【单选题】
定位销用于工件圆孔定位,其中,短圆柱销限制___个自由度。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
相关试题
【单选题】
相对测量法相以对测量法是把放大了影像和按预定( )比例绘制的标准图形相比较,一次可实现对零件多个
尺寸的测量。
【判断题】
支承钉主要用于平面定位,
限制7个自由度。�
【判断题】
钻→扩工件内孔表面的表面粗糙度为10—20�
【判断题】
职业道德是指从事一定职业的人们,在长期职业活动中形成的操作技能
【判断题】
向企业员工灌输的职业道德太多了,容易使员工产生谨小慎微的观念。
【判断题】
端面多齿盘齿数为 72,则分度最小单位为 45 度
【判断题】
加工中心按照功能特征分类,可分为复合、卧式和三轴加工中心
【判断题】
逐点比较法圆弧插补的偏差判别式函数为:F=Xi4+Yi4-D2
【判断题】
钻工件内孔表面的表面粗糙度为大于等于 20
【判断题】
加工中心执行顺序控制动作和控制加工过程的中心是自动刀库
【判断题】
V 形架用于工件外圆定位,其中,短 V 形架限制 8 个自由度
【判断题】
在试切和加工中,刃磨刀具和更换刀具辅具后,一定要重新测量刀长并修改好刀补值和刀补号
【判断题】
粗车→半精车→精车工件外圆表面的表面粗糙度为 1.25—2.5
【判断题】
刀具直径为 8mm 的高速钢立铣铸铁件时,主轴转速为 1100r/min,切削度为 56m/min
【判断题】
外径千分尺可以测量工件的长度、板厚或壁厚等
【判断题】
机床通电后应首先检查各开关按钮和键是否正常
【判断题】
粗加工补偿值等于刀具半径乘以精加工余量
【判断题】
高合金工具钢不能用于制造较高速的切削工具
【判断题】
在形状公差中,直线度是用符号“→”表示
【判断题】
刀具直径为 10mm 的高速钢立铣钢件时,主轴转速为 820r/min,切削度为 56m/min
【判断题】
工件的六个自由度全部被限制,它在夹具中只有唯一的位置,称为重复定位
【判断题】
判别某种材料的切削加工性能是以 бb=0.637Gpa65 钢的υ60为基准
【判断题】
用内径千分尺测量两平行平面间距离时应取最大值
【判断题】
职业道德活动中做到表情冷漠、严肃待客是符合职业道德规范要求的
【判断题】
爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位
【判断题】
当机件具有倾斜机构,且倾斜表面在基本投影面上投影不反映实形,可采用后视图和仰视图表达
推荐试题
【判断题】
铁路推行安全风险管理必须与原有的传统安全管理割裂开来并另起炉灶。
【判断题】
全面推行安全风险管理是实现铁路科学发展、安全发展的战略举措。
【判断题】
铁路开展安全风险管理的指导思想和主要内容就是要通过实施安全风险管理,增强安全风险的防范意识,构建安全风险的防控体系,达到强化安全基础、最大限度减少或消除安全风险、确保铁路安全的目的。
【判断题】
在风险管理中,风险和危险是两个完全相同的概念。
【判断题】
隐患就是指危险、危害事件发生的可能性与后果严重程度的综合度量。
【判断题】
当危险暴漏在人类的生产活动中时就成为了风险。
【判断题】
危险源是指超出了人们设定的安全界限的一种状态或行为,如:超标、两违等现象等,它是直接导致事故发生的根源。
【判断题】
安全风险只能定性不能定量表述,因此它不具备可评估的特点。
【判断题】
风险规避是风险评估过程中的一种重要且常用的操作方法。
【判断题】
安全风险管理的首要环节就是要从源头上化解和降低风险。
【判断题】
安全风险是客观存在的,并不是人们主观臆想出来。
【判断题】
安全风险是不可预知的,同时也不具备可控性。
【判断题】
风险管理是指管理主体通过风险识别,采用合理的经济和技术手段对风险进行综合处置,以实现最大安全保障的科学管理方法。
【判断题】
环境的不安全因素、设备的异常状态和人员的违章行为是构成安全风险最基本的因素。
【判断题】
职工培训工作的基本原则是:坚持先培训、后就业和先培训后上岗。
【判断题】
职工培训的基本特点是在职性、经济性和社会性。
【判断题】
职工培训的一般特点是成人性、实用性、针对性、适应性、多样性。
【判断题】
铁路运输具有运量大、速度快、案例、受气候条件影响大,以及点多、线长、面广的特点。
【判断题】
职工培训的三级网络要实行逐级负责、领导负责、分工島、岗位负责。
【判断题】
班组培训的内容不包括政治思想和品德教育。
【判断题】
班组培训主要内容有故障处理和非正常情况下的应急处置。
【判断题】
班组培训的基本方法有岗位练兵和示范教育等。
【判断题】
班组长培训是提高班组长素质的重要途径。
【判断题】
班组思想政治工作有及时性和超前性、针对性和有效性等特点。
【判断题】
做好班组思想政治工作是保证安全运输生产和加强路风建设的需要。
【判断题】
班组思想政治工作应当遵循安全与鼓励相结合的原则。
【判断题】
班组民主管理会和班组行政会可以联合召开,但是会议主持人要分开,会议内容要分开,不能混在一起。
【判断题】
要建设先进的企业文化,必须先建设班组文化。
【判断题】
班组民主管理会和班组会是一样的,没有区别。
【判断题】
班组职工是民主管理活动的主体,发挥班组每个职工的积极性是搞好班组民主管理的关键。
【判断题】
班组长即是安全生产的带头人,又是班组的行政管理者。