【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员在工作时,应当精神振作,举止端正,姿态良好
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相关试题
【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员到达被检查单位,与其负责人接洽时,应当自行立正,向对方行举手礼,不用出示有效的安全生产监管执法证件
【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员应当以审问的姿态与被检查单位人员交谈,当对方陈述解释时,应当耐心认真倾听
【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员对被检查单位的积极配合行为,应当表示口头感谢。应当用右手递交执法文书
【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员带队领导(负责人)在向被检查单位表明身份,说明来意,告知检查内容和范围,以及需要对方提供的有关资料和配合检查的要求时,应当做到语言文明、语速适当
【判断题】
乡镇、街道(园区)专职安全员在现场检查结束后,禁止向被检查单位反馈检查情况
【判断题】
北京市乡镇、街道(园区)聘用的专职安全生产检查员可以申请取得《北京市安全生产检查员证》
【判断题】
初次申领《北京市安全生产检查员证》的人员,应当参加区县安全生产监督管理局组织的专门培训,并经考核合格
【判断题】
北京市逐步建立安全生产检查员法律知识能力年度测评制度,测评不合格的检查人员要离岗培训,考核合格后再上岗从事检查工作
【判断题】
北京市安全生产检查员被行政拘留的,由区县安全生产监督管理局暂扣《北京市安全生产检查员证》,并将有关情况报市安全生产监督管理局
【判断题】
生产经营单位应当建立特种作业人员管理档案,按要求组织参加资格复审
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员检查办法》的规定,专职安全员应提出需要向有关部门上报并查处的生产经营单位名单和事故隐患情况
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员检查办法》的规定,隐患上报单样式应由各区县安全监管局统一制定
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员检查办法》的规定,乡镇、街道(园区)应制定隐患上报单,对上报情况进行归档保存
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员检查办法》的规定,北京市安全生产监督管理局专职安全员信息化管理系统向每个区县开放端口,作为检查数据填报的专用通道
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员具有安全监管行政机关公务员身份,行使安全生产行政执法职责
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员招聘工作可以委托区县人事考试机构承担
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员笔试命题和考试时间等事宜由北京市安全监管局与有关人事考试机构协商
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,各区县安全监管局应根据本区县(开发区)的招聘计划向劳务派遣企业发布招聘公告
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员报名过程中,要对报考人员的资格条件进行审查并确保报考人员提交有关材料真实、有效
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,报考人员信息统计录入以后,应上报市安全监管局并向负责命题的人事考试部门上报试卷预订单
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,区县(开发区)安全监管局应按照规定的时间和方式向报考人员发放准考证
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,报考人员数量达不到实际招聘人数的,可增加二次报名,仍达不到规定数量的,应调整实际招考人数或取消该招聘计划
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,笔试考试组织实施前,应对相关参与人员进行培训并提出要求
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,凡体检或政治审查中不符合要求的报考人员,应及时取消应聘资格。各区县(开发区)安全生产监管局可以根据空缺名额,按照考试成绩依次等额递补
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,公示期满,对没有问题或者反映问题不影响录用的,可组织签订聘用协议
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,公示期满,对存在严重问题的,应该取消应聘资格
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,拟录用人员在12月中旬参加全市统一的业务考核。补考未通过的,可以再安排一次补考
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,劳动合同签订应符合《劳动合同法》相关规定
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,区县安全监管局可以把招聘的专职安全员分配至本局各部门正式上岗
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员实行试用期制度。试用期满合格的,继续聘任,续签劳动合同;试用期不合格的,取消聘任,不再续签劳动合同
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,市、区两级安全监管部门的纪检监察机构应加强对专职安全员招聘工作的监督
【判断题】
依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产优秀专职安全员评选表彰暂行办法》的规定,拟评定优秀专职安全员名单公示期间,拟评定为优秀专职安全员人选被投诉,不符合评选标准并被查证属实的,取消评优资格
【判断题】
《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》是根据市政府办公厅《关于在全市乡镇、街道(园区)建立安全生产专职安全员队伍的意见》 ,结合工作实际制定的
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,各乡镇、街道(园区)使用的专职安全员工作时间以外可以穿着工作服
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,专职安全员每年接受在岗教育和培训的重点内容只包括法律法规和危险化学品、建设施工、职业卫生、特种设备、机械等专业技术知识
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,各乡镇、街道(园区)应落实专职安全员党团组织和工会建设,必要时可成立党支部(委员会),加强专职安全员的思想政治建设,开展相关组织活动,发挥党员团员和工会会员的作用
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,区县(开发区)安全监管局与乡镇、街道(园区)共同实施对专职安全员的绩效考核评议
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,区县(开发区)安全监管局与乡镇、街道(园区)对专职安全员的绩效考核评议采取季考核与年考核并行的机制
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,由乡镇、街道(园区)每月和年底提交相应考核等次专职安全员人员名单
【判断题】
根据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员管理暂行办法》规定,专职安全员的考核名单由北京市安全监管局批准并执行相应的奖励
推荐试题
【多选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
【多选题】
自我意识是个体意识发展的___。
A. 初级阶段
B. 中级阶段
C. 高级阶段
D. 最终阶段
【多选题】
当代大学生一般处于___。
A. 青年初期
B. 青年中期
C. 少年期
D. 青年晚期
【多选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是___。
A. 获得自我统一性
B. 克服自卑感
C. 获得自我完美感
D. 获得信任感
【多选题】
形成自我意识的核心和关键是___。
A. 健全自我意识
B. 自我统合
C. 悦纳自我
D. 调控自我
【多选题】
从结构形式上看上看,自我意识可以分为___。
A. 自我认识
B. 心理自我
C. 自我体验
D. 自我调控
【多选题】
大学生自我认识方面的主要特点是___。
A. 广度和深度发展迅速
B. 自觉性增强
C. 自我评价能力提高
D. 主动性增强
【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点___。
A. 丰富性
B. 敏感性
C. 波动性
D. 深刻性
【多选题】
从自我体验的内容看,大学生子饿哦体验的特点包括___。
A. 自尊心强
B. 好胜心强
C. 孤独感强
D. 成就感强
【多选题】
最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。
A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克
【多选题】
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义
【多选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___
【多选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是___所具有的。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
【多选题】
用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【多选题】
卡特尔最早应用___的方法研究人格。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析
【多选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于___ 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
【多选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【多选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【多选题】
___对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【多选题】
下列属于人格基本特点的是___
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性
【多选题】
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分___
【多选题】
奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为___
A. 个人特质
B. 表面特质
C. 根源特质
D. 共同特质
【多选题】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度___
A. 外倾性
B. 神经质
C. 精神质
D. 情绪稳定性
【多选题】
心理学的三大势力是___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【多选题】
《皇帝内经》告诉我们:喜伤___,怒伤肝,忧伤肝。
【多选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【多选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【多选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【多选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【多选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【多选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【多选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【多选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列___
A. 通过对情绪刺激的了解
B. 文化直接影响表情
C. 通过确定的社会关系和判断
D. 通过高度礼仪化的行为
【多选题】
人类的表情具有下列特性___
A. 情境性
B. 先天性
C. 后天习惯性
D. 可控性
【多选题】
情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在___
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
【多选题】
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响___。
A. 环境事件
B. 生理状态
C. 个体的心理结构
D. 认知过程
【多选题】
行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___
【多选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。