【单选题】
不属于毛泽东军事理论创新的是（）。
A. 开创了一条农村包围城市武装夺取政权的革命道路
B. 创建了一支新型的人民军队
C. 创造了适合中国特点的人民战争的战略战术
D. 建设一支强大的现代化正规化的革命军队
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【单选题】
《淮南子》中指出“兵之胜败，本在于政”，这体现了中国古代军事思想中战争论的（）。
A. 战争本质观
B. 战争和平观
C. 战争政治观
D. 战争经济观
【单选题】
“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”，这是（）提出的人民军队的思想。
A. 毛泽东
B. 江泽民
C. 胡锦涛
D. 邓小平
【单选题】
军事思想具有以下哪些特征（）。
A. 严格的强制性
B.
C. 高度的权威性
D. 公开的有限性
【单选题】
朱神宗时期，
A. 《隆中对》
B. 《三略》
C. 《司马法》
D. 《李卫公问对》
【单选题】
《孙子兵法》中强调“上兵伐谋，其次伐交”，这体现了中国古代军事思想战备论中战备的内容是（）。
A. 政治上备战
B. 经济上备战
C. 思想上备战
D. 外交上备战
【单选题】
（）军事理论的诞生，为人们研究和解决军事领域的问题提供了科学的基本观点和方法，为无产阶级军事思想的发展奠定了坚实的理论基础。
A. 列宁主义
B. 马克思主义
C. 恩格斯主义
D. 毛泽东思想
【单选题】
我国古代的军事家政治家认为战备的最高标准和目标，就是在政治经济军事技术等各有关决定战争胜负的诸因素方面，相对于敌人来说都要占有绝对优势。这体现了备战的（）。
A. 超前性原则
B. 超盖性原则
C. 整体性原则
D. 隐蔽性原则
【单选题】
“耕战并重”强调了备战的（）。
A. 相称性原则
B. 超盖性原则
C. 求已性原则
D. 平战结合原则
【单选题】
春秋战国时期，我国古代军事思想已基本成熟，（）不是该时期影响较大的兵书。
A. 《六韬》
B. 《李卫公问对》
C. 《尉缭子》
D. 《孙胺兵法》
【单选题】
（）后，确定了以毛泽东为首的党中央领导集体。
A. 八七会议
B. 遵义会议
C. 瓦窑堡会议
D. 洛川会议
【单选题】
戚继光的《纪效新书》中指出“有精器而无精兵以用之，是谓徒费；有精兵而无精器，是谓徒强”，这体现了中国古代军事思想中治军论的（）。
A. 国以军为辅
B. 兵不在众，以治为胜
C. 凡兵，制必先定
D. 凡胜，备必先具
【单选题】
江泽民国防和军队建设思想的理论体系不包括（）。
A. 解决好打得赢不变质两个历史性课题
B. 按照“五句话”总要求全面加强军队建设
C. 把科学发展观确立为加强国防和军队建设的重要指导方针
D. 坚持依法治军从严治军
【单选题】
诸葛亮强调“夫用兵之道，必定其谋”，
A. 用兵之道，先谋为本
B. 先胜而后求战
C. 因机立胜
D. 致人而不致于人
【单选题】
不属于邓小平新时期军队建设思想的内容是（）。
A. 提高军队建设的正规化水平
B. 坚定不移地走有中国特色的精兵之路
C. 中心是解决现代化的问题
D. 开创了一条农村包围城市武装夺取政权的革命道路
【单选题】
下列没有体现中国古代军事思想用兵论中“用兵之道，先谋为本”的观点是（）。
A. 备必预豫具，虑必先蛋定
B.
C. 勇不足恃，用兵在先定谋
D.
【单选题】
孙武指出“兵贵胜，不贵久”，这体现了中国古代军事思想中用兵论的（）的观点。
A. 用兵之道，先谋为本
B. 先胜而后求战
C. 因机立胜
D. 兵之情主速
【单选题】
习近平国防和军队建设重要论述的主要内容不包括（）。
A. 始终保持我军光荣传统和优良作风
B. 努力造就能够担当强军重任的优秀军事人才
C. 把科学发展观确立为加强国防和军队建设的重要指导方针
D. 完善和发展中国特色社会主义军事制度
【单选题】
（）运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，研究指导中国革命战争，创造性地提出了“军事辩证法”这一概念。
A. 毛泽东
B. 江泽民
C. 胡锦涛
D. 邓小平
【单选题】
《兵畾三十六年·迅》中提出“时不再来，机不可失，则速攻之，速围之，速逐之，速持捣之，靡有不胜”，这体现了中国古代军事思想中用兵论的（）的观点。
A. 用兵之道，先谋为本
B. 先胜而后求战
C. 因机立胜
D. 兵之情主速
【单选题】
下列没有体现中国古代军事思想用兵论中“兵之情主速＂的观点是（）。
A. 兵贵胜，不贵久
B. 久则钝兵挫锐，屈力弹货
C. 夫用兵之道，必先定其谋
D. 兵闻拙速，未睹巧之久也
【单选题】
《太白阴经》强调“道贵制人，不贵制于人；制人者握权，制于人者
A. 用兵之道，先谋为本
B. 致人而不致于人
C. 因机立胜
D. 先胜而后求战
【单选题】
（）指出：“我们未来反侵略战争，究竟采取什么样的战略方针？我赞成就是‘积极防御’四个字。”
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
【单选题】
岳飞讲“运用之妙，存乎一心”，这体现了中国古代军事思想中用兵论的（）的观点。
A.
B. 致人而不致于人
C. 因机立胜
D. 先胜而后求战
【单选题】
（）提出“部队要做到政治合格军事过硬作风优良纪律严明保障有力”。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
【单选题】
《尉缭子》中认为“权先加人者，兵敌不力交；武先加人者，敌无威接”，这体现了中国古代军事思想中用兵论的（）的观点。
A. 用兵之道，先谋为本
B. 攻是守之机，
C. 因机立胜
D. 先胜而后求战
【单选题】
胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容不包括（）。
A. 按照“五句话”总要求全面加强军队建设
B. 积极推进国防和军队建设各领域改革
C. 把以人为本作为重要的建军治军原则
D. 走中国特色军民融合式发展的路。
【单选题】
《淮南子》中提出“良将之用卒也，同其心，一其力”，这体现了中国古代军事思想中用兵论的（）的观点。
A. 用兵之道，先谋为本
B. 先胜而后求战
C. 激人之心，励士之气
D. 兵之情主速
【单选题】
（）根据现代战争的特点和规律，结合我国的实际情况，提出了“现代条件下人民战争＂的思想。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
【单选题】
()提出“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦想是强国梦，对军队来说，也是强军梦。我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。＂
A. 邓小平
B. 江泽民
C. 胡锦涛
D. 习近平
【单选题】
《吕氏春秋》指出“以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也”，这体现了中国古代军事思想中将帅选拔任用的（）原则。
A. 全面性
B. 辩证性
C. 优化性
D. 开放性
【多选题】
军事思想具有以下哪些特征（）。
A. 鲜明的阶级性
B. 强烈的时代感
C. 丰富的实践性
D. 明显的继承性
【多选题】
春秋战国时期，我国古代军事思想已基本成熟，这时期影响较大的兵书有（）
A. 《吴子》
B. 《孙胺兵法》
C. 《司马法》
D. 《孙子兵法》
【多选题】
与中国古代军事思想相比，
A. 《伯罗奔尼撒战争史》
B. 《希腊波斯战争史》
C. 《罗马军制》
D. 《长征记》
【多选题】
宋神宗时期，把（）等七部兵书作为武学必修课程，统称《武经七书》。
A. 《黄石公三略》
B. 《三略》
C. 《尉缭子》
D. 《太白阴经》
【多选题】
无产阶级军事思想的代表人物是（）。
A. 拿破仑
B. 马克思
C. 恩格斯
D. 列宁
【多选题】
反映了近代无产阶级军事思想的著作有（）。
A. 《共产党宣言》
B. 《德国农民战争》
C. 《法兰西内战》
D. 《步枪史》
【多选题】
体现了中国古代军事思想中战争论战争本质观的有（）。
A. 兵者，拨乱之神物也
B. 兵者，刑也
C. 兵者，文武也
D. 兵者，礼义忠信也
【多选题】
中国古代军事思想中战争论的内容有（）。
A. 战争本质观
B. 战争和平观
C. 战争政治观
D. 战争经济观
【多选题】
中国古代军事思想战争论中“战争和平观”对待战争的态度有（）。
A. 偃武修文
B. 偃兵废武
C. 穷兵赎武
D. 义兵慎战
【多选题】
中国古代军事思想战备论中战备的内容有（）。
A. 政治上备战
B. 经济上备战
C. 思想上备战
D. 军事上备战
推荐试题
【判断题】
协调规律.动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计.选择的基本规律
【判断题】
上下斜坡爬行，使婴儿视觉得到很大的促进
【判断题】
不要过分追求技能效果.结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项
【判断题】
活动量较小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
【判断题】
对婴儿进行大动作训练，要遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则
【判断题】
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状.大小的首选游戏
【判断题】
1-2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现出拿小勺吃饭.喝水等手部协调能力
【判断题】
关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练，体现了五指共用的基本规律
【判断题】
婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础
【判断题】
7-12个月，表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点
【判断题】
口语表达包含的主要内容是发音.音调.语法.语意
【判断题】
概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
【判断题】
加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容
【判断题】
婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展
【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
【判断题】
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
【判断题】
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
【判断题】
只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
【判断题】
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
【判断题】
口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础
【判断题】
亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答
【判断题】
帮助婴儿增加词汇的方法是引导婴儿认识与日常生活相关的物品
【判断题】
6-12个月的婴儿最常用的认知方式是动作
【判断题】
社会适应性能力就是人们对自己行为的控制能力
【判断题】
婴儿在家长要享受平等待遇，有好东西要学会与别人分享
【判断题】
表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段
【判断题】
婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
【判断题】
成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法
【判断题】
社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强
【判断题】
训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁.婴儿每次坐盆时间3-5分钟
【判断题】
责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法
【判断题】
在参与游戏的过程中，有利于培养婴儿的语言交往能力
【判断题】
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法
【判断题】
利用游戏提高婴儿社会交往能力时，应注意多安排一些教育活动
【判断题】
婴儿社会适应能力会自然的生产，无需成人的干预
【判断题】
让婴儿学会使用文明礼貌用语，是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
