【多选题】
（多选）20世纪初叶，随着现代教育制度的诞生，中国开始兴起“学堂乐歌”，即新型学校学生们所唱的校歌。厦门大学创办伊始，校主陈嘉庚先生就事先计划创作校歌，将学校的___、___和___融入校歌中。
A. 校训
B. 办学理念
C. 治学精神
D. 办学宗旨
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【多选题】
（多选）长汀时期，厦大形成了“__、__、__、___”的校风
A. 爱国
B. 自强
C. 勤奋
D. 朴实
E. 活跃
F. 创新
【多选题】
（多选）下列哪些是厦门大学世界一流学科建设学科___
A. 化学
B. 数学
C. 生物学
D. 生态学
E. 工商学
【多选题】
（多选）我校新成立的社会与人类学院下设___系
A. 社会学系
B. 考古学系
C. 人类学与民族学系
D. 民族学系
E. 社会工作系
【多选题】
（多选）1984年，厦门大学成立人类学系，成为当时国内少有的拥有___ “三位一体”
A. 人类学系
B. 人类学研究所
C. 人口研究所
D. 社会学研究所
E. 人类博物馆
【多选题】
（多选）新成立的厦大社会与人类学院以原隶属于我校（）的社会学与社会工作系、原（）的人口研究所，以及（）的人类学与民族学系为基础整合组建而成___
A. 国学研究院
B. 人文学院
C. 人口研究院
D. 马克思主义学院
E. 公共政策研究院
F. 公共事务学院
【多选题】
（多选）我校11位校长当中有四位是福州人，他们分别是（）、（）、萨本栋和陈传鸿，服务学校的全部时间占了百年校史的五分之一。___
A. 邓翠英
B. 王亚南
C. 田昭武
D. 林文庆
【多选题】
（多选）厦门大学继续弘扬“四种”精神，做到（）、（）、解决问题有智慧、服务保障有合力，守护好教学一线，与全校师生一道砥砺前行，打赢这场学习保卫战。___
A. 应对疫情有准备
B. 落实方案有力度
C. 应对疫情有态度
D. 落实方案有制度
【多选题】
（多选）截止2019年8月31日，我校以下哪些学科进入了ESI前1%？___
A. 化学
B. 工程学
C. 农学
D. 管理学
【判断题】
以1.0×10-3mol/L的络合剂Y滴定1.0×10-3mol/L的金属离子Mn2+，根据下表中pH与 的数值，则溶液pH在8-10时，采用金属指示剂可以准确滴定Mn2+（设配合物MY 的稳定常数KMY=1014）。
【判断题】
某难溶化合物AxBy其溶度积的表示应写成 。
【判断题】
将0.002mol/LAgNO3溶液与0.022mol/LNa2CO3溶液等体积混合后无沉淀出现（KSPAg2CO3=8.1×10-12）。
【判断题】
CaSO4沉淀能完全溶解在饱和（NH4）2SO4溶液中。
【判断题】
已知氢氧化铁的KSP=4.0×10-38则氢氧化铁沉淀完全时溶液的pH值约为3.2。
【判断题】
在浓度近似相等的Bi3+、Pb2+、Ag+的溶液中滴加H3PO4时出现磷酸盐沉淀顺序是Ag+>Bi3+>Pb2+(KSPAg3PO4=2.0×10-12、KSPBiPO4=1.3×10-23、KSPPb3(PO4)2=8.0×10-42、)。
【判断题】
KSP称为溶度积，是难溶电解质的沉淀平衡的平衡常数，它反映了难溶电解质的沉淀能力。
【判断题】
KSP越小，表示难溶电解质在其饱和溶液中与其达成平衡的离子越小。
【判断题】
容量滴定法中酸碱滴定反应的实质是氢离子与氢氧根离子生成弱电解质的水。
【判断题】
浊点萃取蛋白质时，体系的pＨ不应控制在等电点附近。
【判断题】
离子液体是在室温或近于室温情况下以阴、阳离子为主体的水溶液。
【判断题】
离子液体是在室温或近于室温情况下以阴、阳离子为主体的熔融盐体系。
【判断题】
离子液体又称为室温离子液体或室温熔融盐。
【判断题】
室温离子液体是指室温或近于室温情况下全部由离子组成的有机类离子化合物液体物质。
【判断题】
离子液体萃取是应用高温离子液体来替代挥发性有机分子溶剂作为稀释剂用于萃取。
【判断题】
室温离子液体作萃取剂（或溶剂），因其具有挥发性和不易燃的特性被作为一种新兴绿色溶剂。
【判断题】
在离子液体萃取中，可以通过优化离子液和配体（萃取剂）的浓度来提高体系的萃取率和选择性。
【判断题】
在离子液体萃取中，可以通过优化离子液和配体（萃取剂）的种类来提高体系的萃取率和选择性。
【判断题】
21库仑酸碱滴定分析中，有机弱酸的测定是以水在阴极电解生成OH-作为滴定剂的。
【判断题】
用溴单质氧化硫酸亚铁所组成的电池应记为Pt|FeSO4,Fe3(SO4)2|Br-|Br2,Pt。
【判断题】
将金属银插入到0.10mol/LKI溶液中看到有微量的AgI沉淀，并保持溶液中碘离子浓度不变，此时银电极的电位应是-0.093V。(E0AgI|I- =-0.152V)。
【判断题】
在25℃外界空气的压力为101.3kPa时，用氧气作氧化剂，通入氧气的压力为133.3kPa,则氧气的电极电位应用公式算E= E0 O2|H2O+(0.059/4)1gP202计算 (E0 O2|H2O=1.229V、氢离子浓度保持1.0mol/L不变)。
【判断题】
已知和Hg2Cl2的Ksp=1.3×10-18若在CI-保持0.010mol/L溶液中则上述电对电极电位的计算公式应写成 。
【判断题】
当两电对的标准电极电位差距不大时，可通过用生成沉淀、配位等方式调节其中一个电对的电极电位，从而达到改变化学反应方向的目的。
【判断题】
在标准状态下，2Fe3++Sn2+—2Fe2++Sn4+反应的平衡常数可通过公式 计算得到。
【判断题】
电位分析仪只能用作溶液电位测定，不能作滴定分析中指示终点用。
【判断题】
库仑分析仪是测量消耗于溶液中待测物质所需的电量来计算被测物浓度，它符合能势特方程式。
【判断题】
与测量结果相联的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性，被定义为不确定度。
【判断题】
与测量结果相联的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性，被定义为精密度。
推荐试题
【判断题】
电缆要按A、B端敷设，光缆敷设可不考虑A、B端。
【判断题】
管孔及子管管孔均应按设计要求的器材堵塞。
【判断题】
充气的直埋光（电）缆在回填土后必须做好保气工作。
【判断题】
光缆以卡钩式沿墙敷设应在光缆上外套塑料保护管予以保护。
【判断题】
光（电）缆卡钩间距为500mm，允许偏差±50mm。转弯两侧卡钩距离为150-250mm，两侧距离须相等。
【判断题】
光缆接续的内容应包括：光纤接续，铜导线，金属护套，加强芯的连接和接头衰减的测量。
【判断题】
光纤带光缆的光纤带接续后应理顺，不得有S弯。
【判断题】
光缆接头盒封装完毕后，有气门的接头套管（盒）应做充气试验。
【判断题】
全塑电缆芯线接续可采用压接法或熔接法。
【判断题】
电缆芯线接续不应产生混、断、地、串及接触不良，无接续差错，芯线绝缘电阻合格。接续后应保证电缆的标称对数全部合格
【判断题】
全塑电缆屏蔽层必须用专用屏蔽线连接，并按设计要求作分段、全程测试。
【判断题】
进线室的管孔及局前人孔内通往进线室侧的管孔应做堵塞
【判断题】
成端电缆屏蔽连接线应可靠接至总配线架铁架。
【判断题】
光（电）缆线路进入交接设备时，可与交接设备共用一条地线。
【判断题】
本规范适用于本地的中继和接入线路的新建工程，扩建，改建及其他通信线路工程验收。
【判断题】
本地通信线路工程所用的器材程式、规格、质量等均应符合国家及行业标准和批准的工程设计文件规范。
【判断题】
人行道上的拉线宜以塑料保护管、竹筒或木桩保护。
【判断题】
在特殊情况下，执行本规范个别条文有困难时，在设计中提出充分理由并修正。
【判断题】
对光（电）缆及其他线路器材的规格、程式、数量应符合设计要求。
【判断题】
埋式光（电）缆或管道沟回土应与路面平齐。
【判断题】
光缆在ODF或单设的光缆终端盒做终端，光缆内的金属构件与ODF接地装置要接触良好。
【判断题】
充气系统的气压告警器低压告警值：地下电缆应≥30KPa;架空电缆应≥20KPa。
【判断题】
在工程试运行结束后，由建设单位组织设计、监理、施工和接受单位参加对工程终验。
【判断题】
工程设计必须保证通信网整体通信质量，技术先进，经济合理，安全可靠。
【判断题】
架空电缆杆距在轻负荷区超过60m，中负荷区超过55m，重负荷区超过50m时，应采用长杆档的建筑方式。
【判断题】
架空电缆长杆档应设顶头拉线。顶头拉线采用比电缆吊线的规格大一级的钢绞线。
【判断题】
管道式电缆建设，在一个管孔中最多可放二条电缆。
【判断题】
一般主干电缆对数分为400对，600对，800对，1000对，1200对等几档。
【判断题】
落地交换箱直接上列的电缆应做气塞。架空交换箱直接上列的电缆中，凡采用充气维护方式应做气塞。
【判断题】
在新区或密度大的高层建筑或建筑群，应设交换箱。室外落地式交换箱应采用混凝土底座，底座与人（手）孔间应采用管道联通，不得采用通道联通。600对及600对以上交接箱，架空安装时应接装在H杆上或建筑物的外墙上。
【判断题】
小区配线电缆的建筑方式宜采用管道敷设方式，局部亦可采用沿墙架设，立杆架设和埋式敷设等方式。
【判断题】
电缆芯线接续采用接线模块或接线及卡接方式。
【判断题】
子管在两人（手）孔间的管道内允许有1个接头。
