【多选题】
下列关于防火门设置要求的表述中，正确的是___。
A. 防火门应为向疏散方向开启的平开门，并在关闭后能从任何一侧手动开启
B. 用于疏散走道、楼梯间和前室的防火门，应能自行关闭
C. 开的防火门，在发生火灾时，应具有自行关闭的信号反馈功能
D. 设在变形缝附近的防火门，应设在楼层数较多的一侧，且门开启后不应跨越变形缝，防止烟火通过变形缝蔓延扩大
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【多选题】
防火卷帘的控制方式主要有___。
A. 自动控制
B. 消防控制室操作
C. 手动功能
D. 机械控制
【多选题】
穿着一级化学防护服可以进入___场所进行抢险救援工作。
A. 无氧、缺氧
B. 氨气、氯气、烟气等气体现场
C. 汽油、丙酮、醋酸乙酯、苯、甲苯等有机介质气体现场
D. 硫酸、盐酸、硝酸等腐蚀性液体现场
【多选题】
使用一级化学防护服前必须进行下列___检查。
A. 服装里外是否被污染
B. 服装面料和连接部位是否有孔洞、破裂
C. 整套服装气密性是否良好
D. 超压排气阀是否损坏，膜片工作是否正常
【多选题】
特级化学防护服主要用于保护穿着者的___等免受生化毒剂和腐蚀性物质的侵害。
【多选题】
使用特级化学防护服前必须检查___等。
A. 手套和胶靴安装是否正确
B. 服装里外是否被污染服装面料
C. 连接部位是否有孔洞、破裂
D. 密封拉链操作是否正常，滑动状态是否良好
【多选题】
防蜂服具有___性能。
A. 防蜂蜇
B. 防蚊虫叮咬
C. 防割
D. 防穿刺
【多选题】
下列关于蜂窝摘除作业的表述中，正确的是___。
A. 在救援行动中，消防员要防止刮扯防蜂服，碰掉头盔，造成身体防护部位暴露，发生蜇伤危险
B. 在登高摘除蜂窝时，要做好登高保护，防止从高处坠落
C. 摘除蜂窝时，所有参加救援的人员都必须穿着防蜂服，未穿着防蜂服的人员必须远离处置现场，防止一旦蜂群发起攻击时造成消防员伤害
D. 要划分警戒区域，做好现场警戒，禁止无关人员进入警戒区域
【多选题】
消防安全吊带按其结构型式可以分为___。
A. 坐式安全吊带
B. 胸式安全吊带
C. 全身式安全吊带
D. 攀登安全吊带
【多选题】
消防安全带分为___。
A. I型
B. II型
C. III型
D. Ⅳ型
【多选题】
消防站固定接警终端能与火警受理台自动同步___等数据
【多选题】
消防有线通信设备由___组成
A. 通信指挥调度设备
B. 网络设备
C. 终端
D. 基站
【多选题】
现场通信组可以根据情况需要分为___
A. 现场通信联络组
B. 后方通信联络组
C. 通信器材保障组
D. 技术保障组
【多选题】
无线通信中城市覆盖网的功能是___
A. 消防总队、支队或大队指挥中心的固定台与各有关消防中队固定台、通信指挥车车载台、部分手持台之间传达战斗命令、布置灭火力量以及调集增援力量
B. 通信指挥车对行进途中或现场的消防中队进行战斗部署
C. 消防指挥中心固定台与通信指挥车车载台之间进行无线数字、文件传真，传输必要的信息
D. 消防指挥中心固定台能与社会联动单位无线电台之间联系，调集社会联动力量
【多选题】
中队灭火战斗网的主要功能是___之间的通信联络
A. 水枪手与驾驶员
B. 中队指挥员与水枪手
C. 通信员与指挥中心
D. 总指挥员与中队指挥员
【多选题】
现场通信可以根据情况需要分为___通信联络组
【多选题】
无线电频率的特点是：___。
A. 资源有限
B. 容易形成多种干扰
C. 在时间上有可再用性
D. 实体的信道资源
【多选题】
城市消防指挥中心消防实力显示装置应具有的基本功能有___
A. 能显示消防站名称及其指挥员姓名、通信员姓名、战斗员数
B. 能显示消防站车辆的编号、类型及状态
C. 能显示辖区社会联动力量负责人姓名、联系电话、装备器材情况
D. 能显示灭火救援专家组成员姓名、住址、联系电话、专业等
【多选题】
搜索的方法主要有___
A. ； 搜救分队搜索
B. 人工搜索
C. 技术搜索
D. 搜救犬搜
【多选题】
现场作战总指挥部应根据现场实际需要吸收有关单位的___参加。
A. 负责人
B. 工程技术人员
C. 员工
D. 志愿者
【多选题】
指挥员决策时要___。
A. 掌握气象变化情况
B. 明确作战任务，确立作战目标
C. 准确判断情况，科学权衡利弊
D. 掌握参战官兵业务素质
【多选题】
消防车驾驶员主要战备职责有___.
A. 不用经常维护保养消防车
B. 不用熟悉责任区交通道路
C. 熟练掌握车辆构造及车载固定装备的技术性能和操作方法，能够及时排除一般故障
D. 负责车辆和车载固定灭火救援设备的维护保养
【多选题】
在进入带电区域救援灭火时应采取哪些防护措施___
A. 电绝缘服
B. 绝缘靴
C. 静电服
D. 防火手套
【多选题】
当火场遇有人员受到火势威胁时，可采取___等措施，减少烟雾、毒气、火势对被困人员的威胁
【多选题】
公安消防部队灭火战斗的组织指挥原则是___。
A. 统一指挥
B. 逐级指挥
C. 属地指挥
D. 越级指挥
【多选题】
总队、支队首长应当履行下列战备职责：___。
A. 组织领导部队贯彻落实上级有关执勤战备的规定和要求，研究制定改进和加强战备工作的措施
B. 督促各级、各部门在战备工作中发挥职能作用，建立和保持正规的战备秩序
C. 拟制战备工作的命令、指示、计划，督促部队贯彻落实；
D. 根据任务需要，组织部队开展战备教育
【多选题】
一级战备应当在二级战备的基础上，必须达到下列基本要求___。
A. 进行临战动员，通报形势任务，研究制定执勤作战实施方案
B. 根据需要派出力量进入重要场所现场监护
C. 责令专人及时收集、报告有关信息，及时对灾情、任务进行分析评估
D. 进行战备动员，通报情况任务，研究制定执勤作战方案
【多选题】
排烟前，应当查明___，视情在烟雾流经的部位设置防御力量
A. 着火面积
B. 火势蔓延的方向
C. 烟雾扩散的范围
D. 烟雾扩散的面积
【多选题】
现场文书一般由司令部参谋或者中队干部担任，在作战指挥组的领导下履行下列职责___。
A. 了解掌握力量的调动、灾害对象、作战部署、战斗行动、现场变化等情况和阶段性战斗成果
B. 记录上级指挥员、当地党委、政府和公安机关领导到场及下达的命令、做出的指示和部队贯彻执行情况
C. 统计汇总人员伤亡、燃烧物资和面积等情况
D. 对危险区段、部位进行实时监测，确定安全防护等级
【多选题】
火场供水的基本要求有：___。
A. 占据水源，集中主要的供水装备保证火场主攻阵地特别是内攻救人灭火力量的供水
B. 使用市政消火栓供水时，应当根据给水管网的形状、直径和压力确定消火栓的使用数量
C. 在市政消火栓不能满足火场供水时，应当充分利用天然水源和蓄水池、水井等水源设施供水
D. 根据消防车泵的技术性能和水源与火场的距离，合理选择直接供水、接力供水或者运水供水的方式，并尽量使用小口径水带铺设供水干线
【多选题】
现场作战指挥部设立要有明显的标志，一般情况下要根据白天和夜间的不同情况分别以___为标志。
A. 红旗
B. 红灯
C. 电子标牌
D. 霓虹灯
【多选题】
跨区域灭火与应急救援行动中，参战的___在现场作战指挥部的统一领导下实行本系统内的纵向逐级指挥。
A. 各种力量
B. 企业专职消防队
C. 专业抢险队
D. 其他协同力量
【多选题】
跨区域灭火救援行动的实施步骤是___。
A. 中途休整
B. 组队集结
C. 编队开赴
D. 到达现场
【多选题】
执勤战斗条令中所称执勤战斗，是指公安消防部队为完成___而实施的准备与行动。
A. 重要节日保卫
B. 应急救援任务；
C. 重大活动现场消防勤务；
D. 火灾扑救
【多选题】
燃烧过程中的化学反应十分复杂，有___。
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 氧化反应
D. 还原反应
【多选题】
任何物质发生燃烧必须具备的三个条件是___。
A. 还原剂
B. 可燃物
C. 着火源
D. 助燃物
【多选题】
固体可燃物的燃烧方式分为 ___。
A. 扩散燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 阴燃
D. 分解燃烧
【多选题】
木材的燃烧不属于 ___。
A. 分解燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【多选题】
沥青的燃烧不属于___。
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【多选题】
焦碳的燃烧不属于___。
A. 表面燃烧
B. 分解燃烧
C. 蒸发燃烧
D. 阴燃
【多选题】
燃烧产物对灭火工作不利方面是___。
A. 难以判断燃烧物质
B. 引起人员中毒 、窒息
C. 易使人员受伤
D. 影响视线
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【单选题】
哲学是 ___
A. 人们对各种具体事物的看法
B. 科学的世界观和方法论
C. 理论化、系统化的世界观
D. 辩证唯物主义和历史唯物主义义观点
【单选题】
哲学上的两大阵营是指 ___
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 一元论和二元论
D. 可知论和不可知论
【单选题】
历史唯物主义的创立,使马克思主义哲学在内容上实现了 ___
A. 唯物主义和辩证法的统一
B. 唯物辩证的自然观和历史观的统一
C. 世界观和方法论的统一
D. 理论和实践的统一
【单选题】
否认思维和存在有同一性的观点属于 ___
A. 主观唯心主义
B. 形而上学
C. 客观唯心主义
D. 不可知论
【单选题】
“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。”这种说法从哲学上看是 ___
A. 坚持主观唯心主义的表现
B. 坚持客观唯心主义的表现
C. 坚持唯物辩证法的表现
D. 坚持形而上学否定观的表现
【单选题】
对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是 ___
A. 划分唯物主义和唯心主义的标准
B. 划分辩证法和形而上学的标准
C. 划分可知论和不可知论的标准
D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
【单选题】
对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分 ___
A. 唯物主义和唯心主义的标准
B. 辩证法和形而上学的标准
C. 可知论和不可知论的标准
D. 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
【单选题】
马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是___
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 科学实验
D. 生活、行为、现实、实事等感性活动
【单选题】
实践的主体是___
A. 绝对精神
B. 具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人
C. 人
D. 人的意识
【单选题】
实践的客体是___
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 实践活动所指向的对象
【单选题】
“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是___
A. 感性认识-理性认识-感性认识的过程
B. 认识-实践-认识的过程
C. 实践-认识-实践的过程
D. 理性认识-感性认识-理性认识的过程
【单选题】
恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
实践作为检验真理的标准，之所以具有相对性、不确定性，主要是因为一定历史条件下的具体实践都具有___
A. 自觉能动性
B. 客观物质性
C. 直接现实性
D. 历史局限性
【单选题】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话强调的是___
A. 直接经验是知识的唯一来源
B. 书本知识是根本不可靠的
C. 间接经验是知识的唯一来源
D. 实践在认识活动中起着决定作用
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是___
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【单选题】
对客观事物的认识即为真理，这个观点是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【单选题】
承认真理的相对性___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【单选题】
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
对不可知论最有力的驳斥是指出___
A. 外部世界是可以被人感知的
B. 人们能够透过现象揭示本质
C. 实践的成功能够证明认识正确
D. 感性认识可以上升到理性认识
【单选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
真理和谬误的界限在于___
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否正确地反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【单选题】
真理观上的相对主义,错误在于___
A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个
【单选题】
那种主张“天赋的才能”、“天生的心灵禀赋”的观点属于___
A. 唯心主义先验论
B. 旧唯物论的直观反映论
C. 唯物主义反映论
D. 辩证唯物论的能动反映论
【单选题】
在真理问题上坚持辩证法，就是要承认任何真理都是___
A. 客观性和主观性的统一
B. 主观性和相对性的统一
C. 客观性和绝对性的统一
D. 绝对性和相对性的统一
【单选题】
马克思主义认识论认为，真理的发展是一个___
A. 从主观真理走向客观真理的过程
B. 从局部真理走向全面真理的过程
C. 从相对真理走向绝对真理的过程
D. 从具体真理走向抽象真理的过程
【单选题】
人们认识世界的目的在于___
A. 发展个人的兴趣爱好
B. 实现对自身能力的改造
C. 满足人类的求知欲望
D. 实现对客观世界的改造
【单选题】
下列各项中，强调认识来源于实践的是___
A. 不积跬步，无以至千里
B. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
C. 不积小流，无以成江海
D. 近水知鱼性，近山识鸟音
【单选题】
马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了___
A. 把握事物现象
B. 揭示事物本质
C. 追求自我实现
D. 改造客观世界
【单选题】
能动反映论区别于机械反映论的根本标志是___
A. 肯定思维能正确地反映存在
B. 认为认识过程是纯粹的观念创造
C. 肯定思维对存在的决定作用
D. 认为认识过程是反映和创造的统一
【单选题】
毛泽东在《实践论》中有一句话：“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”，这句话说明___
A. 感性认识是微不足道的
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识是唯一可靠的
D. 理性认识有待于深化为感性认识
【单选题】
在真理标准问题上坚持辩证法，就是要承认实践标准___
A. 既是抽象的又是具体的
B. 既是必然的又是偶然的
C. 既是普遍的又是特殊的
D. 既是绝对的又是相对的
【单选题】
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的提出者是___
A. 黑格尔
B. 费尔巴哈
C. 马克思
D. 恩格斯
【单选题】
马克思主义认识论认为，认识的本质是___
A. 主体对客体的直观反映
B. 主体对客体的自由创造
C. 主体对客体的能动反映
D. 主体对客体的简单摹写
【单选题】
党的思想路线的核心是___
A. 一切从实际出发
B. 理论联系实际
C. 实事求是
D. 实践是检验真理的唯一标准
【单选题】
人类认识发展的根本动力是___
A. 兴趣爱好
B. 社会实践
C. 求知欲望
D. 好奇心理
【单选题】
任何真理都是具体的，包罗万象的真理是不存在的，这是因为真理具有___
A. 绝对性
B. 相对性
C. 全面性
D. 片面性
【单选题】
真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为___
A. 真理是绝对正确的，与人的阶级地位无关
B. 真理具有客观性，包含着不依赖于人和人的意识的客观内容
C. 真理具有相对性，是不断发展的
D. 真理是具体的，都有其适用的条件和范围
