【单选题】
美好的人生目标要靠___才能转化为现实。大学生要在科学高尚的人生观指引下，正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念，努力提升人生境界，成就出彩人生。
A. 客观引导
B. 主观思想
C. 社会实践
D. 规划设计
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【单选题】
毛泽东在《七律•长征》一诗中，用“红军不怕远征难,万水千山只等闲”，形象地写出了红军长征的艰苦卓绝，用“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的豪迈诗句，生动描述了红军夺取胜利的喜悦心情，阐明了___的辩证统一关系。
A. 得与失
B. 苦与乐
C. 顺与逆
D. 荣与辱
【单选题】
孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人需要树立正确的___
A. 生死观
B. 荣辱观
C. 苦乐观
D. 顺逆观
【单选题】
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定___的体现和表达。
A. 社会思想道德原则和规范
B. 社会生产力发展
C. 社会生产关系改善
D. 历史前进发展
【单选题】
由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和___等种种错误观念和看法。
A. 个人主义
B. 极端个人主义
C. 禁欲主义
D. 自由主义
【单选题】
___是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念
A. 享乐主义
B. 禁欲主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主义
【单选题】
___是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。
A. 享乐主义
B. 禁欲主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主
【单选题】
___是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。
A. 享乐主义
B. 禁欲主义
C. 拜金主义
D. 个人主义
【单选题】
___是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。
A. 享乐主义
B. 禁欲主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主义
【单选题】
当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A. 历史同向、与人民同在、与祖国同行
B. 祖国同行、与历史同向、与人民同在
C. 祖国同行、与人民同在、与历史同向
D. 历史同向、与祖国同行、与人民同在
【单选题】
当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命，自觉与国家和民族___。
A. 共奋进、同发展
B. 同呼吸、共命运
C. 共前进、同发展
D. 共奋进、同前进
【单选题】
人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在___、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。
A. 为人民服务
B. 为小群体服务
C. 为少数统治者服务
D. 为个人和家庭服务
【单选题】
___是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
A. 社会劳动
B. 社会实践
C. 社会认识
D. 社会创造
【单选题】
在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、___的实践。
A. 实现共产主义
B. 践行社会主义荣辱观
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现全面依法治国
【单选题】
马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话，主要说明___。
A. 个人与社会是对立的
B. 个人与社会是统一的
C. 个人与社会是既对立又统一
D. 个人与社会是无关的
【单选题】
在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当___
A. 放弃个人的利益和追求
B. 有利于个人私利的实现
C. 以利己为主又兼利他人
D. 符合人民群众的根本利益
【单选题】
___是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
【单选题】
___是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
【单选题】
___是一种推动人们创造美好生活的巨大力量。
【单选题】
___在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们对未来美好生活的憧憬和期待。
【单选题】
作为一定的社会实践的产物，理想是处在特定历史条件下的人们对___理性认识的结晶。
A. 社会实践活动
B. 社会规律
C. 社会理想
D. 社会结构
【单选题】
理想的___，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。
A. 超越性
B. 实践性
C. 时代性
D. 预见性
【单选题】
___是人精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
___是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态
【单选题】
信念是___的有机统一体。
A. 认知、情感和理想
B. 认知、态度和意志
C. 认知、情感和意志
D. 态度、情感和理想
【单选题】
人会形成不同类型和层次的___，并由此构成其( )体系。
【单选题】
___是最高层次的信念，具有最大的统摄力，有盲目和科学之分。
【单选题】
科学的___则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
【单选题】
盲目的___就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。
【单选题】
理想指引人生方向，___决定事业成败。
A. 信心
B. 信仰
C. 理想信念
D. 信念
【单选题】
___是人生发展的内在动力。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
人的___，反映的是对社会和人自身发展的期望。
A. 信念
B. 理想
C. 理想信念
D. 信心
【单选题】
大学生应当重视理想信念的选择和确立，努力树立科学崇高的___，使人生道路越走越宽广，使宝贵的人生富有价值。
A. 信念
B. 理想信念
C. 理想
D. 信心
【单选题】
___是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。
A. 信念
B. 信心
C. 理想
D. 理想信念
【单选题】
新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义___。
A. 宏伟目标
B. 共同梦想
C. 共同理想
D. 伟大理想
【单选题】
马克思主义是___
A. 分析世界、理解世界
B. 认识世界、改造世界
C. 变革世界、再造世界
D. 了解世界、预见未来
【单选题】
马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以___为己任的基本特征。
A. 认识世界
B. 分析世界
C. 理解世界
D. 改造世界
推荐试题
【多选题】
生物的应激性包括___。
A. 趋性运动
B. 向性运动
C. 感受器和反应器
D. 神经反应
【多选题】
生物的应激性运动形式有___。
A. 物理运动
B. 化学运动
C. 神经运动
D. 生命运动
【多选题】
单细胞生物的生长主要是依靠___。
A. 细胞的分裂
B. 细胞体积增加
C. 细胞重量的增加
D. 细胞的发育
【多选题】
下列关于生物适应的描述正确的是___。
A. 生物的结构都适合于一定的功能
B. 生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续
C. 适应是生物界普遍存在的现象
D. 生物对环境的适应是一个随意应变的现象
【多选题】
生物和环境的交流包括___。
A. 细胞呼吸
B. 稳态
C. 能量的流动
D. 物质的交换
【多选题】
在没有激烈变化的外界环境的影响下，___能保持稳态。
A. 细胞
B. 个体
C. 群落
D. 生态系统
【多选题】
生物进化的总体趋势是___。
A. 由小到大
B. 由简单到复杂
C. 从水生到陆生
D. 由低级到高级
【单选题】
在现代生产力系统中，分工协作和经济管理属于___
A. 实体性因素
B. 运筹性因素
C. 渗透性因素
D. 准备性因素
【单选题】
推动社会历史发展的动力是多方面的，其中最基本的动力是___
A. 科学和技术
B. 广大人民群众
C. 革命和改革
D. 社会基本矛盾
【单选题】
唯物史观认为，区分普通个人和历史人物主要是看他们___
A. 物质财富的多寡
B. 历史作用的大小
C. 天赋才能的有无
D. 社会阅历的深浅
【单选题】
改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于其他社会形态中。这说明改革具有___
A. 主体能动性
B. 历史局限性
C. 普遍性
D. 特殊性
【单选题】
除了生产力与生产关系的矛盾，另一对社会基本矛盾是 ___
A. 社会存在与社会意识的矛盾
B. 社会生产和社会消费的矛盾
C. 经济基础与上层建筑的矛盾
D. 先进意识和落后意识的矛盾
【单选题】
下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是 ___
A. 生产力的性质决定生产关系的性质
B. 生产力的发展决定生产关系的改变
C. 生产关系对生产力具有巨大的反作用
D. 生产关系总是适应生产力的发展要求
【单选题】
下列各项中，属于技术社会形态序列的是___
A. 原始社会
B. 封建社会
C. 工业社会
D. 个人全面发展的社会
【单选题】
社会主义社会的改革是___
A. 社会主义基本经济制度的改变
B. 社会主义基本政治制度的改变
C. 社会主义基本文化制度的改变
D. 社会主义的自我完善和发展
【单选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势”___
A. 是两种根本一致的历史观
B. 前者是唯物史观，后者是唯心史观
C. 是两种相互补充的历史观
D. 前者是唯心史观，后者是唯物史观
【单选题】
社会革命的最深刻根源在于___
A. 社会基本矛盾的激化
B. 先进思想的传播
C. 英雄人物的组织
D. 人口数量的增多
【单选题】
在工程建设的程序中，经历了___多次性计价。
A. 估算→概算→修正概算→预算→决算→结算
B. 估算→概算→修正概算→预算→结算→决算
C. 概算→修正概算→估算→预算→结算→决算
D. 估算→预算→修正概算→概算→结算→决算
【单选题】
建设工程费用需要按建设阶段不同，分阶段进行计价，表现为工程造价估价的___。
A. 复杂性
B. 多次性
C. 单件性
D. 组合性
【单选题】
由于建设工程自身的多样性，决定了其计价的___。
A. 预先性
B. 多次性
C. 单件性
D. 组合性
【单选题】
对建设项目最终计算造价称为___。
A. 预算价
B. 结算价
C. 决算价
D. 工程价
【单选题】
根据施工图纸和预算定额编制的造价文件是___。
A. 设计概算
B. 施工图预算
C. 施工预算
D. 投资估算
【单选题】
在项目技术设计阶段，工程估价的依据及造价文件是___。
A. 概算指标和设计总概算
B. 预算定额和施工图预算
C. 估算指标和设计总概算
D. 概算定额和修正总概算
【单选题】
在项目初步设计阶段，工程估价的依据及造价文件是___。
A. 概算指标和设计总概算
B. 预算定额和施工图预算
C. 估算指标和设计总概算
D. 概算定额和投资估算
【单选题】
在初步设计、技术设计阶段，对建设项目投资所做的测算称为___。
A. 设计概算
B. 施工图预算
C. 施工预算
D. 投资估算
【单选题】
工程造价在整个建设期内处于不确定状态，直至竣工决算后才能最终确定工程实际造价，这说明工程估价具的___特点。
A. 单件性
B. 动态性
C. 组合性
D. 复杂性
【单选题】
每项建设工程都有其特定的用途、功能、规模，每项工程的结构、空间分割、设备配置和内外装饰都有不同，决定了工程估价的___。
A. 组合性
B. 动态性
C. 单件性
D. 复杂性
【单选题】
某学校的图书馆应属于是一个___。
A. 建设项目
B. 单项工程
C. 单位工程
D. 分部工程
【单选题】
某新建工业建设项目的土建工程是一个___。
A. 建设项目
B. 单项工程
C. 单位工程
D. 分部工程
【单选题】
具有独立设计文件，建成后可以独立发挥生产能力或使用功能的工程应属于___。
A. 单项工程
B. 单位工程
C. 分部工程
D. 建设项目
【单选题】
工程计价的最小单元是___。
A. 单位工程
B. 分部工程
C. 分项工程
D. 工序
【单选题】
某办公综合楼的桩基础工程应属于___。
A. 单项工程
B. 单位工程
C. 分部工程
D. 分项工程
【单选题】
下列属于单位工程的是___。
A. 焦化车间工程
B. 电气照明工程
C. 土石方工程
D. 砖基础工程
【单选题】
工程估价的特点不包括___。
A. 单件性
B. 社会性
C. 多次性
D. 组合性
【单选题】
下列工程估价的内容，___不属于受雇于业主的估价师的工作。
A. 开发评估
B. 投标分析
C. 融资与税收规划
D. 编制竣工结算
【单选题】
下列工程估价的内容，___不属于受雇于承包商的估价师的工作。
A. 开发评估
B. 报价
C. 成本分析
D. 编制竣工结算
【单选题】
下列工程估价的内容，属于受雇于业主的估价师的工作的是___。
A. 投标分析
B. 报价
C. 成本分析
D. 编制竣工结算
【简答题】
我国从事工程估价的人员应具备哪些能力？
【单选题】
毛泽东思想活的灵魂是___
A. 统一战线、武装斗争、党的建设
B. 实事求是、群众路线、独立自主
C. 思想建设、组织建设、作风建设
D. 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
