同的钢筋
D. 幕墙上的门窗洞不生成过梁,
E. 布置在墙上飘窗不能成过梁。
【多选题】
在GTJ2018中，门构件按照洞口形状提供了几种类型门？ ___
A. 矩形门
B. 异形门
C. 参数化门
D. 标准门
E. 圆形门
【多选题】
在GTJ2018中，窗构件按照洞口形状提供了几种类型窗 ___
A. 矩形窗
B. 异形窗
C. 参数化窗
D. 标准窗
E. 圆形窗
【多选题】
当需要在准确的位置绘制门窗洞口时，可以使用精确布置的功能，在GTJ2018支持的门窗洞精确布置的构件 ___
A. 门
B. 窗
C. 门联窗
D. 墙洞
E. 带形窗
【多选题】
在GTJ2018中在砌体墙与框架柱、构造柱、剪力墙相交位置生成砌体加筋，可以生成( ) ___
A. T形
B. L形
C. 一字形
D. 十字形
E. U字型
【多选题】
GTJ2018人防门框墙拉筋功能表述正确的是？ ___
A. 拉筋可使用布置拉筋功能支持根数布置
B. 拉筋可使用布置拉筋功能支持单间距布置
C. 拉筋可使用布置拉筋功能支持间距*间距布置，
D. 节点设置支持矩形及梅花布置。
E. 节点设置支持XY方向及梅花布置。
【多选题】
在GTJ2018中提供的设置斜柱的方法( ) ___
A. 按倾斜角度设置斜柱
B. 按倾斜尺寸设置斜柱
C. 正交偏移设置斜柱
D. 极轴偏移设置斜柱
E. 按高度设置斜柱
【多选题】
在GTJ2018中工程中涉及到超高模板的构件有哪些？ ___
A. 柱
B. 墙
C. 梁
D. 板
E. 楼梯
【多选题】
在GTJ2018中下列哪种属于梁原位标注的识别方式？ ___
A. 自动识别原位标注
B. 点选识别原位标注
C. 框选识别原位标注
D. 单梁识别原位标注
E. 单构件识别原位标注
【多选题】
在GTJ2018中下列关于软件中幕墙构件的表述正确的是( ) ___
A. 幕墙上面可以布置门窗洞
B. 幕墙可以和普通的砼墙重叠绘制
C. 幕墙可以设置起拱
D. 幕墙上可以布置装修
E. 幕墙可以设置斜墙与墙体拉通
【多选题】
在GTJ2018中下列关于柱B边一侧中部筋的输入正确的是？ ___
A. 4B22
B. #4B22+2B20
C. *4B22+2B20
D. &4B22+2B20
E. 4B22+2B20
【多选题】
在GTJ2018软件中，下列表述错误的是 ___
A. 在楼层设置中的标高通常用mm表示。
B. 软件中，构件的填充颜色只能一个一个在属性中修改(。
C. 绘图过程中，由于要正确计算钢筋，必须按照支座关系的先后顺序：如柱-梁-板的顺序是不能变的，墙-门窗的顺序是不变的.
D. 同一楼层分层板可以分层之间复制。
E. 软件中的快捷键都是不能修改的
【多选题】
在GTJ2018中拐角处的转角窗如何处理表述正确的是？ ___
A. 可以定义带形洞，直线去绘制完，画完之后合并即可
B. 可以定义带形窗，直线去绘制，画完之后合并即可
C. 转角窗只能分别建立两个窗来布置
D. 软件不能处理
E. 带形窗和带形洞处理都可以；
【多选题】
在GTJ2018中关于表格输入表述正确的有 ___
A. 表格输入是算量软件中辅助用户算量的一个工具模块，对于预算中的一些零星工程量、参数化的图集（楼梯、灌注桩等工程量）可以在表格输入中计算。
B. 表格输入的单构件不能存盘
C. 表格输入中可以将指定的构件钢筋信息全部锁定，锁定后的构件钢筋信息不能编辑修改；需要编辑可以使用解锁构件进行解锁。
D. 表格输入包括土建输入和钢筋输入
E. 表格输入钢筋参数输入构件后，钢筋再也不能手动修改。
【多选题】
2013清单工程量计算规范下，门窗的框厚属性会影响到哪些工程量的计算？ ___
A. 保温层面积
B. 墙面抹灰面积
C. 墙面块料面积
D. 楼地面的块料地面积
E. 以上都有影响
【多选题】
在GTJ2018中，下列哪个构件可以自动生成过梁？ ___
A. 门
B. 老虎窗
C. 壁龛
D. 带型窗
E. 窗
【多选题】
在GTJ2018中设置斜柱功能可以对以下哪些构件操作？（ ） ___
A. 框柱
B. 构造柱
C. 转换柱
D. 端柱
E. 暗柱
【多选题】
在GTJ2018中可以点绘可以选中下列哪些图元进行垫层布置 ___
A. 独立基础
B. 集水坑
C. 下柱墩
D. 筏板基础
E. 桩承台
【多选题】
在GTJ2018中下列关于设置斜墙功能的表述中不正确的是？ ___
A. 拱墙可以设置斜墙
B. 参数化墙可以设置斜墙
C. 异形墙可以设置斜墙
D. 山墙可以设置斜墙
E. 虚墙可以设置斜墙
【多选题】
GTJ2018人防门框墙拉筋设置有哪几种？ ___
A. 双向布置
B. 矩形布置
C. 梅花布置
D. 不能设置
E. 直接输入总数量
【多选题】
在GTJ2018中墙面装修工程量主要包括什么代码？ ___
A. 内墙面工程量
B. 抹灰面积
C. 块料面积
D. 外墙面工程量
E. 外墙块料面积
【多选题】
在GTJ2018中下列关于设置拱墙的命令说表述正确的是？ ___
A. 可以按照拱高设置起拱
B. 可以按照半径设置起拱
C. 按照拱高方式设置起拱时，拱高可以输入负值
D. 按照半径方式设置起拱时，半径可以输入负值
E. 按照拱高设置起拱，拱高值不能输入0
【多选题】
在GTJ2018中需要再次绘制其中某个构件，而这个构件在构件列表中不易找到时，需要拾取构件，请问他在以下哪个选项卡下？ ___
A. 开始
B. 建模
C. 视图
D. 工具
E. 以上都可以
【多选题】
在GTJ2018工程件中下面哪几种构件在定义的时候要分单元处理? ___
A. 柱墩
B. 条形基础
C. 独立基础
D. 桩承台
E. 筏板基础
【多选题】
在GTJ2018软件中基坑土方绘制的方式包含 ___
A. 点画
B. 直线
C. 矩形
D. 智能布置
E. 三点弧
【多选题】
在GTJ2018中三维状态下查看工程，构件与构件之间相互遮挡，想显示局部自己要看的构件三维，操作（ ）功能即可。 ___
A. 直接点选
B. 显示选中图元
C. 局部三维
D. 区域三维
E. 隐藏选中图元
【多选题】
在GTJ2018中软件中定义新建的板带类型有（） ___
A. 墙上板带
B. 柱上板带
C. 跨中板带
D. 梁上板带
E. 柱下板带
【多选题】
在GTJ2018中下列梁钢筋上部通长筋输入不正确的是？ ___
A. 2B25
B. 2B25[1-5]
C. 2B25+2B20
D. B20@200
E. 4B25[-2]
【多选题】
在GTJ2018中下列关于变截面柱的表述正确的是( ) ___
A. T形参数化的柱子可以设置变截面柱
B. 矩形柱子可以设置变截面柱
C. 异形柱都可以设置变截面柱
D. 变截面柱可以设置成斜柱
E. 圆形的柱子可以设置变截面柱
【多选题】
GTJ2018中柱梁墙平齐板有哪两种平齐方式？ ___
A. 平齐最低板
B. 平齐中间板
C. 自动平齐板
D. 指定平齐板
E. 平齐最高板
【多选题】
编制工程量清单应依据 ___
A. 国家或省级、行业建设主管部门颁发的计价依据和办法；
B. 建设工程设计文件
C. 拟定的招标文件
D. 施工现场情况、工程特点及常规施工方案
【多选题】
投标人接到清单后一个必不可少的工作就是根据招标文件、施工图和计价规范的要求对进行复核（ ） ___
A. 项目特征
B. 项目编码
C. 工程量清单
D. 计费依据
【多选题】
以人工费为取费基础的工程，其人工费（ ）机械台班费中的人工费。机械台班费中的人工费属（ ）。 ___
A. 不包括
B. 包括
C. 综合人工费
D. 机械台班费
【多选题】
下列项目费用（ ）属于措施项目清单中的内容。 ___
A. 临时设施
B. 安全施工
C. 设备采购
D. 预制沟盖板
【多选题】
招标控制价的编制内容包括 ___
A. 分部分项工程费
B. 措施项目费
C. 规费、税金
D. 材料费
【多选题】
以下哪些不是机械台班消耗定额的标准单位（ ） ___
A. 台班/m3
B. 元/m3
C. m3/元
D. m3/台班
推荐试题
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法；
B. 观察法；
C. 定性研究法；
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种___
A. 道德认识：
B. 道德情感；
C. 道德意志；
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性；
B. 具有稳定性：
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派；
B. 行为主义学派；
C. 特质因素学派；
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬；
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入；
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中，个体可直接运用___发现原理和原则，或者解决问题。
A. 具体思维；
B. 形象思维；
C. 抽象思维：
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论；
B. 行为学习论；
C. 人本主义理论；
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性：
B. 教师劳动的高难度；
C. 教师劳动的高强度；
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 释意：
B. 澄清；
C. 提问；
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术；
B. 情感反应技术：
C. 具体化：
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术；
B. 立即性技术；
C. 具体化：
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用；
B. 否定作用；
C. 升华作用；
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___
A. 具体化技术；
B. 内容反应技术；
C. 封闭式提问：
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素；
B. 主观因素与客观因素；
C. 认知因素与情感因素；
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学；
B. 行为主义心理学；
C. 精神分析心理学；
D. 格式塔心理学；
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；
B. 环境和教育是心理发展的物质基础；
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义：
C. 人本主义：
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合；
B. 精神激励与物质激励相结合；
C. 收入与发展相结合：
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 澄清；
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术；
B. 具体化技术；
C. 提问技术：
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应；
B. 共情；
C. 具体化；
D. 面质技术
【多选题】
人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。
A. 情绪；
B. 需要；
C. 意志；
D. 动机
【多选题】
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___
A. 调整过程；
B. 同化过程；
C. 反馈过程；
D. 顺应过程
【多选题】
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___
A. 情境：
B. 协作；
C. 会话：
D. 意义建构
【多选题】
大学生心理健康教育则有___
A. 全体与个别兼顾的原则；
B. 科学性原则：
C. 主体性原则；
D. 发展性原则
【多选题】
教师的教育机智在教学中主要体现在___
A. 善于因势利导；
B. 善于随机应变；
C. 善于对症下药；
D. 善于掌握分寸
【多选题】
校园文化形态被分为以下哪几个方面___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【多选题】
人的心理是___.
A. 脑的功能：
B. 客观现实的反映；
C. 主观映象；
D. 大脑活动的产品
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B. 加强大学生的自我反思能力的培养；
C. 加强大学生的主体教育；
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___
A. 虚荣心较强；
B. 过高评价自己；
C. 好胜心太强；
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟：
B. 遵从；
C. 转变；
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段；
B. 过渡阶段；
C. 工作阶段；
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分；
B. 情感成分；
C. 教师的陈述；
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 直接感染：
B. 间接感染；
C. 人际间的心理感染；
D. 环境对人的心理感染
