【判断题】
进出境运输工具或者个人违抗海关监管逃逸的,海关可以连续追至海关监管区和海关附近沿海沿边规定地区以外,将其带回处理。
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【判断题】
报关企业接受进出口货物收发货人报关的委托,报关企业必须以委托人的名义办理报关手续。
【判断题】
进出境航空器不得兼营境内客、货运输业务。
【判断题】
人民法院判决、裁定或者有关行政执法部门决定处理海关监管货物的,当事人可免予办理海关手续。
【判断题】
出口货物的完税价格中应当包含出口关税税额。
【判断题】
海关采取税收强制措施时,对纳税义务人未缴纳的滞纳金同时强制执行。
【判断题】
出口货物的发货人应当在货物运抵海关监管区后、装货的24小时以前,向海关申报;超过期限向海关申报的,由海关征收滞报金。
【判断题】
海关认为必要时,可以查验过境、转运和通运货物。
【判断题】
有违法嫌疑的货物不便扣留,当事人又未提供担保的,海关可以扣留其等值的其他财产。
【判断题】
根据案件调查需要,海关可以对有关货物进行取样化验、鉴定。化验、鉴定应当交由海关化验鉴定机构,也可委托国家认可的其他机构进行。
【判断题】
国家将旧汽车列入《禁止进口货物目录(第二批)》范围,实施禁止进口管理,但旧发动机允许进口。
【判断题】
《限制进出境物品表》列名物品,作为货物成批进出境时,视同限制进出口货物,应经主管部门审批。
【判断题】
过境、转运、通运易制毒化学品的,应当如实向海关申报,但无需提交两用物项和技术进出口许可证。
【判断题】
两用物项和技术在海关特殊监管区域之间进出,无需办理两用物项和技术进出口许可证。
【判断题】
出口经营者知道其拟出口的物项和技术存在被用于大规模杀伤性武器风险的,无论该物项和技术是否列入《两用物项和技术进出口许可证管理目录》,都应办理两用物项和技术出口许可证。
【判断题】
《濒危野生动植物种国际贸易公约》禁止以商业贸易为目的进出口的濒危野生动植物及其产品,禁止进出口。
【判断题】
非法进口、出口或者以其他方式走私濒危野生动植物及其产品的,由海关依照海关法的有关规定予以处罚。
【判断题】
进口抗生素类药品,海关凭药品监督管理部门出具的进口药品通关单放行。
【判断题】
货物包装的标志是为了方便货物的识别、运输、仓储、检验和交接,防止错发、错运、错提货物,按其作用不同,可分为运输标志、指示性标志和警告性标志。
【判断题】
指示性标志用于提醒装卸、搬运、储存人员注意商品危险属性,并提高警惕。
【判断题】
警告性标志是指于危险品货物包装上刷制的表明货物危险性质和等级的标志。
【判断题】
在辐射基础理论中,表示计数率的单位符号是Sv/h,其含义是每小时接受的辐射剂量。
【判断题】
旅检现场某旅客触发辐射探测设备报警,他声称3个月前接受过锝-99m注药诊断,并能提供相应医学证明。对此海关可予放行。
【判断题】
辐射探测设备开机时要远离放射源,避免放射源对环境本底产生影响。
【判断题】
辐射探测设备在工作时会对外发射放射性射线,海关关员工作时应与设备保持一定的距离。
【判断题】
当源强一定时,受照剂量与受照时间成正比,与受照者距放射源的距离平方成反比。
【判断题】
货物辐射强度偏低,表明其没有放射性超标嫌疑,因此无需进行二次检查。
【判断题】
触发门户式辐射探测设备的集装箱货物,在人工持手持式辐射探测设备对货物检查时,如果未能找到放射性来源,关员可以对货物作放行处理
【判断题】
旅检现场门户式辐射探测器可供多名旅客同时通过,探测精度不受影响。
【判断题】
领导进入下级办公场所、业务现场时,全体在场关员应自行起立,主动致意。
【判断题】
海关工作人员应自觉遵守各项廉政有关规定,不以权谋私、徇情枉法,不参加任何有碍于公正执法的活动。
【判断题】
海关旅检通道的合理位置可设置中外文公告栏、宣传栏和自愿放弃物品投放箱等工作设施。
【判断题】
在查验工作中,海关封志施封作业应由报关人员负责操作。
【判断题】
进出口货物运抵海关监管场所后,方可以办理货物的查验、放行手续。
【判断题】
某企业申报进口冻鸡,经货物收货人或者其代理人申请,海关可以优先查验。
【判断题】
抽查中发现有重大走私嫌疑的,查验人员应当直接实施彻底查验。
【判断题】
登临检查适用于对进出境航空器、船舶、列车等运输工具的查验。
【判断题】
配备机检设备的海关对适于机检查验的货物,应当优先采用机检查验,布控指令有特殊要求的除外。
推荐试题
【单选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【单选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【单选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【单选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【单选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【单选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【单选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【单选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
【单选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【单选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【单选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【单选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【单选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
【单选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【单选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【单选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
【单选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【单选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
【单选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【单选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
【单选题】
大学生属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
确定阶段的任务___
A. 尝试、变换
B. 选择、安置
C. 模仿、试验
D. 转换、确定
【单选题】
24-45这一年龄段属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【单选题】
首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。
A. 2005年12月23日-2006年3月20日
B. 2006年3月23日-2006年6月20日
C. 2006年6月23日-2006年9月20日
D. 2006年9月23日-2006年12月20日
【单选题】
毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题___
A. 抑郁消沉
B. 人际交往困难
C. 自我认知缺失
D. 谨小慎微
【单选题】
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于___
A. 情绪问题
B. 自我认知缺失
C. 人际交往困难
D. 心理失衡
【单选题】
就业指导课的核心内容是___
A. 职业生涯规划
B. 职业发展规划
C. 生涯路线的选择
D. 人生目标的修正
【单选题】
职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___
A. 连续性
B. 稳定性
C. 行业性
D. 中断性
【单选题】
下列说法错误的是___。
A. 挫折情境越严重,挫折反应就越强烈
B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重,其反应就会较轻微。
C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D. 挫折具有两面性。
【单选题】
挫折-攻击理论是___提出的。
A. 勒温
B. 沙利文
C. 罗杰斯
D. 多拉德
【单选题】
个体需要若得不到满足,就会出现紧张、焦虑等心理状态,从而失去心理平衡,产生失败的情绪体验,即挫折感。这一理论称为___。
A. 挫折攻击理论
B. 社会文化理论
C. 需要-紧张理论
D. 挫折与攻击行为关系理论