相关试题
【单选题】
阳水的特点，不包括哪项：（ ）
A. 起病急，病程短
B. 皮肤光亮而薄
C. 为头面部先肿
D. 多挟风邪为患
E. 按之凹陷难复
【单选题】
临床上常见的气逆证，多与下列何项关系密切：（ ）
A. 肺脾肾
B. 肺胃肾
C. 肺心肝
D. 心肾肺
E. 肝肺胃
【单选题】
水液停聚的病理产物，由稀到稠的顺序是：（ ）
A. 湿—痰—水—饮
B. 湿—水—饮—痰
C. 饮—水—湿—痰
D. 痰—饮—水—湿
E. 水—湿—痰—饮
【单选题】
病人突然呕血，面色苍白，四肢厥冷，大汗淋漓，脉浮大而散，证属：（ ）
A. 亡阴证
B. 气随血脱证
C. 气不摄血证
D. 气血两虚证
E. 以上都不是
【单选题】
瘀、石、虫、痰等阻塞所致之“气闭”，最突出的表现是：（ ）
A. 肢厥脉弦
B. 胀闷不舒
C. 绞痛阵作
D. 患处胀痛
E. 神识不清
【单选题】
痰与饮的共有症，不包括以下哪项：（ ）
A. 咳吐痰涎
B. 舌苔白滑
C. 胸闷脘痞
D. 形体肥胖
E. 头晕目眩
【单选题】
伤于湿邪头痛的特点是：（ ）
A. 头痛欲裂
B. 头脑空痛
C. 头胀而痛
D. 头痛连齿
E. 头痛绵绵
【单选题】
气滞证的疼痛特点，不包括下列哪项：（ ）
A. 按之一般有形
B. 部位多不固定
C. 随情绪而增减
D. 症状时轻时重
E. 随“气行”觉舒
【单选题】
以下哪项不是痰与饮的区别点：（ ）
A. 痰质地较稠，饮质地较稀
B. 痰流动性大，饮流动性小
C. 痰致病广泛，饮致病局限
D. 痰性有寒热，饮性多偏寒
E. 饮可凝为痰，痰难化为饮
【单选题】
津液亏虚证与燥证的区别是：（ ）
A. 前者称津亏，后者称液耗
B. 前者属内燥，后者属外燥
C. 前者属阴虚，后者属血虚
D. 前者伤津轻，后者伤津重
E. 前者病势急，后者病势缓
【单选题】
下列哪项不是血瘀证的疼痛特点：（ ）
A. 患处刺痛
B. 时轻时重
C. 部位固定
D. 夜间痛剧
E. 痛而拒按
【单选题】
胸胁胀闷，走窜疼痛，多属：（ ）
A. 气滞血瘀证
B. 肝气上逆证
C. 血瘀证
D. 气滞证
E. 以上都不是
【单选题】
症见身倦乏力，少气自汗，腹痛拒按，舌暗且有瘀斑为：（ ）
A. 气滞血瘀证
B. 血瘀兼血虚证
C. 气虚血瘀证
D. 气血两虚证
E. 以上都不是
【单选题】
患者四肢疼痛较剧，痛有定处，阴寒加重，属于
A. 行痹
B. 热痹
C. 痛痹
D. 着痹
E. 以上都不是
【单选题】
饮证的咯痰特点是：（ ）
A. 痰色黄白
B. 痰清稀如水
C. 痰中带血
D. 痰白滑易咯出
E. 痰中有灰黑点
【单选题】
证见身热夜甚，烦躁不眠，舌红绛，脉细数，月经先期量多，此证为：（ ）
A. 阴虚证
B. 瘀热搏结证
C. 血热证
D. 湿热证
E. 气虚发热证
【单选题】
恶热，汗出，口渴，心烦，疲乏，尿黄，脉虚数，是为：（ ）
A. 风淫证候
B. 寒淫证候
C. 湿淫证候
D. 火淫证候
E. 暑淫证候
【单选题】
下述哪项不是血瘀的色脉改变：（ ）
A. 皮肤有紫色斑块
B. 腹壁青筋暴露
C. 出血紫暗夹块
D. 舌淡肿苔腻或滑
E. 脉细涩、弦涩
【单选题】
下肢痿软无力，不能站立，神疲嗜睡，食少，舌淡嫩，脉缓弱，是：（ ）
A. 气虚证
B. 气陷证
C. 气不固证
D. 气脱证
E. 气逆证
【单选题】
下列哪项不是津液亏虚证的表现：（ ）
A. 小便短少而黄
B. 大便干燥难解
C. 渴欲漱水不欲咽
D. 皮肤干燥枯瘪
E. 舌红苔少不润
【单选题】
间时左胸前区刺痛，常于夜间发作，面色略暗，舌尖有紫色斑点，脉弦涩，为：（ ）
A. 气滞证
B. 气逆证
C. 气闭证
D. 血热证
E. 血瘀证
【单选题】
痰饮、悬饮、支饮、溢饮主要是根据下列哪项而命名：（ ）
A. 饮停部位
B. 饮邪性质
C. 饮邪多少
D. 饮停先后
E. 饮停的原因
【单选题】
下列哪项可视作血寒证：（ ）
A. 寒邪客肺证
B. 寒凝胞宫证
C. 寒凝肠胃证
D. 寒邪束表证
E. 寒凝关节证
【单选题】
下列哪项不是阳水的特点：（ ）
A. 多挟风邪为患
B. 按之凹陷难复
C. 起病急病程短
D. 皮肤光亮而薄
E. 头面部先肿
【单选题】
下列病证哪项不是因痰阻所致：（ ）
A. 喉中如有梅核
B. 中风痰鸣不语
C. 肺痨盗汗低热
D. 颈部肿大生瘤
E. 痫病昏仆吐涎沫
【单选题】
喉中如有异物梗阻，为：（ ）
A. 痰浊阻肺
B. 痰迷心窍
C. 痰凝肌肤
D. 痰气交阻于咽
E. 痰阻经络
【单选题】
下述哪项不是血热证的表现：（ ）
A. 月经量多色淡
B. 身热面赤发斑
C. 肌肤生疮疖疔痈
D. 温热病之血分证
E. 迫血妄行而出血
【单选题】
下述哪项不是引起气滞证的常见原因：（ ）
A. 情志不舒
B. 用力闪挫
C. 病邪阻滞
D. 气血亏虚
E. 阳虚寒凝
【单选题】
暑闭气机证的特征表现是：（ ）
A. 胸闷腹痛呕恶无汗
B. 恶热汗出口渴疲乏
C. 神志昏迷抽搐惊厥
D. 胸闷腹胀苔腻发热
E. 恶寒发热身痛无汗
【单选题】
下列哪项不属湿证的证候：（ ）
A. 全身困重
B. 口淡乏味
C. 恶心纳呆
D. 脘腹痞闷
E. 苔腻脉滑
【单选题】
肺气上逆的病因病机，下述哪项不对：（ ）
A. 外邪犯肺
B. 痰饮停肺
C. 肾不纳气
D. 肺失肃降
E. 肺失宣发
【单选题】
下述对脏腑辨证意义的认识，不正确的是：( )
A. 是八纲与病性辨证的深入
B. 是中医辨证体系的重要内容之一
C. 完全可以替代病性辨证
D. 是中医临床各科辨证的必备基础
E. 是六经等其他辨证方法的基础
【单选题】
诊断心阳虚脱证最有意义的症状是：( )
A. 冷汗肢厥
B. 舌质淡胖
C. 面色淡白
D. 心胸闷痛
E. 心悸怔忡
【单选题】
心悸与下列哪项同见，可诊断为心阴虚证：( )
A. 失眠
B. 面白
C. 健忘
D. 头晕
E. 舌红少苔
【单选题】
心脉痹阻证以胸部胀痛为特点者，属于：( )
A. 气滞心脉
B. 热郁心脉
C. 瘀阻心脉
D. 寒凝心脉
E. 痰阻心脉
【单选题】
下列何证一般不会出现失眠：( )
A. 心阳虚证
B. 心肾不交证
C. 肝阳上亢证
D. 心阴虚证
E. 心火亢盛证
【单选题】
下列哪项是鉴别心血虚证与心阴虚证的主要依据：( )
A. 烦热
B. 心悸
C. 脉细
D. 失眠
E. 多梦
【单选题】
咳喘无力，声低气短，吐痰清稀，自汗，舌淡,脉弱。应诊为：( )
A. 肺气亏虚证
B. 肾不纳气证
C. 肺气阴两虚证
D. 心肺气虚证
E. 脾肺气虚证
【单选题】
下列何证具有咳嗽，痰少而黄稠，发热，微恶风寒，鼻流浊涕，口干咽痛等症：( )
A. 风热袭表证
B. 肺热炽盛证
C. 风热犯肺证
D. 痰热蕴肺证
E. 燥邪犯肺证
【单选题】
下列哪项是肺阴虚证与燥邪犯肺证的鉴别点：( )
A. 痰量的多少
B. 有无五心烦热
C. 舌色的红淡
D. 吐痰的难易
E. 有无口干咽燥
推荐试题
【单选题】
大学生正处于学习科学知识的黄金时期，把学习作为一种精神追求、一种生活方式。所以要勤学，而___是树立社会主义核心价值观的重要基础。
【单选题】
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是___。
A. 独善其身
B. 崇德修身
C. 规行矩步
D. 锱铢必较
【单选题】
践行社会主义核心价值观，要增强自己的___和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
A. 责任意识
B. 实践能力
C. 价值判断力
D. 大局意识
【单选题】
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，___才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
A. 核心价值观
B. 价值观
C. 道德观
D. 人生观
【单选题】
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自___
A. 《礼记》
B. 《劝学》
C. 《大学》
D. 《论语》
【单选题】
大学生要切实做到___，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学、修德、明辨、笃实
B. 修德、勤学、明辨、笃实
C. 勤学、明辨、修德、笃实
D. 修德、笃实、勤学、明辨
【单选题】
青年的___决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
A. 世界观
B. 价值取向
C. 人生取向
D. 价值观
【单选题】
坚定___，要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
A. 社会主义核心价值观建设
B. 社会主义核心价值观的先进性
C. 社会主义核心价值观的真实性
D. 社会主义核心价值观自信
【单选题】
___是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 历史观
【单选题】
___是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
【单选题】
作为人类社会特有的一种社会现象，___是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
【单选题】
道德产生的客观条件是___
A. 社会关系
B. 私有制
C. 阶级
D. 国家
【单选题】
道德产生的主观条件是___
A. 社会分工
B. 社会关系
C. 个人利益与集体利益矛盾
D. 人的自我意识
【单选题】
道德属于___，是一种特殊的社会意识形态。
A. 伦理范畴
B. 文化范畴
C. 经济范畴
D. 上层建筑的范畴
【单选题】
正确理解道德的本质，应该把握___对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对( )的能动作用。
A. 上层建筑
B. 经济基础
C. 物质基础
D. 政治基础
【单选题】
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底根源于___
A. 社会经济关系
B. 人的本性
C. 社会上层建筑
D. 政治制度
【单选题】
关于道德的论述，错误的是___
A. 道德随着社会经济关系的变化而变化
B. 道德具有阶级性
C. 道德具有绝对性
D. 道德具有相对独立性
【单选题】
道德是___的特殊调节方式。
A. 社会关系
B. 社会利益关系
C. 生产关系
D. 行为规范
【单选题】
道德作为一种___，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。
A. 社会意识
B. 实践精神
C. 社会认可
D. 风俗习惯
【单选题】
道德的___是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 调节功能
C. 规范功能
D. 教育功能
【单选题】
道德的___是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
道德调节的主要形式是___
A. 道德评价
B. 道德引领
C. 道德教育
D. 道德制裁
【单选题】
道德的___是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
法律是成文的___，( )是内心的法律。
【单选题】
下列关于道德的变化发展及其规律的认识，错误的是___
A. 人类道德的发展是波浪式前进的
B. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
C. 人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡
D. 人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
【单选题】
___是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼总结。
A. 传统道德
B. 中华传统美德
C. 中国革命道德
D. 中国传统文化
【单选题】
___内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。
A. 传统道德
B. 中国传统文化
C. 中国革命道德
D. 中华传统美德
【单选题】
在中华传统道德的发展演化中, 核心和本质是___
A. 义利之辨
B. 理欲之辨
C. 公私之辨
D. 天地之辨
【单选题】
《尚书》中的“以公灭私，民其允怀”的思想，反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 追求精神境界，向往理想人格
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，体现了中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
孟子强调“亲亲而仁民，仁民而爱物”。反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
“兼相爱，交相利”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
战国时期，孟子提出了影响深远的“五伦”说，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
汉代董仲舒提出了“仁、义、礼、智、信”，宋代的思想家们又提出了所谓“忠、孝、节、义”四大德目等，强调___的重要意义。
A. 人生价值
B. 人伦价值
C. 信仰目标
D. 传统文化
【单选题】
宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，反映的是中华传统美德基本精神中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 追求精神境界，向往理想人格
D. 强调道德修养，注重道德践履
