【单选题】
各类天然木材按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
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【单选题】
木质人造板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
竹材按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
纸制装饰板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
装饰微薄木贴面板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
印刷木纹人造板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
塑料贴面装饰板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
聚酯装饰板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
复塑装饰板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
塑纤板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
胶合板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
塑料壁纸按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
无纺贴墙布按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
墙布按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
复合壁纸按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
天然材料壁纸按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
人造革按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
实木饰面装饰板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
胶合竹夹板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
半硬质PVC塑料地板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
PVC卷材地板按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
纯毛装饰布按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
经阻燃处理的其他织物按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
经阻燃处理的聚乙烯按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
聚丙烯按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
聚氨酯按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
聚苯乙烯按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
玻璃钢按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
化纤织物按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
木制品按照建筑内部装修材料燃烧性能等级划分为___
A. A级
B. B1级
C. B2级
D. B3级
【单选题】
燃烧是一种放热发光的___。
A. 化学反应
B. 物理反应
C. 光电反应
D. 分解反应
【单选题】
燃烧过程中的化学反应十分复杂,有___,有分解反应。
A. 氧化反应
B. 化合反应
C. 聚合反应
D. 连锁反应
【单选题】
可燃物质与___共存,达到某一温度时,与火源接触即发生燃烧。
A. 空气
B. 氧化剂
C. 助燃剂
D. 空气或氧化剂
【单选题】
凡是能与空气中的氧或其它氧化剂发生化学反应的物质称___。
A. 助燃物
B. 可燃物
C. 着火源
D. 易燃物
【单选题】
固体可燃物由于其分子结构的复杂性,物理性质的不同,其燃烧方式也不同,有蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和___四种。
【单选题】
___、磷、钾等单质固体物质着火后先熔融,后燃烧。
【单选题】
有些固体可燃物的蒸气压非常小或者难于发生热分解,不能发生蒸发燃烧或分解燃烧,当氧气包围物质的表层时,呈炽热状态发生无火焰燃烧,称为___。
A. 内部燃烧
B. 表面燃烧、
C. 放射燃烧
D. 阴燃
【单选题】
根据燃烧前可燃气体与氧___的不同,燃烧可分为两大类。
A. 混合时间
B. 混合浓度
C. 混合状况
D. 混合方式
【单选题】
___是指熔点较低的可燃固体,受热后熔融,然后像可燃液体一样蒸发成蒸气而燃烧。
A. 预混燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 分解燃烧
D. 扩散燃烧
【单选题】
___、石蜡、松香等物质先熔融,后蒸发成蒸气,分解、氧化燃烧。
【单选题】
易燃和可燃液体的燃烧称为___。
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 完全燃烧
D. 扩散燃烧
推荐试题
【单选题】
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自___
A. 《礼记》
B. 《劝学》
C. 《大学》
D. 《论语》
【单选题】
大学生要切实做到___,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学、修德、明辨、笃实
B. 修德、勤学、明辨、笃实
C. 勤学、明辨、修德、笃实
D. 修德、笃实、勤学、明辨
【单选题】
青年的___决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。
A. 世界观
B. 价值取向
C. 人生取向
D. 价值观
【单选题】
坚定___,要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
A. 社会主义核心价值观建设
B. 社会主义核心价值观的先进性
C. 社会主义核心价值观的真实性
D. 社会主义核心价值观自信
【单选题】
___是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 历史观
【单选题】
___是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
【单选题】
作为人类社会特有的一种社会现象,___是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
【单选题】
道德产生的客观条件是___
A. 社会关系
B. 私有制
C. 阶级
D. 国家
【单选题】
道德产生的主观条件是___
A. 社会分工
B. 社会关系
C. 个人利益与集体利益矛盾
D. 人的自我意识
【单选题】
道德属于___,是一种特殊的社会意识形态。
A. 伦理范畴
B. 文化范畴
C. 经济范畴
D. 上层建筑的范畴
【单选题】
正确理解道德的本质,应该把握___对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对( )的能动作用。
A. 上层建筑
B. 经济基础
C. 物质基础
D. 政治基础
【单选题】
道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底根源于___
A. 社会经济关系
B. 人的本性
C. 社会上层建筑
D. 政治制度
【单选题】
关于道德的论述,错误的是___
A. 道德随着社会经济关系的变化而变化
B. 道德具有阶级性
C. 道德具有绝对性
D. 道德具有相对独立性
【单选题】
道德是___的特殊调节方式。
A. 社会关系
B. 社会利益关系
C. 生产关系
D. 行为规范
【单选题】
道德作为一种___,是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。
A. 社会意识
B. 实践精神
C. 社会认可
D. 风俗习惯
【单选题】
道德的___是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 调节功能
C. 规范功能
D. 教育功能
【单选题】
道德的___是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
道德调节的主要形式是___
A. 道德评价
B. 道德引领
C. 道德教育
D. 道德制裁
【单选题】
道德的___是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
法律是成文的___,( )是内心的法律。
【单选题】
下列关于道德的变化发展及其规律的认识,错误的是___
A. 人类道德的发展是波浪式前进的
B. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
C. 人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡
D. 人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
【单选题】
___是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现,是对道德实践经验的提炼总结。
A. 传统道德
B. 中华传统美德
C. 中国革命道德
D. 中国传统文化
【单选题】
___内容丰富、博大精深,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的源头活水。
A. 传统道德
B. 中国传统文化
C. 中国革命道德
D. 中华传统美德
【单选题】
在中华传统道德的发展演化中, 核心和本质是___
A. 义利之辨
B. 理欲之辨
C. 公私之辨
D. 天地之辨
【单选题】
《尚书》中的“以公灭私,民其允怀”的思想,反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家,公而忘私”,反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 追求精神境界,向往理想人格
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”的思想,体现了中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
孟子强调“亲亲而仁民,仁民而爱物”。反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
“兼相爱,交相利”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
战国时期,孟子提出了影响深远的“五伦”说,即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
汉代董仲舒提出了“仁、义、礼、智、信”,宋代的思想家们又提出了所谓“忠、孝、节、义”四大德目等,强调___的重要意义。
A. 人生价值
B. 人伦价值
C. 信仰目标
D. 传统文化
【单选题】
宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,反映的是中华传统美德基本精神中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 追求精神境界,向往理想人格
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
___说,人之所以异于禽兽的根本点就在于人能够“明于庶物,察于人伦”。
【单选题】
“明于庶物,察于人伦”这句话反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 追求精神境界,向往理想人格
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”人格,反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 追求精神境界,向往理想人格
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
___提倡“修己”、“克己”和“慎独”,提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省”,
【单选题】
在对待传统道德的问题上,___认为道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”,形成以中国传统文化为主体的道德体系
A. 复古论
B. 返古论
C. 虚无论
D. 寻根论