【简答题】
试述自阀运转位(单阀运转位)的综合作用(JZ-7型)?
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答案
缓解柱塞阀将总风缸管与过充管的连通遮断，过充风缸压力空气由本身Φ0．5mm小孔自行消除，过充柱塞与中继阀膜板脱离接触；工作风缸、降压风缸、紧急风缸内过充压力由分配阀向制动管逆流，制动管过充压力由中继阀消除并保持规定压力，其它部分与过充位相同。
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相关试题
【单选题】
生纳税义务之日起一定期限内，按照国家有关规定设置账簿，该期限是？日。
A. 7
B. 10根据税收征收管理法律制度的规定，从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照或者发
C. 15
D. 60
【单选题】
扣缴义务人应当自税收法律、行政法规规定的扣缴义务发生之日起？内，按照所代扣、代收的税种，分别设置代扣代缴、代收代缴税款账簿。
A. 7日
B. 10日
C. 15日
D. 30日
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于账簿和凭证管理的说法中不正确的是？。
A. 从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照或者发生纳税义务之日起15日内，按规定设置账簿
B. 生产、经营规模小又确无建账能力的纳税人，可以聘请经批准从事会计代理记账业务的专业机构或者经税务机关认可的财会人员代为建账和办理账务
C. 账簿、会计凭证和报表，应当使用中文
D. 账簿、记账凭证、报表、完税凭证、发票、出口凭证以及其他有关涉税资料应当保存5年
【单选题】
下列关于发票的说法，错误的是？。
A. 通过新系统开具的二手车销售统一发票与现行二手车销售统一发票票样保持一致
B. 增值税一般纳税人发生应税行为，使用增值税发票管理新系统开具增值税专用发票、增值税普通发票、机动车销售统一发票、增值税电子普通发票
C. 门票、过路（过桥）费发票、定额发票、客运发票和二手车销售统一发票不再使用
D. 小规模纳税人（其他个人除外）发生增值税应税行为，需要开具增值税专用发票的，可以自愿使用增值税发票管理系统自行开具
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人申请税务行政复议的法定期限是？。
A. 在税务机关作出具体行政行为之日起60日内
B. 在知道税务机关作出具体行政行为之日起60日内
C. 在知道税务机关作出具体行政行为之日起3个月内
D. 在税务机关作出具体行政行为之日起3个月内
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，关于发票开具、使用和保管的下列表述中，正确的是？。
A. 销售货物开具发票时，可按付款方要求变更品名和金额
B. 经单位财务负责人批准后，可拆本使用发票
C. 已经开具的发票存根联保存期满后，开具发票的单位可直接销毁
D. 收购单位向个人支付收购款项时，由付款方向收款方开具发票
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于纳税申报方式的表述中，不正确的是？。
A. 邮寄申报以税务机关收到的日期为实际申报日期
B. 数据电文方式的申报日期以税务机关计算机网络系统收到该数据电文的时间为准
C. 实行定期定额缴纳税款的纳税人，可以实行简易申报、简并征期等方式申报纳税
D. 自行申报是指纳税人、扣缴义务人按照规定的期限自行直接到主管税务机关指定的办税服务场所办理纳税申报手续
【单选题】
根据税收征收管理法的规定，下列说法中，错误的是？。
A. 非法印制、转借、倒卖、变造或者伪造完税凭证的，由税务机关责令改正，处2000元以上1万元以下的罚款；情节严重的，处1万元以上5万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任
B. 银行和其他金融机构未依照税收征管法的规定在从事生产、经营的纳税人的账户中登录税务登记证件号码，或者未按规定在税务登记证件中登录从事生产、经营的纳税人的账户账号的，由税务机关责令其限期改正，处2000元以上2万元以下的罚款；情节严重的，处2万元以上5万元以下的罚款
C. 税务代理人违反税收法律、行政法规，造成纳税人未缴或者少缴税款的，除由纳税人缴纳或者补缴应纳税款、滞纳金外，对税务代理人处纳税人未缴或者少缴税款50%以上5倍以下的罚款
D. 未按照规定设置账簿的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款；情节严重的，处2000元以上1万元以下的罚款
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在税款征收中可以根据不同情况采取相应的税款征收措施，下列各项中，不属于税款征收措施的是？。
A. 罚款
B. 采取税收保全措施
C. 阻止出境
D. 采取强制执行措施
【单选题】
某公司将税务机关确定的最晚应于2019年10月15日前缴纳的税款200000元拖延至10月25日缴纳，则税务机关应依法加收该公司滞纳税款的滞纳金为？元。
A. 100
B. 1000
C. 10000
D. 4000
【单选题】
下列各项中，属于税收保全措施的是？。
A. 责令纳税人提供纳税担保
B. 书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款
C. 扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的财产
D. 拍卖所扣押、查封纳税人的价值相当于应纳税款的财产，以拍卖所得抵缴税款
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列说法正确的是？。
A. 纳税人在账簿上多列支出，不缴或少缴应纳税款的行为，属于骗税
B. 纳税人经税务机关通知申报而拒不申报，不缴或者少缴应纳税款的行为，属于抗税
C. 纳税人以暴力、威胁办法拒不缴纳税款的行为，属于抗税
D. 纳税人以假报出口手段骗取国家出口退税款的行为，属于逃税
【单选题】
税务行政复议申请人对税务机关作出的下列行为不服的，应当先向复议机关申请行政复议，对行政复议决定不服的，可以再向人民法院提起行政诉讼的是？。
A. 行政许可行为
B. 税收强制执行措施
C. 确认征税范围
D. 纳税信用等级评定行为
【单选题】
下列关于税务行政复议管辖的说法中，不正确的是？。
A. 对各级税务局的具体行政行为不服的，向其上一级税务局申请行政复议
B. 对各级税务局的稽查局的具体行政行为不服的，向稽查局申请行政复议
C. 对税务机关与其他行政机关以共同的名义作出的具体行政行为不服的，向其共同上一级行政机关申请行政复议
D. 对计划单列市税务局的具体行政行为不服的，向国家税务总局申请行政复议
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于税务行政复议管辖的表述中，不正确的是？。
A. 对两个以上税务机关以共同名义作出的具体行政行为不服的，向共同上一级税务机关申请行政复议
B. 对被撤销的税务机关在撤销以前所作出的具体行政行为不服的，向继续行使其职权的税务机关的上一级税务机关申请行政复议
C. 对税务机关与其他行政机关以共同名义作出的具体行政行为不服的，向该税务机关申请行政复议
D. 对国家税务总局的具体行政行为不服的，向国家税务总局申请行政复议
推荐试题
【多选题】
在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为()。
A. 头脑风暴法
B. 德尔菲法
C. 德比克法
D. 歌顿法
【多选题】
在价值工程活动的方案创造阶段，由主管设计的工程师作出设计，提出完成所需功能的办法和生产工艺，然后顺序请各方面的专家审查的方法是()。
A. 头脑风暴法
B. 哥顿法
C. 德尔非法
D. 专家检查法
【多选题】
在寿命周期成本分析中，对于不直接表现为量化成本的隐性成本，正确的处理方法是()。
A. 不予计算和评价
B. 采用一定方法使其转化为可直接计量的成本
C. 将其作为可直接计量成本的风险看待
D. 将其按可直接计量成本的1.5-2 倍计算
【多选题】
在工程寿命周期成本分析中，进行系统设置费与该系统开发、设置所用全部时间之间的权衡分析时采用的主要方法是()。
A. 计划评审技术
B. 价值分析法
C. 赢得值分析法
D. 因素分析法
【多选题】
在寿命周期成本分析过程中，进行设置费中各项费用之间权衡分析时可采取的手段是()。
A. 改善原设计材质，降低维修频度
B. 进行节能设计，节省运行费用
C. 进行充分的研制，降低制造费用
D. 采用计划预修，减少停机损失
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。
B. 知是接受别人的东西，识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性，识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法，正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___
A. 设定改目标的原因
B. 达到该目标的途径
C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育
D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力
【多选题】
关于归因，下列说法正确的是___。
A. 归因可以分为：内归因和外归因。
B. 正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
C. 倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
D. 内部归因是我们所提倡的。
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