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【多选题】
基层群众自治制度,要促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法 ____。___
A. 自我管理
B. 自我服务
C. 自我教育
D. 自我监督
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
新时期爱国统一战线的主要对象包括 ____。___
A. 全体社会主义劳动者
B. 社会主义事业的建设者
C. 拥护社会主义的爱国者
D. 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
【多选题】
新时期要坚持 ____,支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。___
A. 长期共存
B. 互相监督
C. 肝胆相照
D. 荣辱与共
【多选题】
新时期处理好民族问题、做好民族工作,要牢固树立正确的 ____。___
A. 祖国观
B. 历史观
C. 民族观
D. 价值观
【多选题】
新时期处理好民族问题、做好民族工作,必须坚持 ____。___
A. 中国共产党的领导
B. 维护祖国统一
C. 各民族一律平等
D. 民族区域自治制度
【多选题】
当前继续推动香港、澳门各项事业向前发展,要全面准确理解和贯彻 ____的方针。___
A. “一国两制”
B. “港人治港”
C. “澳人治澳”
D. 高度自治
【多选题】
“一国”和“两制”的关系,下列说法正确的是 ____。___
A. “一国”是实行“两制”的前提和基础
B. “两制”从属和派生于“一国”
C. “两制”统一于“一国”之中
D. “一国”是根,“一国”是本
【多选题】
意识形态 ____,决定文化前进方向和道路。___
A. 关乎旗帜
B. 关乎道路
C. 关乎国家经济安全
D. 关乎国家政治安全
【多选题】
掌握意识形态工作领导权,要 ____。___
A. 旗帜鲜明坚持马克思主义指导地位
B. 加快构建中国特色哲学社会科学
C. 坚持正确的舆论导向、建设好网络空间
D. 落实好意识形态工作责任制
【多选题】
社会主义核心价值体系由 ____几个方面内容构成。___
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【多选题】
文化强国是指一个国家具有强大的文化力量。这种力量表现为 ____。___
A. 具有高度文化素养的国民
B. 发达的文化产业
C. 强大的文化硬实力
D. 强大的文化软实力
【多选题】
建设社会主义文化强国,必须 ____。___
A. 培养高度的文化自信
B. 大力发展文化事业和文化产业
C. 提高国家文化软实力
D. 大力培养明星
【多选题】
家庭对一个人的价值观的养成有重要影响,要重视家庭建设 ____,发扬光大中华民族传统家庭美德。___
A. 注重家庭
B. 注重家教
C. 注重家风
D. 注重家规
【多选题】
“一国两制”在台湾的具体实现形式会 ____。___
A. 充分考虑台湾现实情况
B. 充分吸收两岸各界意见和建议
C. 作出充分照顾到台湾同胞利益的安排
D. 作出符合两岸利益的安排
【多选题】
建设生态文明是一场涉及 ____的革命性变革。___
A. 生产方式
B. 生活方式
C. 思维方式
D. 价值观念
【判断题】
共享既是发展手段又是发展目标,同时还是评价发展的标准和尺度
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持协调发展,就要不断把“蛋糕”做大,又把不断做大的“蛋糕”分好,让人民群众有更多获得感
A. 对
B. 错
【判断题】
现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体
A. 对
B. 错
【判断题】
激发各类市场主体活力,要推动国有资本做优做强做大做多,完善国企国资改革方案
A. 对
B. 错
【判断题】
绿水青山就是金山银山
A. 对
B. 错
【判断题】
倡导创新文化,强化知识产权保护,提升万众创业、大众创新水平
A. 对
B. 错
【判断题】
照抄照搬他国的政治制度行不通,会水土不服,会画虎不成反类犬,甚至会把国家前途命运葬送掉
A. 对
B. 错
【判断题】
人民政协工作要聚焦党和国家中心任务,围绕团结和民主两大主题,把协商民主贯穿政治协商、民主决策、民主监督、参政议政全过程
A. 对
B. 错
【判断题】
新时期爱国统一战线,要坚持一致性和多样性统一,找到最大公倍数,画出最大同心圆
A. 对
B. 错
【判断题】
无论本土宗教还是外来宗教,都要不断适应我国社会发展,充实时代内涵
A. 对
B. 错
【判断题】
新时期要把坚持“一国”原则和消除“两制”差异有机结合来
A. 对
B. 错
【判断题】
“九二共识”是两岸双方授权的,不是哪一党哪一派的专利
A. 对
B. 错
【判断题】
我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋
A. 对
B. 错
【判断题】
舆论导向正确是党和人民之福,舆论导向错误是党和人民之祸
A. 对
B. 错
【判断题】
不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”
A. 对
B. 错
【判断题】
对于一个执政党来讲,过不了互联网这一关,就过不了长期执政的关
A. 对
B. 错
【判断题】
互联网是法外之地
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系是在社会主义核心价值观基础上提出来的
A. 对
B. 错
【判断题】
人民有信仰,国家有力量,民族有希望
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是一个国家、一个民族的灵魂,是人民的精神家园,也是政党的精神旗帜
A. 对
B. 错
【判断题】
文化兴国运兴,文化强国运强
A. 对
B. 错
【判断题】
培育和践行社会主义核心价值观,事关青少年扣好人生的第一粒扣子,必须从小抓起、从学校抓起
A. 对
B. 错
【判断题】
坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全,事关民族精神的独立性
A. 对
B. 错
【判断题】
治理和管理一字之差,体现的是系统治理 、依法治理 、源头治理和综合施策
A. 对
B. 错
【判断题】
保障和改善民生是一项长期工作,没有起点站,也没有终点站
A. 对
B. 错
【判断题】
安全是发展的基础,发展是安全的条件
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___。
A. 向亲人、老师或者朋友诉说
B. 寻求专业心理咨询师的帮助
C. 任凭自己胡思乱想
D. 把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】
关于适应,下列说法正确的是___。
A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【多选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【多选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【多选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【多选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【多选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【多选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【多选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【多选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
【多选题】
人际关系按照其形成基础可以分为___-。
A. 血缘关系
B. 地缘关系
C. 业缘关系
D. 网缘
【多选题】
人际交往的心理功能包括___。
A. 信息沟通功能
B. 心理保健功能
C. 自我完善功能
D. 心理调节功能
【多选题】
大学生人际交往的特点有___。
A. 交往愿望强烈
B. 交往对象单一
C. 感情色彩浓厚
D. 交往理想化
【多选题】
大学生人际交往的原则有___
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则
【多选题】
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到___。
A. 要客观的进行自我分析
B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
C. 要积极与他人交往
D. 善于转移注意力
【多选题】
大学生克服人际交往嫉妒感,应做到___。
A. 正确看待别人的长处和能力
B. 善于调整目标
C. 保持良好的心态
D. 善于转移注意力
【多选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
A. 信仰
B. 理想
C. 激情
D. 承诺
【多选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___,是恋爱最为积极的目的和结果。
A. 爱情
B. 性
C. 情感交流
D. 婚姻
【多选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
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