【多选题】
___0145.北京市乡镇、街道（园区）安全生产优秀专职安全员评选坚持（ ）的原则。
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【多选题】
___0146.北京市乡镇、街道（园区）安全生产优秀专职安全员应具备的条件包括（ ）。
A. 政治坚定，思想素质过硬，爱岗敬业，利益为上
B. 努力钻研安全生产业务，熟练掌握安全生产业务
C. 坚持依法履职，熟悉安全生产法律法规、规程和标准
D. 切联系群众，作风优良，具有较强的服务意识
【多选题】
___0147.事故调查处理应当（ ）。
A. 及时、准确地查清事故原因
B. 查明事故性质和责任
C. 总结事故教训
D. 判定事故责任者罪行
【多选题】
___0148.现场安全检查的方法有（ ）。
A. 访谈
B. 现场观察
C. 查阅文件和记录
D. 仪器测量
【多选题】
___0149.生产环境中存在的“三老问题”是指（ ）。
A. 老问题
B. 老检查
C. 老地点
D. 老不改
【多选题】
___0150.“三项岗位人员”是指生产经营单位的（ ）。
A. 主要负责人
B. 安全管理人员
C. 特种作业人员
D. 职业卫生管理人员
【判断题】
依照我国《安全生产法》的有关规定，所有在中华人民共和国境内从事生产经营活动的单位，凡有关安全生产方面的事务，都应接受安全生产监督管理部门的统一监督和管理
【判断题】
国家实行生产安全事故责任追究制度，依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任
【判断题】
负有安全生产监督管理职责的部门在监督检查中，应当互相配合，实行联合检查
【判断题】
负有安全生产监督管理职责的部门应当建立举报制度，公开举报电话、信箱或者电子邮件地址，受理有关安全生产的举报
【判断题】
市级以上各级人民政府及其有关部门对报告重大事故隐患或者举报安全生产违法行为的有功人员，给予奖励
【判断题】
军事装备、核设施、航空航天器使用的特种设备安全的监督管理适用《特种设备安全法》
【判断题】
北京市行政区域内，经依法批准的金属非金属矿山企业、个体经济组织职业健康管理适用《北京市金属非金属矿山作业场所职业健康管理规范（试行）》
【判断题】
安全生产事故隐患，是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷
【判断题】
危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品
【判断题】
安全监督管理部门可以收缴、扣留机动车驾驶证
【判断题】
北京市乡镇人民政府和街道办事处根据本地区安全生产工作的需要，设立或者明确负责安全生产工作的机构，配备兼职人员，监督、检查本地区安全生产工作
【判断题】
北京市乡镇、街道（园区）专职安全员执行监督检查任务时，可以先不出示有效的监督执法证件
【判断题】
市级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依照《安全生产法》对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理
【判断题】
事故发生地有关地方人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后，所有人员应当立即赶赴事故现场，组织事故救援
【判断题】
安全监管监察部门在监督检查中，发现生产经营单位存在安全生产违法行为或者事故隐患的，不能责令从危险区域撤出作业人员
【判断题】
安全监管监察部门不必对生产经营单位在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置安全警示标志的情况进行重点监督检查
【判断题】
北京市安全生产监督管理局负责建立本市危险化学品重大危险源安全监管体系，组织开展危险化学品重大危险源监管工作，检查、指导区县人民政府和安全生产监督管理局危险化学品监管工作
【判断题】
北京市区县安全生产监督管理局指导和监督辖区内危险化学品生产经营单位依法律法规和本办法要求，开展重大危险源日常管理工作
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员在工作时，应当精神振作，举止端正，姿态良好
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员到达被检查单位，与其负责人接洽时，应当自行立正，向对方行举手礼，不用出示有效的安全生产监管执法证件
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员应当以审问的姿态与被检查单位人员交谈，当对方陈述解释时，应当耐心认真倾听
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员对被检查单位的积极配合行为，应当表示口头感谢。应当用右手递交执法文书
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员带队领导（负责人）在向被检查单位表明身份，说明来意，告知检查内容和范围，以及需要对方提供的有关资料和配合检查的要求时，应当做到语言文明、语速适当
【判断题】
乡镇、街道（园区）专职安全员在现场检查结束后，禁止向被检查单位反馈检查情况
【判断题】
北京市乡镇、街道（园区）聘用的专职安全生产检查员可以申请取得《北京市安全生产检查员证》
【判断题】
初次申领《北京市安全生产检查员证》的人员，应当参加区县安全生产监督管理局组织的专门培训，并经考核合格
【判断题】
北京市逐步建立安全生产检查员法律知识能力年度测评制度，测评不合格的检查人员要离岗培训，考核合格后再上岗从事检查工作
【判断题】
北京市安全生产检查员被行政拘留的，由区县安全生产监督管理局暂扣《北京市安全生产检查员证》，并将有关情况报市安全生产监督管理局
【判断题】
生产经营单位应当建立特种作业人员管理档案，按要求组织参加资格复审
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员检查办法》的规定，专职安全员应提出需要向有关部门上报并查处的生产经营单位名单和事故隐患情况
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员检查办法》的规定，隐患上报单样式应由各区县安全监管局统一制定
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员检查办法》的规定，乡镇、街道（园区）应制定隐患上报单，对上报情况进行归档保存
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员检查办法》的规定，北京市安全生产监督管理局专职安全员信息化管理系统向每个区县开放端口，作为检查数据填报的专用通道
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定，专职安全员具有安全监管行政机关公务员身份，行使安全生产行政执法职责
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道（园区）安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定，专职安全员招聘工作可以委托区县人事考试机构承担
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【判断题】
大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
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大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
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教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提
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测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。
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127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
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生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
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陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
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人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
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大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
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18，大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。
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尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
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心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。
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心理发展不仅指向前推进、增强的过程，也指衰退、减弱的变化。
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30，认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的
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34，共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
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正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
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大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
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大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和隐私。
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心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。
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奥苏贝尔（DavidAusubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
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开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
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从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
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在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。
