【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，加重处分是指违纪行为应当受到的处分幅度以外，加重一档给予处分。___
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相关试题
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，从重或者加重处分，直至开除党籍。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。___
【单选题】
未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，在组织核实、立案审查过程中，能够配合核实审查工作，如实说明本人违纪违法事实的，可以从轻或者减轻处分。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党员领导干部违反工作、生活保障制度，在交通、医疗、警卫等方面为本人、配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人谋求特殊待遇，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，参与利用宗教搞煽动活动的，给予严重警告处分。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党员违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分。___
【单选题】
临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予撤销党内职务处分。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，重要领导责任者是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损失的实际价值。___
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》规定，计算经济损失的计算包括直接经济损失和间接经济损失。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，党内监督要围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，使党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的常态。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，领导干部应当按规定如实报告个人有关事项，及时报告个人及家庭重大情况，事先请示报告离开岗位或者工作所在地等。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，党的各级纪律检查委员会是党内监督的专责机关，履行监督执纪问责职责，加强对所辖范围内党组织和领导干部遵守党章党规党纪、贯彻执行党的路线方针政策情况的监督检查。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，审计机关发现党的领导干部涉嫌违纪的问题线索，应当向同级党组织报告，必要时向上级党组织报告，但不必将问题线索移送相关纪律检查机关处理。___
【单选题】
根据《中国共产党党内监督条例》的规定，在纪律审查中发现党的领导干部严重违纪涉嫌违法犯罪的，应当直接移送行政机关、司法机关处理。___
【单选题】
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关的领导班子、领导干部。___
【单选题】
根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责。___
【单选题】
根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，党委（党组）应当建立党风廉政建设责任制的检查考核制度，建立健全检查考核机制，制定检查考核的评价标准、指标体系。___
【单选题】
根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，党风廉政建设责任制的检查考核工作每半年进行一次。检查考核可以与领导班子、领导干部工作目标考核、年度考核、惩治和预防腐败体系建设检查工作等结合进行，也可以组织专门检查考核。___
【单选题】
根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，追究集体责任时，领导班子主要负责人和直接主管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。___
【单选题】
根据《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，实施责任追究不因领导干部工作岗位或者职务的变动而免予追究，但已退休的领导干部无须再进行相应的责任追究。___
【单选题】
根据中央八项规定实施细则，不在地方任职的中央政治局委员出席剪彩和奠基活动可以不经中央批准。___
【单选题】
根据《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》规定，国有企业的监事会应当依照有关规定加强对国有企业领导人员廉洁从业情况的监督。___
【单选题】
根据《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》规定，履行国有资产出资人职责的机构和审计部门应当依法开展各项审计监督，严格执行国有企业领导人员任期和离任经济责任审计制度，建立健全纪检监察和审计监督工作的协调运行机制。___
【单选题】
国有企业领导人员应当将贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的情况作为民主生活会对照检查、年度述职述廉和职工代表大会民主评议的重要内容，接受监督和民主评议。___
【单选题】
根据《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》规定，国有企业领导人员违反《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》受到免职处理的，三年内不得担任国有企业的领导职务。___
【单选题】
根据《财政违法行为处罚处分条例》规定，单位和个人违反财务管理的规定，私存私放财政资金或者其他公款，属于国家公务员的，应当给予记大过处分，情节严重的，给予降级或者撤职处分。___
【单选题】
根据《财政违法行为处罚处分条例》规定，财政部门、审计机关、监察机关依法进行调查或者检查时，被调查、检查的单位和个人应当予以配合，如实反映情况，不得拒绝、阻挠、拖延。___
【单选题】
根据《财政违法行为处罚处分条例》规定，财政部门、审计机关、监察机关依法进行调查或者检查时，经县级以上人民政府财政部门、审计机关、监察机关的负责人批准，可以向与被调查、检查单位有经济业务往来的单位查询有关情况，可以向金融机构查询被调查、检查单位的存款，有关单位和金融机构应当配合。___
【单选题】
根据《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，“三重一大”事项提交会议集体决策前应当认真调查研究，经过必要的研究论证程序，充分吸收各方面意见。___
【单选题】
根据《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，国有企业的纪检监察机构在依照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的规定，结合年度考核进行监督检查，作出评估，并向企业党组织和上级纪检监察机构报告时，无需将国有企业领导人员执行“三重一大”决策制度的情况作为重点内容。___
【单选题】
根据《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，国有企业党委（党组）书记、董事长、未设董事会的总经理（总裁）为本企业实施《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》的主要责任人。___
【单选题】
根据《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》规定，“三重一大”事项决策会议符合规定人数方可召开。会议决定多个事项时，应逐项研究决定。___
【单选题】
根据《违规发放津补贴行为处分规定》的规定，实物不属于违规发放津补贴的规定范围。___
【单选题】
根据《违规发放津补贴行为处分规定》的规定，违反规定发放加班费，情节较重的，给予降级或撤职处分。___
【单选题】
根据《违规发放津补贴行为处分规定》的规定，使用“小金库”款项发放津贴补贴的，给予警告处分。___
推荐试题
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
【判断题】
要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的
【判断题】
班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的
【多选题】
第一次提出毛泽东思想概念的是___
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 刘少奇
D. 王稼祥
【多选题】
第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是___
A. 《新民主主义论》
B. 《中国革命和中国共产党》
C. 《（共产党人）发刊词》
D. 《目前形势和党的任务》
【多选题】
把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合，实现第一次历史性飞跃的代表人物是___。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 周恩来
D. 朱德
【多选题】
把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是___。
A. 遵义会议
B. 中共七大
C. 中共六届七中全会
D. 中共六届六中全会
【多选题】
最早提出“使马克思主义在中国具体化”的著作是___
A. 《（共产党人）发刊词》
B. 《新民主主义论》
C. 《中国共产党在民族战争中的地位》
D. 《中国革命和中国共产党》
【多选题】
毛泽东思想产生和形成的实践基础是___
A. 近代中国社会反帝反封建斗争的需要
B. 马列主义在中国的广泛传播
C. 新文化运动的思想启蒙
D. 党成立后领导的人民革命运动
【多选题】
毛泽东最伟大的功绩是___。
A. 缔造了中华人民共和国
B. 把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来，指出中国革命胜利的道路
C. 建立了一支新型的人民军队
D. 建立了一个无产阶级的革命政党
【多选题】
中国共产党的根本工作路线是___
A. 改革开放
B. 群众路线
C. 实事求是
D. 自力更生
【多选题】
马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是___。
A. 新三民主义
B. 毛泽东思想
C. 三民主义
D. 邓小平理论
【多选题】
___对毛泽东思想作了完整的概括和系统的阐述。
A. 党“七大”报告
B. 党“八大”报告
C. 党“九大”报告
D. 党“六大”报告
【多选题】
以下哪个说法是错误的？___
A. 毛泽东思想就是毛泽东同志的思想
B. 毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南
C. 毛泽东思想是党和人民的宝贵精神财富
D. 毛泽东思想回答了如何把马克思主义的科学社会主义学说与农民革命联系起来的问题
【多选题】
毛泽东的《反对本本主义》是党的重要文献，它主要是为了反对___
A. “左”倾错误思想
B. 右倾错误思想
C. 经验主义
D. 教条主义错误思想
【多选题】
马克思主义中国化，就是将___
A. 中国革命进程中正反两个方面的实践经验进行科学总结。
B. 毛泽东思想作为我们党一切工作的指南
C. 马克思主义作为一种外来思想文化传入中国
D. 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
【多选题】
马克思主义作为一种外来思想文化传入中国，要使它能为中国人民广泛接受，并在实践中发挥指导作用，就必须寻找到一种为中国人民所能理解和接受的___
A. 思想形式
B. 指导形式
C. 民族形式
D. 理论形式
【多选题】
马克思主义是马克思、恩格斯创立的无产阶级和全人类___的科学
A. 阶级斗争
B. 解放
C. 奋斗
D. 革命
【多选题】
表明毛泽东思想作为一个科学概念，作为中国共产党的指导思想，在全党正式确定下来的标志是___。
A. 1943年7月王稼祥发表《中国共产党与中国民族解放道路》
B. 中共六届七中全会的召开
C. 刘少奇在中共七大所作的关于修改党章的报告
D. 中共七大通过的新党章
【多选题】
在中国共产党创建初期和国民革命时期，标志着毛泽东思想萌芽的是___
A. 新民主主义革命基本思想的提出
B. 新民主主义革命理论的完整论述
C. 政策和策略理论的形成
D. 工农武装割据理论的形成
【多选题】
毛泽东思想初步形成于 ___
A. 中国共产党建立初期
B. 20世纪20年代后期到30年代前期
C. 土地革命战争后期
D. 抗日战争时期
