相关试题
【单选题】
堆焊金属的相变温度和膨胀系数比基体金属___
【单选题】
下列不属于职业病管理依据的是___
A. 《职业安全卫生管理体系试行标准》
B. 《中华人民共和国职业病防治法》
C. 《职业病诊断与鉴定管理办法》
【单选题】
水下气割又称为___
A. 氧一弧水下热切割
B. 氧-可燃气热切割
C. 金属-电弧水下热切割
【单选题】
气焊或气割过程中出现___现象,可能引起爆炸和火灾事故。
A. 违反安全操作规程
B. 焊接设备或安全装置完好无损
C. 气体管路检测未发现漏气
【单选题】
埋弧焊焊接Mn-A1 高合金钢时,要选用___
【单选题】
水下___焊接,是焊工直接在水下施焊不将周围的水排开的水下焊接方法。
【单选题】
采用止血带止血,止皿带持续时间一般不超过___,太长可导致肌体坏死。
【单选题】
气焊的焊、割炬进入容器___,应首先检查氧、乙炔气胶管接头是否漏气。
【单选题】
___过度照射会使眼睛造成电光性眼炎。
【单选题】
气体胶管漏气,应___
A. 切除损坏部分
B. 用胶布包扎
C. 用油布包
【单选题】
下列焊接方式中,焊接质量对焊工技艺水平的依赖程度较低的是___
【单选题】
接触伤发生在高压触电事故时,在电流通过人体皮肤的进出口处造成的灼伤,一般灼伤更严重点是___
【单选题】
按照要求,容量为40升的标准钢气瓶装满二氧化碳后,液态二氧化碳占钢瓶熔剂的___%
【单选题】
碳化焰化焰可焊接的材料是___
A. 不受限制
B. 高碳钢、高速钢、硬质合金等材料
C. 黄铜、青铜等
【单选题】
水分进入渣池引起的爆渣的原因是___
A. 电渣过程不稳
B. 焊剂潮湿
C. 空载电压过高
【单选题】
未成年工是指年满___周岁、未满18周岁的劳动者
【单选题】
___是指劳动关系当事人因执行劳动法或者履行集体合同 和劳动合同的规定引起的争议
【单选题】
（职业安全卫生管理体系规范及使用指南》提出于___年。
【单选题】
当气体导管漏气着火时,首先应将焊炬的火焰熄灭,并立即关闭阀门,切断可燃气体源,扑灭燃烧气体可采用___
【单选题】
铝热焊时燃气具要摆放在焊接侧上风处,各相距___m以上
【单选题】
下列选项中关于隐弧排烟罩说法错误的是___
A. 对焊接区实行开放
B. 能最大限度地减少臭氧等有毒气体的弥散
C. 把光辐射、金属氧化物烟尘等控制在一定的范围内
【单选题】
以间接方式测定焊机的最大次级短路电流值时的允差为___
【单选题】
下列选项中,不适于等离子弧焊的是___
【单选题】
电石库内,不得进行开桶和___电石的工作
【单选题】
氧气瓶在厂内运输要用专用小车,不得放在地上___
【单选题】
焊炬型H02-1中,1表示最大厚度为___mm
【单选题】
等离子切时.会产生___dB(A）以上的噪声,对人体有影响
【单选题】
607随着焊接速度增加,焊缝热输入及小孔直径将___
A. 均增大
B. 热输入增大,直径减小
C. 均减小
【单选题】
___由逆止阀与火焰消除器组成,前者阻止可燃气的回流，以免在气管内形成爆炸性混合气,后者能防止火焰流过逆止阀时，引爆气管中的可燃气。
【单选题】
熔透型等离子孤焊接时,维弧电流过大容易损坏喷嘴,一般选用___A
【单选题】
氧气胶管着火时,应___
A. 用弯折氧气胶管的方法灭火
B. 迅速关闭氧气瓶阈停止供气
C. 关闭焊割矩上氧气调节阀
【单选题】
人员发生中毒后,若能饮水者,可给予饮用热___或其他热饮料。
【单选题】
在作业点周围___m内应停止气体用火工作
推荐试题
【单选题】
茶艺表演中___、插花、焚香、点茶统称为四艺。
【单选题】
下列属于民俗茶艺表演的是___
A. 唐代官廷茶艺表演
B. 莱莉花茶茶艺
C. 青豆茶茶艺
D. 九曲红梅茶艺
【单选题】
在茶艺师与顾客的交往中,以下属于信息沟通过程四要素中的“信息”的是___
A. 点茶
B. 顾客
C. 茶艺师
D. 泡茶具体操作
【单选题】
从心理学基本知识来看,茶艺师与宾客的交流特点是___和言语交往。
A. 直接交往
B. 间接交往
C. 接待
D. 服务
【单选题】
顾客接待也是一门艺术.是指茶艺师代表所在单位,向服务对象___的过程。
A. 茶艺演示
B. 冲泡茶叶
C. 提供服务、出售商品
D. 接待与服务
【单选题】
顾客接待的10个基本环节是:___接触、出样、展示、、介绍、开票、收找、包扎、递交、送别。
A. 迎宾
B. 待机
C. 准备样品茶
D. 整理台面
【单选题】
顾客接待环节中的四个重点是:___、拿递展示、介绍推荐、成交送别。
A. 接迎宾客
B. 招呼宾客
C. 待机接触
D. 整洁场所
【单选题】
在茶艺馆的顾客接待过程中,下列___的现象是茶艺师处理不恰当的。
A. 当宾客走进茶馆,积极主动迎宾问候
B. 当宾客点茶时,单向的积极主动热情地推荐消费高的茶品、茶点,造成宾客勉强消费
C. 在巡台的过程中,积极主动的加水、斟茶、整理台面
D. 当看到宾客有征询意识时,主动上前询问是否需要帮助
【单选题】
茶艺师在接待服务“商务顾客”时,要求站立在___、同时易于观察顾客、接近顾客的位置。
A. 吧台附近
B. 门口附近
C. 顾客旁边
D. 易于照看自己管辖范围
【单选题】
在下列___的现象中,茶艺师不宜主动接近顾客。
A. 顾客长时间凝视某一商品
B. 顾客表示我想安静欣赏茶具
C. 顾客细看细对比摸看某一商品
D. 顾客抬头将视线转向茶艺师
【单选题】
在接待服务中,“接待三声”指___、介绍之声、送客之声。
A. 迎客之声
B. 待客之声
C. 问候之声
D. 询问之声
【单选题】
对于茶馆内部来说,散座的光线宜___。
【单选题】
茶艺师在为顾客推介时,应注意的三个重点之一是___。
A. 要与顾客建立和谐的关系
B. 要推荐价值高的产品
C. 要观察顾客的消费能力
D. 要抓住顾客的虚荣心
【单选题】
在商品、服务的成交阶段,茶艺师应注意的六点是:协助挑选、补充说明、算帐准确、___、帮助搬运、致以谢忱。
A. 将注意力转移到其他顾客上
B. 以顾客的消费高低为参考提供的服务不同
C. 根据不同的消费金额包装不同
D. 仔细包装
【单选题】
当顾客消费完离开时,茶艺师应注意___。
A. 熟客可以兔去道别
B. 道别必不可少
C. 新客不必道别
D. 边道别边迎宾
【单选题】
将自然环境与人文景观结合,可开发深人茶园、茶厂、农家,参与___及古茶寻根、祭拜等茶文化旅游项目。
A. 采茶、制茶
B. 杀青、揉捻
C. 晒青、杀青
D. 挑选、精致
【单选题】
将旅游与___结合,借助旅游来宣传,发展少数民族茶文化,会取得更好的经济效益和社会效益。
A. 茶乡民俗风情
B. 品茶礼节
C. 茶艺
D. 茶园
【单选题】
茶艺师可以充分利用___在旅游活动中的伸缩性,尽量引导游客将茶叶作为馈赠亲友的礼品。
A. “游”
B. “购”
C. “住”
D. “吃”
【单选题】
露天茶馆白天不用灯,以___光线为主。
A. 红灯笼
B. 烛光
C. 自然
D. 借用路灯
【单选题】
茶因其___,在旅途中多饮能调节旅游者的身心健康。
A. 药用和营养价值
B. 可融入文化娱乐中
C. 独特的制作工艺
D. 富含各种营养
【单选题】
茶文化旅游的特点是集文化性、___、游览观光及学术考察为一体。
A. 欣赏茶艺
B. 趣味性
C. 感受茶俗
D. 用山泉水冲泡茶
【单选题】
茶馆的灯饰布置及光线的设计,应不用、少用___光源,而用漫射光线。
【单选题】
由于季节的变化,饮茶调配也可相应的调整,一般春、夏饮___,秋季饮花茶,冬季饮红茶。
【单选题】
茶馆内的声音有言语声、___、器物所发出的声音、鸟类的鸣叫声等
A. 吵架声
B. 吵闹声
C. 音乐声
D. 哭喊声
【单选题】
贸易性展销会的目的是为了___。
A. 加强专题介绍
B. 加强城市宣传
C. 加强项目宜宣传
D. 促进商品交易
【单选题】
按展销会的内容可将展销会分为___、专题性展销会。
A. 宣传性展销会
B. 小型展销会
C. 大型展销会
D. 综合性展销会
【单选题】
以下___对展销会特点的描述是错误的。
A. 直观、形象、生动,能产生强烈的传播效果
B. 能有效地吸引社会公众及新闻媒介的注意
C. 能给组织提供与公众直接双向沟通的机会
D. 主要是向大众搭建一个销售综合商品的临时大商场
【单选题】
展销会在举办前,首先要分析其___。
A. 目的和内容
B. 地点和交通
C. 必要性和可行性
D. 效果与投入
【单选题】
在确定举办展销会之后,首先要明确展销会的___。
A. 地点
B. 赞助商
C. 资金情况
D. 主题和目的
【单选题】
茶馆服务人员的动作、姿势、表情等是组成茶馆___景观的重要内容。
【单选题】
下列与茶相关的陈列物品是___。
A. 挂画
B. 焚香
C. 绿色植物
D. 茶艺茶道书籍
【单选题】
___是形成茶馆清静优雅的环境、烘托文化艺术氛围的手段。
A. 挂画
B. 音乐
C. 茶艺茶道书籍
D. 物品陈列
【单选题】
下列属于展览会经费开支项目的是___。
A. 展位出租费
B. 赞助费
C. 接待费
D. 场地使用费
【单选题】
展览会的预备金一般占___的5%~10%为宜。
A. 赞助费用
B. 设计与建造费
C. 总费用
D. 会务费
【单选题】
白毫银针属于___类茶。
A. 白芽茶
B. 白叶茶
C. 白片茶
D. 白末茶
【单选题】
白牡丹属于___类茶。
A. 白芽茶
B. 白叶茶
C. 白片茶
D. 白末茶
【单选题】
绿茶揉捻是成形、滋味形成的重要工序,如投叶量过多会___。
A. 产生焦味
B. 产生红变
C. 产生松、扁、碎
D. 产生水分
