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【判断题】
第三人提供担保,未经其书面同意,债权人允许债务人转移全部 或部分债务的,担保人的担保责任不受影响
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
经当事人书面协议,企业、个体工商户、农业生产经营者可以将 现有的以及将有的生产设备、原材料、半成品、产品抵押,债务人不 履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形,债权人有权 就实现抵押权时的动产优先受偿
A. 对
B. 错
【判断题】
学校、幼儿园、医院等以公益为目的事业单位、社会团体,以其 教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施以外的财产为自身债务 设定抵押的,可以认定抵押有效
A. 对
B. 错
【判断题】
财产抵押后,该财产的价值大于所担保债权的余额部分,不可以 再次抵押
A. 对
B. 错
【判断题】
具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或者公民、企业法人的 分支机构、职能部门可以作保证人
A. 对
B. 错
【判断题】
对确实无法收回的固定资产不良贷款,贷款人按照相关规定对贷 款进行核销后,可不继续向债务人追索或进行市场化处置
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人因暂时经营困难不能按期归还固定资产贷款本息的,贷款 人可与借款人协商进行贷款重组
A. 对
B. 错
【判断题】
质押存续期间,除法律另有规定外,任何人不得擅自动用质押存 单
A. 对
B. 错
【判断题】
保证期间,保证人对未经其同意转让的债务,仍须承担保证责任
A. 对
B. 错
【判断题】
订立抵押合同前抵押财产已出租的,原租赁关系不受该抵押权的 影响。抵押权设立后抵押财产出租的,该租赁关系不得对抗已登记的 抵押权
A. 对
B. 错
【判断题】
建设用地使用权抵押后,该土地上新增的建筑物也属于抵押财产
A. 对
B. 错
【判断题】
借款的利息可以预先在本金中扣除作为押金
A. 对
B. 错
【判断题】
依据我国《商业银行法》的规定,商业银行不得发放信用贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
第三人为债务人向债权人提供担保时,不能要求债务人提供反担 保
A. 对
B. 错
【判断题】
保证人与债权人可以就单个主合同分别订立保证合同,也可以协 议在最高债权额限度内就一定期间连续发生的借款合同或者某项商 品交易合同订立一个保证合同
A. 对
B. 错
【判断题】
—般保证和连带责任保证的保证人享有债务人的抗辩权。债务人 放弃对债务的抗辩权的,保证人无权抗辩
A. 对
B. 错
【判断题】
中期贷款,系指贷款期限在1年以上(含1年)5年以下(含5 年)的贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
对贷款期内不能按期支付的利息按贷款合同利率按季或按月计收 复利,贷款逾期后改按罚息利率计收复利。最后一笔贷款清偿时,利随本清
A. 对
B. 错
【判断题】
农信社职工消费贷款可以直接转账至职工账户上
A. 对
B. 错
【判断题】
按照贷款质量五级分类标准,不良贷款包括关注贷款、可疑贷款 和损失贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
对借款人进行的贷前调查只能釆用实地调查的方式
A. 对
B. 错
【判断题】
同意
A. 对
B. 错
【判断题】
对抵(质)押物的评估,有市场的按市场价格定价、没有市场的按同 类抵(质)押物最低价格计算
A. 对
B. 错
【判断题】
—物只能设立一个质押权,因而没有受偿的顺序问题
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款回收的原则是先收本、后收息,全部到期、利随本清
A. 对
B. 错
【判断题】
发放支付审核部门(岗)应以贷款批复文件和已签合同为依据对 借款人提款条件进行审核,审核内容包括借款人是否已按照有关法律 法规规定,办妥与信贷业务有关的批准登记交付及其他法定手续
A. 对
B. 错
【判断题】
固定资产贷款中,釆用受托支付的,发放支付审核部门(岗)应审核 资本金到位情况,确认与拟发放贷款同比例的资本金已经到位或已使 用于项目
A. 对
B. 错
【判断题】
同一介质上有不同保管期限的信贷档案,应按最长期限保管
A. 对
B. 错
【判断题】
固定资产贷款,是指农信社向企(事)业法人或国家规定可以作 为借款人的其他组织发放的用于借款人日常生产经营周转的本外币 贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》中规定,征信服务中 心应当在接受异议申请后15日内,向异议申请人或转交异议申请的 中国人民银行征信管理部门提供书面答复
A. 对
B. 错
【判断题】
《征信业管理条例》规定,从事信贷业务的机构向金融信用信息 基础数据库或者其他主体提供信贷信息,应当事先取得信息主体的书 面同意
A. 对
B. 错
【判断题】
《征信业管理条例》规定,金融机构查询个人信用报告,必须在 业务办理范围内使用,因此,金融机构不可以代理小贷公司查询个人 信用报告
A. 对
B. 错
【判断题】
《征信业管理条例》规定,未经国务院征信业监督管理部门批准, 任何单位和个人不得经营个人征信业务
A. 对
B. 错
【判断题】
本人可不经授权,直接查询包括配偶、子女在内的直系亲属的个 人信用报告
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中国人民银行关于推进农村信用体系建设工作的指导意见》, 有关部门应积极开展农户信用评价工作,逐步形成“农户+征信+信 贷”的业务模式
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构对已发生信贷业务的借款人、担保人进行贷后风险管理 查询其信用信息时,需要取得被查询人授权
A. 对
B. 错
【判断题】
朋友用我的身份证向银行贷款却不还款,相关的信息记在我的信 用报告中,我可以提出异议
A. 对
B. 错
【判断题】
商业银行的查询用户,只要取得信息主体本人的书面授权,就可 以通过个人征信系统查询其个人信用报告,并打印给信息主体本人
A. 对
B. 错
【判断题】
广义征信管理是指通过人民银行个人征信系统进行信用管理
A. 对
B. 错
【判断题】
对贷款项目进行财务分析时,销售收入的审查包括审查单价的取 值是否合理
A. 对
B. 错
【判断题】
即使借款公司有明确的借款需求原因时,银行也要对其进行借款 需求分析
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
关于适应,下列说法正确的是___。
A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【多选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【多选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【多选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【多选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【多选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【多选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【多选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【多选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
【多选题】
人际关系按照其形成基础可以分为___-。
A. 血缘关系
B. 地缘关系
C. 业缘关系
D. 网缘
【多选题】
人际交往的心理功能包括___。
A. 信息沟通功能
B. 心理保健功能
C. 自我完善功能
D. 心理调节功能
【多选题】
大学生人际交往的特点有___。
A. 交往愿望强烈
B. 交往对象单一
C. 感情色彩浓厚
D. 交往理想化
【多选题】
大学生人际交往的原则有___
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则
【多选题】
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到___。
A. 要客观的进行自我分析
B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
C. 要积极与他人交往
D. 善于转移注意力
【多选题】
大学生克服人际交往嫉妒感,应做到___。
A. 正确看待别人的长处和能力
B. 善于调整目标
C. 保持良好的心态
D. 善于转移注意力
【多选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
A. 信仰
B. 理想
C. 激情
D. 承诺
【多选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___,是恋爱最为积极的目的和结果。
A. 爱情
B. 性
C. 情感交流
D. 婚姻
【多选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
【多选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
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