【判断题】
倒闸操作时发令人和受令人应先互报单位和姓名,发布指令的全过程(包括对方复诵指令)和听取指令的报告时,高压指令和低压指令应录音并做好记录。( )
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【判断题】
工作班组的现场操作,在完成操作后应做好记录。( )
【判断题】
操作票应用黑色或蓝色的钢(水)笔或圆珠笔逐项填写。操作票票面上的时间、地点、线路名称、杆号(位置)、设备双重名称、动词等关键字,若有个别错、漏字需要修改、补充时,应使用规范的符号,字迹应清楚。( )
【判断题】
操作票应事先连续编号,计算机生成的操作票应在正式出票前连续编号,操作票按编号顺序使用。( )
【判断题】
现场倒闸操作应执行唱票、复诵制度,宜全过程录音。( )
【判断题】
操作人应按操作票填写的顺序逐项操作,每操作完一项,应检查确认后做一个“√”记号,全部操作完毕后进行复查。复查确认后,受令人应立即汇报发令人。( )
【判断题】
监护操作时,操作人在操作过程中不得有任何未经监护人同意的操作行为。( )
【判断题】
配电设备操作后无法看到设备实际位置时,应通过间接方法来判断设备位置。判断时,至少应有两个非同样原理或非同源的指示发生对应变化,且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化,方可确认该设备已操作到位。( )
【判断题】
单人操作、检修人员在倒闸操作过程中禁止解锁;若需解锁,应待增派运维人员到现场,履行手续后处理。( )
【判断题】
操作没有机械传动的断路器(开关)、隔离开关(刀闸)或跌落式熔断器,应使用绝缘棒。( )
【判断题】
配电线路和设备停电后,在未拉开有关隔离开关(刀闸)和做好安全措施前,不得触及线路和设备或进入遮栏(围栏),以防突然来电。( )
【判断题】
操作人员接触低压金属配电箱(表箱)前应先验电。( )
【判断题】
待砍剪的树木下方和倒树范围内不得有人逗留。( )
【判断题】
砍剪山坡树木应做好防止树木向下弹跳接近线路的措施。( )
【判断题】
风力超过5级时,禁止砍剪高出或接近带电线路的树木。( )
【判断题】
在土质松软处挖坑,应有防止塌方措施,如加挡板、撑木等。( )
【判断题】
居民区和交通道路附近立、撤杆,应设警戒范围或警告标志,并派人看守。( )
【判断题】
立、撤杆时,除指定人员外,禁止基坑内有其他无关人员。( )
【判断题】
使用固定式抱杆立、撤杆,抱杆基础应平整坚实,缆风绳应分布合理、受力均匀。( )
【判断题】
在10kV带电设备附近立、撤杆塔,杆塔、拉线、临时拉线、起重设备、起重绳索应与带电设备保持的最小安全距离为1m。( )
【判断题】
杆塔上有人时,可以调整但禁止拆除拉线。( )
【判断题】
工作前应检查确认放线、紧线与撤线工具及设备符合要求。( )
【判断题】
处理放线、紧线过程中卡、挂现象时操作人员应站在卡线处外侧,用手拉、推导线。( )
【判断题】
放、撤导线应有人监护,注意与高压导线的安全距离,并采取措施防止与低压带电线路接触。( )
【判断题】
架空绝缘导线可视为绝缘设备,作业人员在做好相应的安全措施后可直接接触或接近。( )
【判断题】
邻近带电线路工作时,人体、导线、施工机具等与带电线路的距离如满足表5-1的规定,作业地点的导线、绞车等牵引工具可不用接地。( )
【判断题】
在带电线路上方进行交叉跨越档内松紧、降低或架设导线的检修及施工,应采取防止导线跳动或过牵引与带电线路接近至表5-1规定的安全距离的措施。( )
【判断题】
与带电线路平行、邻近或交叉跨越的线路停电检修,经核对停电检修线路的名称、杆号无误后,工作负责人方可宣布开始工作。( )
【判断题】
同杆(塔)架设多回线路中部分线路停电的工作,工作负责人在接受许可开始工作的命令前,应与工作许可人核对停电线路名称无误后,方可宣布开始工作。( )
【判断题】
在同杆(塔)架设的10(20)kV及以下线路带电情况下,当满足表5-1规定的安全距离的情况下,方可进行下层线路的登杆停电检修工作。( )
【判断题】
作业人员登杆塔前应核对停电检修线路的识别标记和线路名称、杆号无误后,方可攀登。( )
【判断题】
柱上变压器台架工作,人体与高压线路和跌落式熔断器上部带电部分应保持安全距离。( )
【判断题】
变压器高压侧短路接地或采取绝缘遮蔽措施后,方可进入变压器室工作。( )
【判断题】
环网柜部分停电工作,若进线柜线路侧有电,进线柜应设遮栏,悬挂“止步,高压危险!”标示牌。( )
【判断题】
在配电站的带电区域内或临近带电线路处,禁止使用金属梯子。( )
【判断题】
计量、负控装置工作时,应有防止电流互感器二次侧开路、电压互感器二次侧短路和防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。( )
【判断题】
现场校验电流互感器、电压互感器应停电进行,试验时应有防止反送电、防止人员触电措施。( )
【判断题】
低压电气带电工作应戴手套、护目镜,并保持对地绝缘。( )
【判断题】
低压电气工作,应采取措施防止误入相邻间隔、误碰相邻带电部分。( )
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【判断题】
集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的.
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道德在调整人与人之间的关系实质上是调整政治关系.
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人生价值目标要与符合社会发展规律的社会核心价值体系相一致.
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社会主义道德建设要以为人民服务为核心.
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社会主义核心价值观在国家层面提出的要求是自由,平等,公正,法治.
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社会利益离不开个人利益,所以社会利益是个人利益的重叠加和.
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享受个人权利和自由与承担社会责任和义务是对立的关系.
【判断题】
社会发展需要和谐,和谐能够促进社会发展.
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创造有价值的人生,总是在一定的环境中进行的,我们应当科学的对待人生环境.
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现阶段,爱国主义重要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的大业.
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社会主义价值体系是社会主义意识形态的本质体现.
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"业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随."这句话说明学习必须做到严谨.
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公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性.
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社会公德是指在社会交往和公共活动中,每一个公民应该遵守的道德准则.
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公共秩序是指由一定规则维系的人们公共生活的一种有序状.
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依法纳税是既是公民的权利也是公民的义务.
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择业是个人根据自己的意愿和社会的需求主动选择工作的过程.
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"主观为自己,客观为别人"是可行的,正确的.
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社会主义市场经济与社会主义道德建设是相互促进的.
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马克思主义信仰与宗教信仰没有本质性的区别.
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树立正确人生观,首要和基本的就是确立正确的人生目的.
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既然权利和义务是人们行为的两个方面,那么先行使权利,再履行义务也是应该的.
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社会主义核心价值观的历史底蕴是中华民族传统文化.
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谈恋爱就要不在乎天长地久,只在乎曾经拥有.
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我国婚姻自由的内容包括结婚自由和离婚自由.