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【单选题】
(单选)厦门大学初设时设立了哪两个学部___
A. 师范、商学
B. 师范、理工
C. 理工、商学
D. 政学、商学
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答案
A
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相关试题
【单选题】
(单选)20世纪20年代初以来,秉承陈嘉庚规划建设理念,厦大本部的校园建设,依据环山面海的自然地理特点,以___为重心,“一”字形展开“一主四从”的群贤楼群。
A. 上弦场
B. 演武场
C. 颂恩楼
D. 芙蓉湖
【单选题】
(单选)中共厦门大学党支部的首任书记和创立人之一罗扬才于1927年的厦门“四九”反革命政变中被捕就义,他牺牲时的年龄是___
A. 21岁
B. 22岁
C. 23岁
D. 24岁
【单选题】
(单选)厦门大学校本部坐落于厦门岛___,依山襟海,素有海上花园学府之称。
A. 南部
B. 北部
C. 中部
D. 西部
【单选题】
(单选)厦门大学校园风景优美雅致,每处景点都有着独特的名字。其中,大南校门的景点命名为___。
A. 走进厦大
B. 腾飞
C. 凤凰鸣奏曲
D. 摩崖勖勉
【单选题】
(单选)嘉庚四指的是下列哪一栋楼___
A. 钟铭选楼
B. 祖营楼
C. 成枫楼
D. 保欣丽英楼
【单选题】
(单选)在上世纪五十年代的院系调整中,厦门大学哪一科系被并入清华大学___
A. 化学系
B. 物理系
C. 数学系
D. 航空系
【单选题】
(单选)萨本栋校长发表《勖勉同学词》时是厦门大学多少周年校庆___
A. 16周年
B. 17周年
C. 18周年
D. 19周年
【单选题】
(单选)抗日战争时期,厦大校园遭日军轰炸、占领,学校内迁___
A. 武平
B. 连城
C. 上杭
D. 长汀
【单选题】
(单选)1946年厦门大学增设了什么专业___
A. 海洋学系
B. 国际贸易学系
C. 航空工程系
D. 新闻传播系
【单选题】
(单选)1953年,厦门大学哪一科系并入上海财经学院___
A. 金融系
B. 财经系
C. 企业管理系
D. 计划统计系
【单选题】
(单选)1995年,厦门大学被列为国家___重点建设高校。
A. “985工程 ”
B. “211工程”
C. 中管
D. 研究生院
【单选题】
(单选)厦门大学西校门由谁捐赠建造___
A. 邵逸夫
B. 李光前
C. 陈嘉庚
D. 张子露
【单选题】
(单选)厦门大学校主陈嘉庚先生是我国著名的爱国华侨领袖和教育事业家。九岁时,他始入___就读。
A. 南华男塾
B. 南轩私塾
C. 明新私塾
D. 永宁私塾
【单选题】
(单选)厦门大学群贤楼群五栋大楼中最早建成的是哪栋___
A. 集美楼
B. 映雪楼
C. 群贤楼
D. 囊萤楼
【单选题】
(单选)建南大礼堂于什么时候竣工___
A. 1952年
B. 1953年
C. 1954年
D. 1955年
【单选题】
(单选)20世纪一、二十年代是陈嘉庚事业发展的发展的高峰期。在新加坡,陈嘉庚被誉为东南亚的“___”。
A. 椰子大王
B. 油棕大王
C. 橡胶大王
D. 蕉麻大王
【单选题】
(单选)在___年,教职员及学生分别组织的“抗日救国会”正式成立
A. 1931
B. 1932
C. 1933
D. 1934
【单选题】
(单选)厦门大学于1952年10月创设鲁迅纪念室,由___亲笔题字。
A. 宋庆龄
B. 周恩来
C. 郭沫若
D. 毛泽东
【单选题】
(单选)厦门大学亦玄馆由谁捐赠建造___
A. 陈嘉庚
B. 张子露
C. 丁政曾
D. 邵建寅
【单选题】
(单选)1926年10月10日,厦门大学 ___研究院成立,聚集当时学界名士。
A. 文学
B. 国学
C. 史学
D. 教育
【单选题】
(单选)1926年,厦门大学成立国学研院,院总秘书是___
A. 林语堂
B. 林文庆
C. 鲁迅
D. 陈伏园
【单选题】
(单选)厦门大学曾重金礼聘知名教授学者,一时群贤毕至、名流云集,下列哪位不是厦门大学聘请的教授学者?___
A. 林语堂
B. 姜立夫
C. 鲁迅
D. 胡适
【单选题】
(单选)厦门大学思明校区位于厦门本岛南端,占地___。
A. 2596亩
B. 2965亩
C. 3056亩
D. 2456亩
【单选题】
(单选)内迁期间,厦门大学以“充实”、“___”的策略,努力开源节流扩充校舍,加强学科建设,自强不息地建设中国高校“南方之强”。
A. 创新
B. 改革
C. 发展
D. 调整
【单选题】
(单选)到抗日战争胜利时,厦门大学设置___4个学院
A. 文、理、法、工
B. 文、理、法、商
C. 文、法、工、商
D. 文、理、工、商
【单选题】
(单选)1952年,___先生创办了厦门大学人类博物馆。
A. 蔡启瑞
B. 林慧祥
C. 卢嘉锡
D. 陈国珍
【单选题】
(单选)1950年5月,中央人民政府任命经济学家___为厦门大学校长
A. 王亚南教授
B. 陈嘉庚先生
C. 萨本栋博士
D. 汪德耀博士
【单选题】
(单选)创校之初,陈嘉庚先生就把国际化作为学校的办学方向。___年,我校设立华侨函授部(后改为海外教育学院),开办海外函授教育,成为我国高校最早设立的海外教育机构之一。
A. 1954
B. 1956
C. 1962
D. 1967
【单选题】
(单选)___,厦门大学停止招生5年。
A. 1949~1953年
B. 1956~1960年
C. 1961~1965年
D. 1966~1970年
【单选题】
(单选)厦门大学现有在校生约40000人,本研比接近___。
A. 1:1
B. 2:1
C. 3:1
D. 1:2
【单选题】
(单选)厦门大学人类博物馆由___构成
A. 7个展室和1个碑廊
B. 6个展室和1个碑廊
C. 7个展室和2个碑廊
D. 6个展室和2个碑廊
【单选题】
(单选)为“使本校之学生不出国门,而所受之教育,能与世界各大学相颉颃”,厦门大学历任领导十分重视聘请国外专家、学者来校任教。1995年八月,厦门大学敦聘诺贝尔物理学奖获得者___博士为名誉教授。
A. 李政道
B. 杨振宁
C. 丁肇中
D. 崔琦
【单选题】
(单选)科学艺术中心又名___
A. 凌峰楼
B. 敬贤楼
C. 恩明楼
D. 成枫楼
【单选题】
(单选)1925年11月,厦门大学学生___出席在广州召开的两广地区大学生代表会,加入了中国共产党,成为厦门和闽西南地区的第一个党员。
A. 罗秋天
B. 吴国珍
C. 李觉民
D. 罗扬才
【单选题】
(单选)厦门大学本部位于厦门岛南端,厦门市思明区思明南路___
A. 242号
B. 244号
C. 422号
D. 424号
【单选题】
(单选)走过95载的春秋,厦大不仅是历史辉煌的南强,更是英才摇篮的南强。在办学理念上,厦门大学秉承了“自强不息、止于至善”的校训,继承弘扬“爱国、革命、自强、___”的四种精神,努力造就真善美通达的精英人才。
A. 科学
B. 创新
C. 进取
D. 拼搏
【单选题】
(单选)厦门大学学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。至2005年底,学生宿舍基本实现“___”的住宿目标。
A. 412
B. 421
C. 422
D. 411
【单选题】
(单选)截至2015年3月,厦门大学有专任教师2703人,其中,教授、副教授占全职教师总数的();拥有博士学位的占()。___
A. 65.3%;78.1%
B. 65.3%;71.8%
C. 56.3%;78.1%
D. 56.3% 71.8%
【单选题】
(单选)厦门大学马来西亚分校是我国___获批的国立大学设立的海外分校。
A. 首个
B. 第二个
C. 第三个
D. 第四个
【单选题】
(单选)截至2015年3月,厦门大学()个专业可招收本科生___
A. 83
B. 90
C. 92
D. 98
推荐试题
【判断题】
《固定资产贷款管理暂行办法》规定固定资产贷款中贷款人应按 照审贷分离、分级审批的原则,规范固定资产贷款审批流程,明确贷 款审批权限,确保审批人员按照授权独立审批贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
按借款合同约定需办理抵押物登记的,客户经理应当参与。农信 社需委托第三方办理的,应对抵押物登记情况予以核实
A. 对
B. 错
【判断题】
办理自然人贷款业务必须严格执行金融法律、法规和规章制度, 坚持“小额、流动、分散”的信贷策略
A. 对
B. 错
【判断题】
本金或利息逾期(含展期,下同)180天以内的贷款或表外业务 垫款30天以内一般划入关注类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
本金或利息逾期(含展期,下同)90天以内的贷款或表外业务垫 款30天以内可划为关注类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
本金或利息逾期181天以上的贷款或表外业务垫款91天以上划 为可疑类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
次级类贷款:债务人无法足额偿还债务,即使执行担保,也肯定 要造成较大损失
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款到期未结清、至今未收回(包括已核销呆账贷款)的信贷档 案、信贷档案移交清册、销毁清册、调阅登记薄等重要信贷档案要永 久保管
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款的抵押物、质押物价值下降,或农村信用社对抵(质)押物失去 控制,保证的有效性出现问题,可能影响贷款归还可划为关注类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款的抵押物、质押物价值下降,或农村信用社对抵(质)押物失去 控制,保证的有效性出现问题,可能影响贷款归还一般划入可疑类贷 款
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款风险分类通过对影响债务人偿还债务可能性的诸多因素的定 性与定量分析评估,合理划分风险类别。介于相邻类别之间的信贷资 产原则上应归入低级档次
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款人应加强贷款资金发放后的管理,针对借款人所属行业及经 营特点,通过定期与不定期现场检查与非现场监测,分析借款人经营、 财务、信用、支付、担保及融资数量和渠道变化等状况,掌握各种影 响借款人偿债能力的风险因素
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款人在不损害借款人合法权益和风险可控的前提下,可将贷款 调查中的部分特定事项审慎委托第三方代为办理,但必须明确第三方 的资质条件
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款审查应对贷款调查内容的合法性、合理性、准确性进行全面 审查,重点关注调查人的尽职情况和借款人的偿还能力、诚信状况、 担保情况、抵(质)押比率、风险程度等
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款重组后仍不能正常归还本息划为可疑类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
办理流动资金贷款应合理测算借款人营运资金需求,审慎确定借 款人的流动资金授信总额及具体贷款的额度,不得超过借款人的实际 需求发放流动资金贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
对借款人违反合同约定的行为应发现而未发现,或虽发现但未及 时釆取有效措施的,按照省联社有关规定对有关责任人进行责任认定和处罚
A. 对
B. 错
【判断题】
发放自然人贷款所辖信用社(行)只能向一户家庭中的一个人贷 款,不得一个人在多家信用社(行)贷款或多个人在一家信用社(行) 贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
放任借款人将流动资金贷款用于固定资产投资、股权投资以及国 家禁止生产、经营的领域和用途的,按照省联社有关规定对有关责任 人进行责任认定和处罚
A. 对
B. 错
【判断题】
固定资产贷款的借款人项目进度落后于贷款资金使用进度农信社 应与借款人协商补充贷款发放和支付条件,或根据合同约定停止贷款 资金的发放和支付
A. 对
B. 错
【判断题】
挤占、挪用贷款,拒不改正的,农信社停止支付借款人尚未使用 的贷款,并按合同约定,下发《河南省农村信用社提前收回贷款通知 书》,要求其归还贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人釆用隐瞒事实等不正当手段取得贷款的划为次级类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人处于停产、半停产状态、固定资产贷款项目处于停、缓建 状态划为可疑类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人的管理层出现重大意见分歧或者法定代表人和主要经营者 的品行出现了不利于贷款偿还的变化可划为关注类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人改制后,难以落实农村信用社债权或虽落实债权,但不能 正常还本付息划为可疑类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人签订长期供销合同、使用金融衍生工具或者发起人提供资 金缺口担保等方式,在项目融资中可以有效分散经营期风险
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人申请流动资金贷款必须有明确、合法的贷款用途,流动资 金贷款不得用于、股权等投资,不得用于国家禁止生产、经营的领域 和用途,可以用于固定资产投资
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人实际已资不抵债划为可疑类贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
客户部门受理借款申请后,应指派一名客户经理对个人贷款申请 内容和相关情况的真实性、准确性、完整性进行调查核实,形成调查 评价意见
A. 对
B. 错
【判断题】
企事业单位贷款按照《贷款风险分类指导原则》的要求,在对借 款人财务因素、非财务因素以及第二还款来源状况等各项指标进行全 面、综合分析的基础上分类
A. 对
B. 错
【判断题】
全省农信社要建立信贷主动退出机制,有针对性地优化存量资产, 加大对限制性行业贷款的清收力度对出现风险因素但仍有正常现金 流量和支付能力的企业,要釆取逐渐退出的策略,通过增加抵押物和 担保来保证贷款的安全
A. 对
B. 错
【判断题】
损失类贷款:在釆取所有可能的措施或一切必要的法律程序之后, 债权仍然无法收回,或只能收回极少部分
A. 对
B. 错
【判断题】
同一介质上有不同保管期限的信贷档案,应按最长期限保管
A. 对
B. 错
【判断题】
新建立信贷业务关系,且借款人信用评级在AA级(不含)以下 的流动资金贷款应釆取受托支付方式
A. 对
B. 错
【判断题】
信用社统一授信管理必须做到“先授信、后用信”,遵循主体统 一、区别对待、动态调整、权限管理的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
银行承兑汇票贴现,属于低风险业务,一般划入正常类
A. 对
B. 错
【判断题】
在对信用证、承兑、担保等表外信贷资产分类时,原则上,对该 客户表外信贷资产分类不得高于对其近期表内信贷资产业务分类等 级
A. 对
B. 错
【判断题】
展期后的贷款按新增贷款进行管理,展期贷款的风险分类最高 只能列为关注类
A. 对
B. 错
【判断题】
中期贷款,是指贷款期限在1年以上(不含1年)5年以下(含5 年)的贷款,其中流资贷款期限为1年以上(不含1年)3年以下(含 3年)
A. 对
B. 错
【判断题】
自然人贷款应当根据本地实际实行调查、审查审批分离,将调查、 审查审批环节职责分解,由不同岗位承担,实行相互制约
A. 对
B. 错
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