相关试题
【单选题】
子女对父母有___的义务，即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾，这种义务是无条件的。
A. 体谅尊重
B. 提醒告诫
C. 监督代理
D. 赡养扶助
【单选题】
无效婚姻或被撤销的婚姻所生子女，___。
A. 其权利义务略低于婚生子女
B. 其权利义务等同于婚生子女
C. 其权利义务略高于婚生子女
D. 其部分权利义务等同于婚生子女
【单选题】
___是婚姻家庭的本质属性。
A. 传宗接代
B. 自然属性
C. 经济共同体
D. 社会属性
【单选题】
“强权统治绝不会成就爱”，这是因为恋爱中要___。
A. 真诚负责
B. 平等互尊
C. 文明相爱
D. 含蓄谦恭
【单选题】
调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为___。
A. 家庭义务
B. 伦理美德
C. 家庭美德
D. 居家道德
【单选题】
职业的基础是___。
A. 兴趣
B. 收入
C. 劳动
D. 社会地位
【单选题】
在公务员的任用、考核、管理方面，公平、平等、竞争、___和法治是一条基本原则。
A. 择优
B. 任人唯贤
C. 德才兼备
D. 激励
【单选题】
就业以后，接受技能培训以提高劳动技能，是劳动者的___。
A. 权利
B. 义务
C. 自愿选择
D. 既是权利又是义务
【单选题】
___是劳动者应享有的权利。
A. 完成劳动任务
B. 休息休假
C. 提高劳动技能
D. 遵守劳动安全规程
【单选题】
___是劳动者应履行的义务。
A. 遵守职业道德
B. 提请劳动争议处理
C. 取得劳动报酬
D. 平等就业
【单选题】
法律的一般含义是：___。
A. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范
B. 法律是被统治阶级意志的体现
C. 法律由社会物质生活条件决定
【单选题】
法与其他社会规范的区别在于___
A. 是调整人们行为的规范
B. 有约束力
C. 由国家强制力保证执行
D. 规定制裁措施
【单选题】
法存在于___。
A. 整个人类社会
B. 整个阶级社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
【单选题】
当代中国的法律属于___。
A. 奴隶制法律
B. 封建制法律
C. 资本主义法律
D. 社会主义法律
【单选题】
在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为___。
A. 法律体系
B. 法系
C. 法学体系
D. 法的历史类型
【单选题】
关于法律部门（即部门法）的含义，下列说法正确的是___
A. 在形式上表现一致法律规范的总和
B. 在内容上是一致的法律规范的总和
C. 在调整对象为同一类社会关系的法律规范的总和
D. 在形式上表现不一致法律规范的总和
【单选题】
下列关于我国规范性法律文件效力从高至低排列正确的是___。
A. 行政复议法→宪法→物权法
B. 宪法→刑法→枪支管理办法
C. 物权法→行政诉讼法→行政许可法
D. 民法通则→刑事诉讼法→著作权法
【单选题】
《反不正当竞争法》和《消费者权益保护法》都属于___的范畴。
A. 民法商法
B. 行政法
C. 经济法
D. 社会法
【单选题】
调整民事和商务活动的法律规范总称是___。
A. 民商法
B. 公司法
C. 商标法
D. 保险法
【单选题】
在我国现行法律体系中，不属于部门法的是___。
A. 民商法
B. 经济法
C. 立法法
D. 行政法
【单选题】
行使国家立法权的机关是___。
A. 国务院
B. 全国人大及其常务委员会
C. 法院
D. 检察院
【单选题】
___有权根据宪法和法律制定行政法规。
A. 国务院
B. 地方政府
C. 法院
D. 检察院
【单选题】
国家创制法律规范的方式主要有两种：___。
A. 制定新法和沿用旧法
B. 制定和认可法律
C. 制定国内法和参加国际条约
D. 制定和解释法律
【单选题】
在社会主义国家中，守法的主体是___。
A. 一切组织和个人
B. 中华人民共和国公民
C. 国家权力机关
D. 各企事业单位
【单选题】
我国行政执法的主体是___。
A. 公安局
B. 工商局
C. 国家行政机关及其公职人员
D. 税务局
【单选题】
我国的司法机关包括___。
A. 人民代表大会
B. 法院和检察院
C. 公检法
D. 人民政府
【单选题】
我过第一次提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在___。
A. 1982年宪法
B. 1978年党的十一届三中全会
C. 党的十四大
D. 党的十五大
【单选题】
下列选项中关于“法制”与“法治”的表述正确的是___。
A. “法治”通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度
B. 党的十五大确立了建设社会主义法制国家的战略目标
C. “法制”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识
D. “法制”与“法治”这两个概念没有区别
【单选题】
我国依法治国的主体是___。
A. 党中央
B. 广大人民群众
C. 国务院
D. 全国人大
【单选题】
我国依法治国的标准是___。
A. 宪法和法律
B. 社会道德
C. 社会习惯
D. 风俗和礼仪
【单选题】
社会主义民主的本质是___
A. 共产党的领导
B. 民主集中制
C. 坚持社会主义道路
D. 人民当家作主
【单选题】
___是社会主义民主法治建设的根本保证
A. 社会主义民主与法制
B. 党的领导
C. 民主集中制
D. 人民代表大会制
【单选题】
我国宪法和法律的基本价值取向是保障公民的___。
A. 生存发展
B. 基本权利
C. 自由平等
D. 人格尊严
【单选题】
追求___是法律的主要价值目标。
A. 自由平等
B. 公平正义
C. 仁爱宽恕
D. 尊严权威
【单选题】
通过对“法”的语源与词义的考证，可知中、西方的“法”都包含着___的内容。
A. 邪恶
B. 公平、正义
C. 驱逐
D. 仁义
【单选题】
下面属于传统的国家安全的是___。
A. 政治安全
B. 经济安全
C. 文化安全
D. 生态安全
【单选题】
___规定，任何个人和组织都不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材。
A. 《刑法》
B. 《民法通则》
C. 《国防法》
D. 《国家安全法》
【单选题】
社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一定程度上要看___。
A. 社会主义法律思维能否深入人心
B. 社会主义法律知识能否普及
C. 社会主义国家执法水平能否提高
D. 社会主义法律体系能否完善
【单选题】
现实生活中，如果法律思维与道德思维产生冲突，应当___。
A. 以道德思维优先
B. 以法律思维优先
C. 兼顾道德思维与法律思维
D. 视具体情况而定
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【多选题】
下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有___
A. 物极必反，相反相成
B. 因材施教，因人而异
C. 因时制宜，因地制宜
D. 对症下药，量体裁衣
【多选题】
“拔苗助长”的事例是 ___
A. 正确发挥主观能动性的表现
B. 违反客观规律的表现
C. 急躁冒进的表现
D. 否认量变是质变的基础的表现
【多选题】
所谓事物的度是 ___
A. 一定事物保持自己质的量的界限、限度、幅度
B. 一定事物的质和量的统一
C. 事物变化的关节点
D. 事物质和量的互相规定
【多选题】
唯物辩证法的基本规律含___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾分析法
【多选题】
实践的主体与客体相互作用的关系包括 ___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在 ___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践的基本特征有___
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 客观实在性
【多选题】
实践的基本形式___
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 经济贸易实践
【多选题】
价值的基本特性有___
A. 主体性
B. 客观性
C. 多维性
D. 社会历史性
【多选题】
对待马克思主义，必须___
A. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有___
A. 理性认识依赖感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 理性认识和相互渗透感性认识
【多选题】
人民群众创造历史的作用表现在 ___
A. 创造社会的物质财富
B. 创造社会的精神财富
C. 不受任何条件的制约
D. 是社会历史变革的决定力量
【多选题】
生产方式对社会发展起决定作用表现在 ___
A. 它是人类社会赖以存在的物质基础
B. 它决定着社会形态的更替
C. 它制约着整个社会生活过程
D. 它是人类其他一切活动的首要前提
【多选题】
社会发展的根本动力是___
A. 阶级斗争
B. 生产力和生产关系的矛盾
C. 社会改革
D. 经济基础和上层建筑的矛盾
【多选题】
推动人类社会发展的动力有 ___
A. 社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力（或基本动力）
B. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C. 革命和改革是社会发展的重要动力
D. 科学技术是社会发展的重要动力
【多选题】
下列各项属于社会意识相对独立性表现的有 ___
A. 社会意识与社会存在的变化发展的不完全同步性
B. 社会意识与经济发展水平的不平衡性
C. 社会意识各种形式之间相互影响
D. 社会意识的发展具有历史继承性
【多选题】
商品的价值量 ___
A. 由体现在商品中的劳动量来计量
B. 在同类商品生产者的竞争中实现的
C. 取决于生产商品时所耗费的社会必要劳动时间
D. 随着劳动生产率的变化而变化
【多选题】
价值规律的内容和要求是 ___
A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
B. 商品交换以商品的价值量为基础
C. 商品交换必须实行等价交换
D. 商品价格围绕商品价值自发波动
【多选题】
剩余价值 ___
A. 是工人在剩余劳动时间内创造的价值
B. 是资本家全部预付资本所带来的收益
C. 是资本主义生产的根本目的
D. 体现了资本家对工人的剥削关系
【多选题】
产业资本的运动，必需具备两个基本前提条件是：___
A. 三种职能在空间上并存
B. 三种职能在时间上继起
C. 资本运动时间
D. 资本运动构成
【填空题】
3 创造游戏中，规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的，是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。
【填空题】
4 一般而言，幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。
【填空题】
6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。
【填空题】
7 幼儿园户外游戏中，最突出的特点是___。
【填空题】
8 幼儿园室内环境规划中，___是幼儿来去自由，谁进去就属于谁的独立小王国。
【填空题】
9 在游戏材料投放中，前期投入更适合___年龄段的孩子。
【填空题】
10 游戏活动观察的常用方法有描述法、取样法和___。
【填空题】
11 游戏材料色彩鲜艳、能发出声响、形象生动逼真的玩具是属于___。
【填空题】
12 ___幼儿在游戏当中经常忘记自己是什么角色，需要教师给与启发，增强他们的角色意识。
【填空题】
13 当幼儿在游戏过程中出现严重违反规则、攻击性等危险行为时，教师应___。
【填空题】
14 在游戏开始的阶段，教师是环境、材料的___。
【填空题】
15 幼儿在角色游戏中，既是演员，也是导演，还是观众和制作人，是属于角色游戏___的特点。
【填空题】
16 在玩“娃娃家”时，考虑到有的幼儿不喜欢当孩子，而要当妈妈，这时向幼儿提出：玩娃娃家时，如果有人老是选自己喜欢的角色，那谁来当娃娃呢？这种说法属于 ___。
