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【单选题】
贷款应主要以借款人经营活动所形成的现金流量和___为基础。
A. 抵押物
B. 质押物
C. 个人信用
D. 担保
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答案
C
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相关试题
【单选题】
对借款人确因暂时经营困难不能按期归还固定资产贷款本息的,贷款人可与借款人协商进行___。
A. 贷款展期
B. 市场化处置
C. 贷款重组
D. 核销
【单选题】
51流动资金贷款不得用于___等投资,不得用于国家禁止生产、经营的领域和用途。
A. 固定资产、股权
B. 固定资产、扩大再生产C.股权、扩大再生产 D.固定资产
【单选题】
《固定资产贷款管理暂行办法》由谁负责解释?___
A. 中国人民银行
B. 中国银行业监督管理委员会
C. 中国银行业协会
D. 商业银行总行
【单选题】
贷款人应建立健全合同管理制度,以有效防范个人贷款的何种风险?___
A. 信用风险
B. 操作风险
C. 合规风险
D. 法律风险
【单选题】
借款人自主支付是指贷款人根据借款人的提款申请将贷款资金发放至借款人账户后,由借款人自主支付给符合合同约定用途的哪类对象?___
A. 客户方
B. 借款人交易对手
C. 股东
D. 合伙人
【单选题】
采用贷款人受托支付的,贷款人应在何时审核借款人相关交易资料是否符合合同约定条件?___
A. 贷款资金发放时
B. 贷款资金发放前
C. 贷款资金发放后
D. 支付给借款人交易对手的同时
【单选题】
根据《项目融资业务指引》,贷款人应根据什么确定贷款期限?___
A. 项目建设期
B. 项目经营期
C. 投资回收期
D. 借款人要求
【单选题】
国家法定利率的公布、实施由___负责。
A. 国务院
B. 中国人民银行总行
C. 中国银行业监督管理委员会 C.中国银行业协会
【单选题】
60.按贷款风险分类法分类,尽管借款人目前有能力偿还贷款本息,但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素,这类贷款应划为 ___。
A. 正常;
B. 关注;
C. 次级;
D. 可疑。
【单选题】
定活两便储蓄存款起存金额为___元。
A. 50
B. 100
C. 500
D. 1000
【单选题】
在综合业务系统中,储蓄新开户客户必须设为___方可通存通兑。
A. 凭印鉴
B. 凭密码
C. 任意支取
D. 凭有效身份证件
【单选题】
冻结超过冻结时效时___。
A. 自动解冻
B. 有权部门人员需凭“解冻通知书”办理解冻手续
C. 有权部门人员需凭有效身份证件办理解冻手续
D. 有权部门人员需凭工作证办理解冻结手续
【单选题】
账户的冻结、解冻必须到___办理。
A. 县级联社
B. 信用社总社
C. 任一与开户社网点联网的网点
D. 开户网点
【单选题】
通知存款不论实际存期多长,按客户提前通知的期限划分为___通知存款两个品种。
A. 一天和三天
B. 一天和五天
C. 三天和七天
D. 一天和七天
【单选题】
请在以下的业务中选择出新业务系统中只能由主管处理的业务: ___
A. 凭证出库
B. 凭证出售
C. 凭证注销
D. 凭证核销
【单选题】
在综合业务系统中,机构代码为 ___ 位数字。
A. 8位
B. 6位
C. 10位
D. 12位
【单选题】
活期一本通账户中,序号为102的账户内部账账号的最后一位是___
A. 8
B. 1
C. 2
D. 3
【单选题】
在业务系统中,查找2011科下余额在50000元以下的账户信息,条件应为___
A. >50000
B. <50000
C. >-50000
D. <-50000
【单选题】
下列新业务交易中由综合柜员处理的业务有: ___
A. 凭证出库
B. 凭证入库
C. 凭证出入库撤销
D. 凭证出售
【单选题】
教育储蓄销户时,柜员应如何处理: ___
A. 先作『教育储蓄证实』再作『销户』
B. 作『教育储蓄证实』
C. 先作『销户』再作『教育储蓄证实』
D. 作『销户』
【单选题】
1.职业道德是一种()的约束机制
A. 非强制性
B. 强制性
C. 自发性
D. 随意性
【单选题】
市场经济条件下,用人单位越来越看重人才的道德品质。这表明( )。
A. 职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久的竞争力
B. 对于用人单位来说,员工的职业技能水平问题已经得到较好的解决
C. 这些企业原有员的职业道德品质不高
D. 职业道德品质高的人,其职业技能水平也越高
【单选题】
下列做法中,违背了为人民服务要求的是( ).
A. 追求合理的社会效益
B. 努力提高产品的质量
C. 以个人利益为中心做事
D. 克服困难满足顾客的需求
【单选题】
下列选项对“慎独”理解正确的是( )。
A. “慎独”就是在一个独自闯荡时,要小心谨慎,防范别人
B. “慎独"是指在没有外界监督的情况下,即使独自一个人也能自觉遵守道德规范,不做对国家对社会、对他人不道德的事情
C. “慎独”是针对那些从事机密工作的人而言的,跟般人没有多大关系
D. “慎独”是指要慎重考虑是否要一个人独自做事业
【单选题】
下列做法,违背平等待人原则的是( )。
A. 某4S店服务员按照顾客到来的先后顺序为他们提供服务
B. 某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工作
C. 某宾馆服务员根据顾客的要求提出不同的服务
D. 春运期间,火车站根据需要开办特殊购票窗口
【单选题】
在职业活动中,从业人员是否践行诚实守信,应( )。
A. 视自己的心情而定
B. 是无条件的
C. 看上司的意见而定
D. 视对方是否诚信而定
【单选题】
办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( ).
A. 奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
B. 原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
C. 牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
D. 坚持真理,公私分明,公正公平,光明磊落
【单选题】
关于勤俭节约的现代意义,正确的说法是()
A. 太勤劳是不懂得生活的表现
B. 节俭不符合政府扩大内需政策的要求
C. 节俭是个人品质,与反腐败也有内在关系
D. 艰苦创业精神应提倡,勤俭之风不宜弘扬”
【判断题】
通常一件公文只有一个主送机关,防止多头主送
A. 对
B. 错
【判断题】
市场风险既有系统性风险,又有非系统性风险。
A. 对
B. 错
【判断题】
1.《固定资产贷款管理暂行办法》第二十五条所称“单笔金额”是指支付给借款人某一交易对手单笔款项的金额。
A. 对
B. 错
【判断题】
公文的制发必须符合客观实际,反映客观事物的本来面貌,不能报喜不报忧
A. 对
B. 错
【判断题】
公文写作必须及时迅速,把握时机,适应机关行政管理需要,提高机关工作效率
A. 对
B. 错
【判断题】
规范性文件是以强制力推行的用以规范各种行为规范的文件
A. 对
B. 错
【判断题】
通报用于反映新情况、新问题,行文强调及时快捷
A. 对
B. 错
【判断题】
批复的主送机关是下级机关
A. 对
B. 错
【判断题】
通知具有多种功能,既能“上传”,又可以下达
A. 对
B. 错
【判断题】
为减少发文,在向上级机关呈送的报告中,可附带请示问题
A. 对
B. 错
【判断题】
由下级机关制发的法规和规章,规范范围内的上级机关可以不受其约束
A. 对
B. 错
【判断题】
自主的行政管理法规可以创造新的规则
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
矛盾问题的精髓是( )?
A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
B. 主要矛盾和非主要矛盾的问题
C. 矛盾的共性与个性的关系问题
D. 对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题
【多选题】
量和事物的关系是( )?
A. 直接同一
B. 并不是直接同一的,同一事物可以有不同的量
C. 量可以离开事物而独立存在
D. 在一定限度内,量的变化并不导致事物质的根本变化
【多选题】
辩证否定观的基本内容是()?
A. 否定是事物的自我否定
B. 否定是事物发展的环节
C. 否定是新旧事物联系的环节
D. 辩证否定的实质是“扬弃”
【多选题】
共性和个性的关系是( )?
A. 个性中包含共性
B. 个性寓于共性之中
C. 共性寓于个性之中
D. 没有个性就没有共性
【多选题】
量变和质变的相互关系表现为( )?
A. 量变就是质变
B. 量变是质变的必要准备
C. 质变是量变的必然结果
D. 量变和质变互相渗透
【多选题】
唯物辩证法的总特征是( )?
A. 联系的观点
B. 发展的观点
C. 静止的观点
D. 实践的观点
【多选题】
列宁的物质定义的理论意义是( )?
A. 坚持了唯物主义一元论
B. 反对了唯心主义和二元论
C. 坚持了唯物主义反映论和可知论
D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷
【多选题】
承认相对静止的意义在于( )?
A. 是理解物质多样性的条件
B. 是认识事物的惟一途径
C. 是认识和衡量运动的尺度
D. 是把事物区别开来的前提
【多选题】
时间空间同运动着的物质的关系是( )?
A. 时间空间是物质的存在形式
B. 形式和内容的关系
C. 一般和个别的关系
D. 整体和局部的关系
【多选题】
意识是社会的产物,是指( )?
A. 意识是通过社会劳动创造的
B. 意识离不开集体和社会
C. 意识是社会的基础
D. 意识随着人类社会的产生和发展而产生和发展
【多选题】
矛盾的斗争性在事物发展中的作用是( )?
A. 使矛盾双方发生对抗
B. 在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比的变化
C. 在事物质变过程中,促使旧的矛盾统一体的分解,新的统一体的产生
D. 消除矛盾双方的对立
【多选题】
矛盾的同一性在事物发展中的作用是( )?
A. 同一性是事物存在和发展的前提
B. 促使事物灭亡
C. 促使矛盾激化
D. 使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素而发展
【多选题】
唯物辩证法所讲的矛盾是指( )?
A. 人们主观思维中推想的矛盾
B. 客观事物本身存在的矛盾
C. 人们思维过程中逻辑的自相矛盾
D. 事物内部或事物之间的对立统一
【多选题】
唯物辩证法认为,规律是( )?
A. 事物的本质联系
B. 事物的必然联系
C. 事物的稳定联系
D. 客观的联系
【多选题】
意识的能动作用主要表现在( )?
A. 意识活动具有目的性和计划性
B. 意识活动具有创造性
C. 意识具有指导实践改造客观世界的作用
D. 意识具有调控人的行为和生理活动的作用
【多选题】
意识是自然界长期发展的产物,它的形成和发展经历了三个阶段,即( )?
A. 一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性
B. 低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理
C. 高等动物的感觉和心理到人的意识
D. 生物的刺激感应性到人的意识
【多选题】
辩证唯物主义认为意识的本质是( )?
A. 人体分泌的一种特殊物质
B. 人脑的机能和属性
C. 客观世界的主观映像
D. 主观形式与客观内容的统一
【多选题】
联系是指事物内部各要素之间和事物之间( )?的关系
A. 相互依存
B. 相互影响
C. 相互制约
D. 相互作用
【多选题】
唯物辩证法的联系具有以下特点:( )?
A. 客观性
B. 普遍性
C. 多样性
D. 条件性
【多选题】
辩证的思维方法主要有( )?
A. 归纳与演绎的统一
B. 分析与综合的统一
C. 抽象与具体的统一
D. 逻辑与历史的统一
【多选题】
学习唯物辩证法要求我们在实践中不断增强哪些思维能力( )?
A. 历史思维能力
B. 战略思维能力
C. 底线思维能力
D. 创新思维能力
【多选题】
马克思主义认为,实践具有三个基本特征( )?
A. 直接现实性
B. 客观现实性
C. 自觉能动性
D. 社会历史性
【多选题】
实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在( )?
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
认识的主体和客体的相互关系,从根本上说( )?
A. 是认识关系和实践关系
B. 不仅是认识与被认识,而且是改造与被改造的关系
C. 是主观与客观的关系
D. 主观与客体的关系
【多选题】
唯物主义和唯心主义认识论的不同表现在( )?
A. 唯物主义认识论承认物质第一性,意识第二性
B. 唯物主义认识论坚持从物到感觉和思想的认识路线
C. 唯物主义认识论承认认识是主体对客体的反映
D. 唯物主义认识论认为人的认识是主观自生的
【多选题】
马克思主义的认识论的主要内容有( )?
A. 实践是认识的基础
B. 人们在实践的基础上,从感性认识能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践
C. 在认识过程中,人们通过实践发现真理,又通过实践证实真理和发展真理
D. 实践.认识.再实践.再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度
【多选题】
真理是客观的,这是说( )?
A. 真理从内容上说是客观的
B. 真理是不以人的意志为转移的客观实在
C. 真理从形式上说是客观的
D. 检验真理的标准是客观的
【多选题】
价值和真理在实践中是辩证统一的,表现在( )?
A. 真理既是制约实践的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一
B. 价值则是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度
C. 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提
D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的
【多选题】
以下关于哲学中的“价值”范畴及其特性的阐述,正确的有( )?
A. 哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴
B. 价值具有主体性
C. 价值具有客观性
D. 价值具有社会历史性
【多选题】
任何真理都是( )?
A. 绝对真理和相对真理的统一
B. 由相对真理向绝对真理转化的一个环节
C. 具体真理
D. 不可能向谬误转化的
【多选题】
辩证唯物主义和旧唯物主义(即形而上学唯物主义)?虽然都坚持反映论,但是二者之间又有着性质上的区别,具体表现在( )?
A. 辩证唯物主义是能动的反映论;旧唯物主义是消极.直观的反映论
B. 辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论;旧唯物主义离开实践考察认识问题
C. 辩证唯物主义的认识论把辩证法应用于反映论;旧唯物主义不了解认识的辩证性质
D. 辩证唯物主义的认识论认为认识是一个不断发展的过程;旧唯物主义认为认识是一次性完成的
【多选题】
西红柿原来长在秘鲁的森林里,叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人,人们都怕它有“毒”,不敢吃。十六世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株,献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传,但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年,法国的一位画家冒着风险尝了一个,感到美味可口,并未中毒。后来经过分析鉴定,发现它含着多种维生素,营养丰富,于是名声大振,广为传播。这个故事包含的哲理是( )?
A. 物质世界是可以认识的
B. 人们对事物的认识经历一个实践.认识.再实践.再认识的反复无限的过程
C. 人的正确认识经过一次飞跃不行,经过两次飞跃才能达到
D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
【多选题】
解放后,我们按照李四光的学说勘探石油,在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上,马寅初的理论却长期未予重视,致使人口增长过快,给社会主义建设事业带来很大困难,这说明( )?
A. 真理的内容是客观的
B. 实践是检验真理的唯一标准
C. 意识对物质具有能动的作用
D. 科学理论是检验真理的标准
【多选题】
“实践.认识.再实践.再认识.这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了( )?
A. 认识对于实践的依赖关系
B. 认识是一个辩证的发展过程
C. 主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一
D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论
【多选题】
“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。这句话( )?
A. 是主张意识决定物质的错误观点
B. 是只承认理性认识的教条主义的主张
C. 说明了科学的理论是行动的指南
D. 体现了正确的理论对革命运动的巨大的能动作用
【多选题】
属于辩证唯物主义认识论的观点有( )?
A. “人类的一切认识,都具有相对性”
B. “任何具体真理都带有近似正确的性质”
C. “没有革命的理论,就不会有革命的运动”
D. “真理是有用的,有用的是真理”
【多选题】
马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是( )?
A. 理论就是巨大的物质力量
B. 理论对实践有指导作用
C. 理论不能代替实践
D. 理论可以决定一切
【多选题】
马克思主义认为,实践分为三种基本类型,即( )?
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 人的理性实践
【多选题】
马克思主义是( )?
A. 相对真理
B. 绝对真理
C. 相对真理和绝对真理的统一
D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶段
【多选题】
感性认识和理性认识的相互联系体现在( )?
A. 感性认识是对事物本质的.全面的.内部联系的认识
B. 理性认识是对事物现象的.片面的.外部联系的认识
C. 理性认识依赖于感性认识
D. 感性认识必然要上升到理性认识,才能透过现象深入事物的本质
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