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【多选题】
下列体现为与时俱进的精神的有___。
A. 日新月异
B. 随时而制
C. 因时而变
D. 与时偕行
E. 与日俱新
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答案
BCDE
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相关试题
【多选题】
在现阶段,爱国主义主要表现为___
A. 献身于社会主义建设
B. 献身于保卫社会主义现代化事业
C. 献身于促进祖国统一的事业
D. 献身于促进国家和平统一
E. 献身于促进社会民主富强。
【多选题】
社会主义的爱国主义是___。
A. 爱祖国与爱社会主义的统一
B. 爱祖国与爱人民的统一
C. 爱祖国与建设祖国的统一
D. 爱祖国与爱科学的统一
【多选题】
11立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该要有___。
A. 献身精神
B. 经济基础
C. 艰苦奋斗的精神
D. 健康的身心
【多选题】
民族利益是民族的___。
A. 整体利益
B. 长远利益
C. 局部利益
D. 暂时利益
【多选题】
中华民族的民族精神的主要内容有:___
A. ;团结统一精神
B. 爱好和平精神
C. 勤劳勇敢精神
D. 自强不息精神
E. 团结协作精神
【多选题】
能够体现中国民族精神的是:___。
A. 长征精神
B. 雷锋精神
C. 两弹一星精神
D. 西柏坡精神
E. 延安精神。
【多选题】
下列词句中体现中华民族自强不息精神的有:___。
A. 精卫填海
B. 大禹治水
C. 讲信修睦
D. 天下为公
E. 愚公移山
【多选题】
弘扬和培育民族精神的原则是___。
A. 要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神
B. 要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神
C. 要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神
D. 要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
【多选题】
时代精神___。
A. 体现了民族的特质
B. 形成和发展于新的历史条件下
C. 是中华民族的伟大创造
D. 是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
E. 与民族精神紧密相连,是民族精神的时代性体现
【多选题】
时代精神包括___.
A. 知难而进,一往无前
B. 艰苦奋斗,务求实效
C. 解放思想,实事求是
D. 与时俱进,勇于创新
E. 淡泊名利,无私奉献
【多选题】
改革创新是时代精神的内涵,是因为___。
A. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
B. 改革创新是党的智慧结晶
C. 改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要
D. 改革创新符合历史发展规律
E. 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
【多选题】
改革创新主要包括___
A. 理论创新
B. 文化创新
C. 制度创新
D. 科技创新
【多选题】
自觉维护国家利益,就要___。
A. 宣传爱国主义思想
B. 树立民族自尊心和自豪感
C. 承担起对国家应尽的义务
D. 维护改革发展稳定的大局
E. 积极进行创新活动
【多选题】
民族区域制度的实行___。
A. 有利于维护和巩固祖国的统一
B. 有利于推进祖国内地和台湾的统一进程
C. 有利于维护各民族的利益和权利
D. 有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展
【多选题】
国防观念主要包括___和国防献身意识等。
A. 国防忧患意识
B. 国防目标意识
C. 国防价值意识
D. 国防责任意识
E. 国防法制意识
【多选题】
大学生增强国防观念的意义是___。
A. 增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现
B. 增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好地热爱祖国的重要途径
C. 增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求
D. 增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要
【多选题】
在以下关于世界观的说法中,正确的是___。
A. 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
B. 人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C. 世界观是人们主观精神的产物
D. 有什么样的人生就有什么样的世界观
E. 世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
【多选题】
下列选项中,属于人生观范畴的有___。
A. 人为什么活着
B. 人怎样生活才有价值
C. 思维和存在的关系如何
D. 怎样对待人生道路上的困难和矛盾
E. 怎天实现人生的意义
【多选题】
人生观决定着人的___。
A. 实践活动的目标
B. 人生道路的方向
C. 待人接物的态度
D. 对待生活的态度
【多选题】
人生观主要是通过___体现出来。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生信仰
【多选题】
下列属于正确的人生目的的是___。
A. 人生在世,吃穿二字
B. 命里须有总须有,命里如无莫强求
C. 为最广大人民群众的利益服务
D. 要为祖国和人民的利益无私奉献
【多选题】
6对人生态度的形成起主要作用的心理因素有___。
A. 认知
B. 体验
C. 情感
D. 意志
【多选题】
大学生应有的人生态度是___。
A. 安于现状,及时行乐
B. 严肃认真,积极进取
C. 助人为乐,爱国奉献
D. 珍惜生命,乐观向上
【多选题】
下列属于错误的人生观的是 ___。
A. 享乐主义人生观
B. 为人民服务人生观
C. 拜金主义人生观
D. 个人主义人生观
【多选题】
人生价值具有___的特点。
A. 客观性
B. 社会性
C. 差异性
D. 创造性
【多选题】
人生的社会价值和自我价值的关系是___。
A. 两者完全对立
B. 两者共同构成人生价值的矛盾统一
C. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D. 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
E. 人生的自我价值是实现人生社会价值的基础
【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是___。
A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B. 人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C. 人生的真正价值在于对社会的奉献
D. 对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
【多选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括 ___。
A. 人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B. 一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C. 一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
【多选题】
客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到以下四个坚持:___。
A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持动机和效果相统一
E. 坚持物质利益至上的原则。
【多选题】
实现人生价值的主观条件主要包括___。
A. 选择正确的人生价值目标
B. 立足现实,坚守岗位作贡献
C. 提高自身能力,增强实现人生价值的本领
D. 保持自强不息的精神状态
【多选题】
科学对待人生环境主要就是要协调好___。
A. 自我身心的关系
B. 个人与他人的关系
C. 个人与社会的关系
D. 人与自然的关系
E. 个人与金钱的关系
【多选题】
人生境遇受多方面的影响, 包括___。
A. 受制于一定的社会环境
B. 受制于一定的自然条件
C. 受制于人自身的主观条件
D. 受制于人自身的客观条件
【多选题】
保持心理健康的方法和途径有___。
A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握应对心理问题的科学方法
C. 合理地调控情绪
D. 积极参加集体活动,增进人际交往
【多选题】
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能___。
A. 进行正常的人际交往,与别人和谐相处
B. 保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
C. 积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
D. 被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
E. 对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己
【多选题】
协调个人与他人的关系应坚持的原则包括___。
A. 平等原则
B. 公平原则
C. 诚信原则
D. 宽容原则
E. 互助原则
【多选题】
现代生活中人与人之间需要真情,需要友谊。在人际交往中要获得和发展友谊,应该做的有 ___。
A. 与人为善,以心换心
B. 学会宽容,善于原谅
C. 严于律己,谨慎择友
D. 苛求他人,毫发必争
【多选题】
下列选项中,能增强人际吸引的因素有___。
A. 树立正确的人生观
B. 加强道德修养,塑造良好质量
C. 增进心理健康,培养生活情趣
D. 努力学习科学文化,增进智慧
E. 积极实践,经受锻炼,增长才干
【多选题】
下列有关竞争与合作关系的说法中,正确的有___。
A. 合作中有竞争,竞争中也有合作
B. 竞争与合作是统一的,相辅相成
C. 竞争就是将对手击败,无须合作
D. 竞争与合作是截然对立、水火不相容的
E. 竞争与合作是人生和社会生存、发展的两股力量
【多选题】
科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括___。
A. 个体性与社会性相统一
B. 个人需要与社会需要相统一
C. 个人利益与社会利益相统一
D. 享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一
【多选题】
竞争的积极含义包括:___。
A. 激发竞争主体的进取心
B. 有助于竞争主体加深自我认识
C. 提高竞争主体的能力
D. 改善人际关系
E. 推动社会的发展
推荐试题
【判断题】
在社会变革中出现的新的社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者。
A. 对
B. 错
【判断题】
“ 三个代表” 重要思想就是“ 三个代表” 的三句话,并不构成一个体系。
A. 对
B. 错
【判断题】
发展社会主义先进文化,必须作好思想政治工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民是我们国家的主人,是决定我国前途和命运的根本力量,是历史的真正创造者。
A. 对
B. 错
【判断题】
我们党始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。
A. 对
B. 错
【判断题】
到 20世纪末,我国初步建立了社会主义市场经济体制。
A. 对
B. 错
【判断题】
“ 三个代表” 重要思想是中国特色社会主义理论体系的继续发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
始终做到“ 三个代表” ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观是在深入总结改革开放以来特别是党的十九大以来实践经验的基础上形成和发展的。
A. 对
B. 错
【判断题】
以人为本是科学发展观的核心立场,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理。
A. 对
B. 错
【判断题】
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
A. 对
B. 错
【判断题】
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
全面协调可持续中的“ 全面” 是指发展要有片面性、整体性,不仅经济发展,而且各个方面都要发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持可持续发展,必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持统筹兼顾,必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观强调,全面深化文化体制改革是加快转变经济发展方式的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚定不移地推进依法治国基本方略,是国家长治久安的重要保障。
A. 对
B. 错
【判断题】
保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。
A. 对
B. 错
【判断题】
进入新时代,发展不平衡主要指各区域各领域各方面发展不平衡,制约了全国发展水平提升。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领 导。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持以人民为中心。因为,人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
在新时代,我国基本实现现代化的时间是在 2021年。
A. 对
B. 错
【判断题】
以与时俱进为核心的精神就是时代精神。
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十七大、十八大提出了“ 两个一百年” 的奋斗目标,第一个一百年奋斗目标就是到建党 100周年时 年建成更高水平的小康社会。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国梦只是中国人民的梦,与世界其他国家无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
协调发展就是搞平均主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
创新是引领发展的第一动力。
A. 对
B. 错
【判断题】
照抄照搬他国的政治制度行不通。
A. 对
B. 错
【判断题】
无论本土宗教还是外来宗教,都要不断适应我国社会发展,充实时代内涵。
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法是香港特别行政区的宪制基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
网络空间是亿万民众共同的精神家园,但它和现实社会不一样,只需要提倡自由,可以不保持秩序。
A. 对
B. 错
【判断题】
旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点不用区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的方向不一致,前者体现了社会主义意识形态的本质要求, 后者却是体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性。
A. 对
B. 错
【判断题】
正确处理人民内部矛盾,特别是涉及广大人民群众切身利益的矛盾,是保持社会安定团结良好局面的关 键。
A. 对
B. 错
【判断题】
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。
A. 对
B. 错
【判断题】
新时代我国面临的安全和发展环境并不复杂,各种可以预见和难以预见的风险因素明显减少。
A. 对
B. 错
【判断题】
党和政府应加强和创新对建设社会主义和谐社会各项工作的领导,把发展经济、提高国家文化软实力 作为社会建设的根本任务。
A. 对
B. 错
【判断题】
虽然说生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,但随着人类文明的发展,生态环境可以找到替代品。
A. 对
B. 错
【判断题】
在生态系统保护和修复中,把利用自然力修复生态系统放在首位。
A. 对
B. 错
【判断题】
全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康。全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡共同 发展的小康。
A. 对
B. 错
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