【多选题】
拿破仑曾描写了骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑是最善于单兵格斗但没有纪律的马木留克骑兵之间的战斗。他写道，2个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵则总能打败1500个马木留克兵。这个事例说明了___。
A. 事物的质变量变关系原理
B. 优化的整体功能大于其部分功能的总和
C. 事物总是朝着对立面相互转化
D. 事物的发展是螺旋式上升和波浪式前进的
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【多选题】
无产阶级革命是不同于以往一切革命的最新类型的革命,因为___
A. 无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命
B. 无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命
C. 无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命
D. 无产阶级革命是不断前进的历史过程
E. 无产阶级革命是为所有人谋福利的运动
【多选题】
劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括___。
A. 维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值
B. 劳动者在必要时间内创造的价值
C. 劳动者繁育后代所必须的生活资料的价值
D. 培养和训练劳动者所需要的费用
【多选题】
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理的重大实践意义有___
A. 中国新民主主义革命道路的哲学基础
B. 马克思主义的精髓和哲学基础
C. 马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础
D. 建设中国特色社会主义的哲学基础
【多选题】
我们可以借鉴的资本主义意识形态的理论有___
A. 关于人类政治生活客观规律的探索
B. 关于经济运行一般规律的揭示
C. 关于思维规律的研究
D. 关于司法实践历史经验的描述
【多选题】
作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是___
A. 作为马克思主义政治学
B. 马克思主义政治经济学
C. 科学社会主义
D. 马克思主义哲学
【多选题】
马克思恩格斯认为,在共产主义社会中,将要消失的“三大差别”是___
A. 资产阶级和无产阶级的差别
B. 城市与乡村的差别
C. 工业与农业的差别
D. 脑力劳动与体力劳动的差别
E. 统治者与被统治者的差别
【多选题】
商品的二因素是指___
A. 交换价值
B. 使用价值
C. 价值
D. 剩余价值
【多选题】
我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了___
A. 运动是物质的固有属性
B. 静止是运动的特殊状态
C. 静止是相对的，运动是绝对的
D. 运动是静止的总和
E. 静止是绝对的，运动是相对的
【多选题】
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为___
A. 人是社会历史的主体
B. 人们自己创造自己的历史
C. 历史发展方向是由人的思想和行动决定的
D. 社会规律存在和实现于实践活动之中
E. 社会规律没有客观性
【多选题】
劳动力商品的价值包括___
A. 劳动者在劳动过程中创造出来的剩余价值
B. 维持劳动者自身生存所必须的生活资料的价值
C. 劳动者繁衍后代所必须的生活资料的价值
D. 劳动者所必须的教育训练费用
【多选题】
18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明___
A. 社会意识的发展不依赖社会经济
B. 社会意识并不决定社会存在
C. 社会意识具有相对独立性
D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
【多选题】
某局长上班前突然面临几件事情急需处理：一是有几件紧急公文需要立即签发生效；二是他妈妈突发急病需送医院治疗抢救；三是因该局长所在局工作不力的原因导致数百群众在市委门前上访，情绪激动；四是上级主管局领导下来检查需要该局长陪同并汇报工作。要正确处理上述问题，必须学会矛盾分析法。所谓矛盾分析法指的是___
A. 两点论与重点论相结合的方法，反对一点论与均衡论。
B. 内因分析法，事物发展以内因为主，内因与外因相结合，反对形而上学外因论。
C. 共性与个性，普遍性与特殊性相结合的方法，其精髓是具体问题具体分析。
D. 平衡与协调的方法，通过平衡与协调有效消除矛盾。
【多选题】
哲学上讲的“两个对子”，是指___
A. 唯物主义和唯心主义的斗争
B. 可知论和不可知论的斗争
C. 唯物史观和唯心史观的斗争
D. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的斗争
E. 辩证法和形而上学的斗争
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识与理性认识区别的有___
A. 感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体
B. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
C. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
D. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性
E. 感性认识包含错误，理性认识完全正确
【多选题】
下列符合唯物辩证法的有___
A. 头痛医头，脚痛医脚
B. 孟母三迁
C. 坐井观天
D. 月晕而风，础润而雨
【多选题】
从实际出发的哲学依据是___
A. 世界统一于物质的原理
B. 物质第一性，意识第二性的原理
C. 意识的能动作用原理
D. 物质和运动的辩证关系原理
E. 运动和静止的辩证关系原理
【多选题】
马克思主义的鲜明特征是___
A. 科学性
B. 革命性
C. 实践性
D. 人民性
E. 发展性
【多选题】
简单商品流通与资本流通的区别是___
A. 流通的目的不同
B. 流通的内容不同
C. 流通的起点和终点不同
D. 流通的限度不同
E. 流通中反映的经济关系不同
【多选题】
资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为___
A. 工资被看做是全部劳动的报酬
B. 工人一般在提供了劳动之后，资本家才付工资
C. 工资依劳动时间长短而不同
D. 工资依劳动效率高低而不同
【多选题】
伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上说，千里马是额头隆起，双眼突出，蹄如摞起的酒曲块。他按照书上绘出的各种图形，与他所见到的一一加以对照。结果，他找到一只癞蛤馍。其错误在于 ___
A. 教条主义
B. 理论脱离实际
C. 本本主义
D. 经验论
【多选题】
第二次世界大战后，垄断发展的新现象有___
A. 垄断资本跨部门发展
B. 大型企业间的联合与兼并加剧
C. 私人垄断加速向国家垄断转变
D. 跨国公司成为垄断组织的主要形式
【多选题】
人类解放的含义包括___
A. 人们获得绝对自由
B. 人类完全摆脱自然力和社会关系
C. 人从自然必然性奴役下解放出来
D. 人从社会必然性奴役下解放出来
【多选题】
资本主义政治制度包括___
A. 资本主义的民主与法制
B. 政治组织形式
C. 选举制度
D. 政党制度
【多选题】
人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在 ___
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会精神财富的创造者
C. 人民群众是英雄人物的创造者
D. 人民群众是社会变革的决定力量
【多选题】
考察资本主义工资水平及其变动趋势应考虑的因素包括___
A. 以货币形式表现的工资额
B. 劳动力价值的物质内容
C. 工人得到的货币工资所能购买的实物和服务的数量
D. 劳动力的供求关系
E. 捐税的轻重
【多选题】
资本主义经济制度的建立在经济上需要具备的最基本条件有___
A. 大量的有人身自由但失去生产资料的劳动者
B. 少数人手中积累起组织生产所需要的大量货币财富
C. 大量的能够满足生产需要的剩余价值的积累
D. 能够促进生产日益发展的科学技术的进步
E. 促使雇佣更多劳动者的资本有机构成的提高
【多选题】
资本主义政治制度的历史和阶级局限性是___
A. 资本主义的民主是金钱操纵下的民主
B. 法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等
C. 资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制
D. 制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策
【多选题】
以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是___
A. 是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
B. 是剩余价值理论的基础
C. 是研究价值分配的理论
D. 为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
【多选题】
“感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 。”毛泽东同志这段话的含义是___
A. 感性认识必须上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D. 感性认识上升为理性认识才能指导实践
【多选题】
某消费者在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的有___
A. 购买商品房，合同约定房价30万元
B. 按购房合同约定，第二年付房款10万元
C. 缴纳房屋契税9000元
D. 在装饰材料市场现购材料5万元
E. 交付车库租金200元
【多选题】
资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了___
A. 主权在民
B. 天赋人权与社会契约论
C. 分权制衡
D. 自由、平等、博爱
【多选题】
资本主义生产过程的结果包括___
A. 生产出新的使用价值
B. 生产出原有生产资料的价值
C. 再生产出劳动力价值
D. 生产出剩余价值
E. 转移了生产资料的价值
【多选题】
学习马克思主义理论，必须要分清___
A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
【多选题】
人类社会的物质性是指___
A. 人类社会是物质存在的一种特殊形态
B. 物质生活资料生产的实践是一切历史的第一个前提
C. 劳动实践是人和人类社会产生和存在的基础
D. 精神交往决定物质交往
E. 全部社会生活在本质上是实践的
【多选题】
“中国的发展离不开世界”，这句话体现了___
A. 外因是事物变化发展的条件
B. 物质世界普遍联系的观点
C. 内因是事物变化发展的根据
D. 物质世界永恒发展的观点
E. 闭关锁国的错误的观点
【多选题】
资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果是___
A. 个别资本增大
B. 对劳动力需求减少
C. 生产资料优先增长
D. 平均利润率下降
【单选题】
(专基_Js) 变量的概念（ ）___
A. : 循环终止
B. : 用户体验
C. : 是内存中的一块区域，用来存储不断变化的内容
D. : 暂停循环
【单选题】
(专基_Js)字符串必须用什么符号包起来（）？___
A. :逗号
B. :括号
C. :引号
D. :分号
【单选题】
(专基_Js)字符串必须用什么符号包起来（）？___
A. : 逗号
B. : 括号
C. : 引号
D. : 分号
【单选题】
(专基_Js) 以下哪个是用来实现控制台输出内容的方法( )___
A. : document.write()
B. : console.log()
C. : alert()
D. : 以上都不是
推荐试题
【单选题】
___就是指危险、危害事件发生的可能性与后果严重程度的综合度量。
【单选题】
推行安全风险管理，前提是要增强___。
A. 安全风险意识
B. 处理事故的能力
C. 应急处置的能力
D. 大局意识
【单选题】
超出人们设定的安全界限的状态或行为指的是___，它是直接导致事故发生的根源。
A. 危险源
B. 风险因子
C. 隐患
D. 事故
【单选题】
___是指以一定的状态、形式存在的物或物质。
A. 风险因子
B. 危险源
C. 隐患
D. 事故
【单选题】
下列哪个特点不是安全风险所具备的。___
A. 客观实在性
B. 隐蔽性
C. 可评估性
D. 不可控性
【单选题】
铁路安全风险管理强调安全第一、预防为主、综合治理，强调树立责任意识、问题意识和风险意识，牢固树立___.
A. “一体化”
B. “两纪一化”
C. “三个共识”
D. “以人为中心”
【单选题】
下列哪一项不是构成安全风险最基本的因素。___
A. 环境的不安全因素
B. 现场作业的不规范
C. 设备的异常状态
D. 人员的违章行为
【单选题】
实施安全风险管理不包括下列哪个基本环节。___
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险发生
D. 风险控制
【单选题】
所谓___，就是对不能接受的伤害和损失采取安全预防措施，以达到消除、降低危害的安全。
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险控制
D. 风险评价
【单选题】
下列哪一项不属于风险管理的对象。___
A. 风险因子
B. 危险源
C. 隐患
D. 人员素质
【单选题】
安全风险是客观存在的，并不是人们臆想出来的，它说明了安全风险具有___的特点。
A. 隐蔽性
B. 实在性
C. 可控性
D. 客观实在性
【单选题】
风险规避的方式主要有完全拒绝承担风险和___。
A. 承担部分风险
B. 放弃原先承担的风险
C. 风险预防
D. 抑制损失
【单选题】
对系统中尚未发生的、潜在的以及客观存在的各种风险进行全面的、连续的识别和归类的过程被称之为___。
A. 风险控制
B. 风险预防
C. 风险评估
D. 风险识别
【单选题】
___是一种行动或安全设备装置，在损失发生之前，将引发事故的因素或环境进行隔离和控制。
A. 完全拒绝承担风险
B. 放弃原先承担的风险
C. 损失抑制
D. 风险预防
【单选题】
职工培训是增强企业竞争力的___工程。
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中___、岗位技能和专业知识被视为岗位培训的重要目标。
A. 岗位要求
B. 岗位职责
C. 岗位规范
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中岗位规范、___和专业知识被视为岗位培训的重要目标。
A. 岗位要求
B. 岗位职责
C. 岗位技能
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训，其中岗位规范、岗位技能和___被视为岗位培训的重要目标。
A. 专业知识
B. 岗位职责
C. 岗位要求
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的基本特点是___、经济性、社会性。
A. 不确定性
B. 在职性
C. 工作性
D. 服务性
【单选题】
职工培训的基本特点是在职性、___、社会性。
A. 经济性
B. 不确定性
C. 工作性
D. 服务性
【单选题】
职工培训的基本特点是在职性、经济性、___。
A. 不确定性
B. 工作性
C. 社会性
D. 服务性
【单选题】
岗位培训可分为___和适应性培训两个方面。
A. 有组织性培训
B. 资格性培训
C. 上级组织性培训
D. 自学性培训
【单选题】
岗位培训可分为资格性培训和___两个方面。
A. 有组织性培训
B. 上级组织性培训
C. 适应性培训
D. 自学性培训
【单选题】
班组培训的基本方法有___、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 报名参加
C. 实作教学
D. 集体学习
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、___、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 实作教学
C. 以师带徒
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、___、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 岗位练兵
C. 实作教学
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、岗位练兵、___、网络教学、案例教学等。
A. 示范教育
B. 指定参加
C. 实作教学
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、___等。
A. 报名参加
B. 指定参加
C. 实作教学
D. 案例教学
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有___、针对性和有效性、群众性和人情味、过程性和渗透性的特点。
A. 趣味性和时效性
B. 及时性和超前性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、___、群众性和人情味、过程性和渗透性的特点。
A. 趣味性和时效性
B. 针对性和有效性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、针对性和有效性、___、过程性和渗透性的特点。
A. 群众性和人情味
B. 趣味性和时效性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、针对性和有效性、群众性和人情味、___的特点。
A. 全域性和针对性
B. 趣味性和时效性
C. 滞后性和启发性
D. 过程性和渗透性
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有___、形势任务教育、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 政治理论教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、___、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 形势任务教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、形势任务教育、___、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 民主法制教育
C. 技术教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、形势任务教育、民主法制教育、___、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 社会公德
D. 新知识技能教育
【单选题】
做好班组思想政治工作的主要方式方法有___、导理模式、解难模式、示范模式、激励模式。
A. 情感模式
B. 领导模式
C. 竞赛模式
D. 引导模式
【单选题】
做好班组思想政治工作的主要方式方法有情感模式、___、解难模式、示范模式、激励模式。
A. 导理模式
B. 领导模式
C. 竞赛模式
D. 引导模式
【单选题】
做好班组思想政治工作的主要方式方法有情感模式、导理模式、___、示范模式、激励模式。
A. 竞赛模式
B. 领导模式
C. 解难模式
D. 引导模式
