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【判断题】
第960题:环境保护通俗上说法就是环境卫生
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
第961题:应急演练是针对事故情景依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动
A. 对
B. 错
【判断题】
第962题:重金属、有毒有害易长期积累的有机物对环境污染较持久
A. 对
B. 错
【判断题】
第963题:在丙烯精馋塔接丙烯过程中压力变化在一定程度上可反映塔内丙烯贮存量变化
A. 对
B. 错
【判断题】
第964题:空气中乙烷浓度大于4%,人会出现眩星、恶心和轻度麻醉症状
A. 对
B. 错
【判断题】
第965题:乙烯产品纯度高.不存在腐蚀问题所以输送乙烯产品的管道不需要定期检验
A. 对
B. 错
【判断题】
第966题:急冷油换热器进行排油和倒空操作时需要防烫伤
A. 对
B. 错
【判断题】
第967题:保护听力而言.一般认为每天8小时长期工作在100分贝以下听力不会损失
A. 对
B. 错
【单选题】
GA802-2019行业标准名称为( )
A. 机动车类型 术语和定义
B. 道路交通管理 机动车类型
【单选题】
微型挂车总质量小于___
A. 650kg
B. 750kg
C. 850kg
D. 450kg
【单选题】
经出租汽车行政主管部门审核确认、用于网约车经营服务的7座机7座以下的乘用车为___
A. 预约出租货运汽车
B. 普通出租车
C. 预约出租客运汽车
D. 公路客运乘用车
【单选题】
GA802-2019自___开始实施
A. 2019年5月1日
B. 2019年11月1日
C. 2020年3月1日
D. 2019年1月1日
【单选题】
以下( )不属于拼装车
A. 未经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车
B. 使用报废机动车的发动机(驱动机)、方向机、变速器、车间等五大总成组装的机动车
C. 经国家机动车产品主管部门许可生产的机动车
D. 使用走私、事故后整车理赔机动车的发动机、方向机、变速器、车间等五大总成组装的机动车
【单选题】
下列中那种不属于机动车___
A. 有轨电车
B. 残疾人机动轮椅车
C. 上道路行驶的拖拉机
D. 进行工程专项作业的轮式车辆
【单选题】
哪个不属于特殊结构货车___
A. 车辆运输车
B. 气瓶运输车
C. 车厢可卸式垃圾车
D. 专门运输特定物品、载货部位为特殊结构的载货汽车
【单选题】
下列对中型载货汽车描述错误的是
A. 总质量≥4500kg
B. 车长≤6000mm
C. 总质量≤12000kg
D. 不包含重型载货汽车和低速货车
【单选题】
标准中“租赁”性质的车辆不可以为___
A. 多用途货车
B. 中置轴旅居挂车
C. 摩托车
D. 乘用车
【单选题】
确定为非法改装车的,应按照道路交通安全法律法规相关规定
A. 责令相关行为人将机动车恢复原貌
B. 可以不恢复原貌
C. 变更机动车档案
D. 收缴机动车
【多选题】
哪些属于专项作业车___
A. 汽车起重机
B. 采血车
C. 装有专用设备或器具但座位(含驾驶人座位)超过9个的汽车
D. 消防车
【多选题】
机动车包括___
A. 汽车及汽车列车
B. 摩托车
C. 电动自行车
D. 上道路行驶的拖拉机
【多选题】
有轨电车分为 机动车
A. 以电机驱动
B. 架线供电
C. 有轨道承载
D. 无轨道承载
【多选题】
不应具有(货箱)液压举升机构的机动车有___
A. 仓栅式货车
B. 轮式装载机械车
C. 仓栅式全挂车
D. 仓栅式半挂车
【多选题】
对其他不符合注册登记条件的机动车,根据其车辆结构特征,按照( )等参数确定相应的规格分类。
A. 车辆长度
B. 乘坐人数
C. 总质量
D. 内燃机排量
E. 驱动电机功率
F. 最大设计车速
【多选题】
哪几个是确定专项作业车是否具有载货功能的依据。___
A. 箱体的顶部应封闭
B. 车身结构为箱式
C. 托举质量
D. 核定载质量
【多选题】
根据___确定车辆类型
A. 机动车车身颜色
B. 机动车规格
C. 机动车名称
D. 机动车结构
【多选题】
非营运机动车有以下几种情形
A. 警用
B. 消防
C. 救护
D. 工程救险
E. 营转非
F. 出租转非
【多选题】
校车分为以下几项
A. 幼儿校车
B. 小学生校车
C. 中小学生校车
D. 初中生校车
【多选题】
标准中对微型载客汽车的定义为( )的载客汽车
A. 车身≤3500mm
B. 内燃机气缸总排量≤1000mL
C. 总质量≥4500kg
D. 纯电动汽车为驱动电机总峰值功率≤15kw
【判断题】
标准中非法改装车为未经国家有关部门批准,改变了已认证或者已登记的结构、构造或者特征的机动车;或者使用了查封、抵押、盗抢骗机动车的发动机(驱动电机)、方向机(转向器)、变速器、前后桥、车架(车身)等五大总成之一组装的机动车
A. 对
B. 错
【判断题】
标准中对进口载客汽车,是按实际核定的乘坐人数确定其规格,乘坐人数含驾驶员
A. 对
B. 错
【判断题】
货车类教练车属于专门用途货车
A. 对
B. 错
【判断题】
普通客车包含面包车及越野客车
A. 对
B. 错
【判断题】
油田专用作业车不属于专项作业车
A. 对
B. 错
【判断题】
注册登记查验确定的车辆类型与公安交通管理局信息登记系统记载的车辆类型不一致时应按照规定程序对其相应内容进行维护
A. 对
B. 错
【判断题】
对于此标准实施之前已经登记注册的机动车,必须变更其车辆类型
A. 对
B. 错
【判断题】
乘用车在不改变车辆长度、宽度和车身主体结构且保证安全的情况下,加装车顶行李架、出入口踏步架、换装散热器面罩/保险杠、更换轮毂等情形,应列入非法改装的范围
A. 对
B. 错
【判断题】
具有自动倾卸装置的载货汽车不属于栏板货车
A. 对
B. 错
【判断题】
专门从事公路旅客运输的客车和乘用车为公交客运
A. 对
B. 错
【填空题】
答:应根据其___、是否装载有专用设备或器具、是否设计和制造上用于工程作业--卫生医疗作业等特征,确定为相应规格分类的___、___或者其他结构分类的___、___。
【单选题】
[单选题]第1548题:主控室的桑声声级设计值要求是小于等于()dB___。
A. 60
B. 55
C. 70
【单选题】
[单选题]第1548题:主控室的桑声声级设计值要求是小于等于()dB___。
A. 60
B. 55
C. 70
推荐试题
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的,也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行___,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人,需要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责,必须讲求奉献,实干进取,自觉树立国家意识、民族意识、___,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起,
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生,树立正确的人生观,首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为,人和人类社会是自然界长期发展的产物,人的一切认识都是来自于___,并在( B )中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系,最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
【单选题】
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现___
A. 个人利益
B. 人生目标
C. 自我的发展
D. 人生态度
【单选题】
___的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A. “服务人民、奉献社会”
B. “主观为自己,客观为他人”
C. “服务国家、奉献社会”
D. “主观为他人,客观为自己”
【单选题】
___是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
A. 人民群众
B. 工人阶级
C. 知识分子
D. 大学生
【单选题】
要从人生的实际出发,以___的态度看待人生,以( D )的精神创造人生。
A. 真实、务实
B. 真实、创造
C. 科学、创造
D. 科学、务实
【单选题】
人的___决定了人生的社会价值。
A. 自然属性
B. 思维方式
C. 社会性
D. 实践能力
【单选题】
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动___,是否促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否促进生产力的发展
C. 是否促进生产关系的改善
D. 是否符合社会发展的客观规律
【单选题】
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和___真诚奉献,为( D )尽心尽力服务。
A. 集体、人民群众
B. 社会、社会成员
C. 集体、社会成员
D. 社会、人民群众
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