相关试题
【单选题】
工作负责人可以填写工作票，但___签发工作票。
A. 不可以
B. 也可以
C. 代替
D. 领导批准也可以
【单选题】
绝缘手套应储存在相对湿度___的库房中。
A. 30%～40%
B. 40%～50%
C. 50%～80%
D. 80%以上
【单选题】
统计资料表明，心跳呼吸停止，在1min内进行抢救，约___可以救活。
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 80%
【单选题】
成年男性的平均感知电流值约为___mA。
A. 0.5
B. 0.7
C. 1.1
D. 2
【单选题】
三相四线式380V电源供电的电气设备，应选择___RCD。
A. 三极三线
B. 三极四线
C. 四极四线
D. 两极三线
【单选题】
施工现场临时用电，同一横担上导线的相序排列，面向负荷从左起是___。
A. L1，L2，PE，L3，N
B. PE，L1，N，L2，L3
C. L1，N，L2，L3，PE
D. 任意排列
【单选题】
交流电的摆脱电流比直流电的摆脱电流___。
【单选题】
IT系统是配电网___的系统。
A. 直接接地
B. 不接地
C. 经低阻抗接地
D. 大接地电流系统
【单选题】
全欧姆定律指出，电流的大小与电源内部电阻与负载电阻之和成___。
【单选题】
剩余电流动作保护器安装在线路末端应按能在___S内切断电源整定。
A. 0.01
B. 0.1
C. 0.15
D. 0.2
【单选题】
用500型万用表测量电阻约为10kΩ电阻，其电阻档应放在___档上。
A. R×10
B. R×100
C. R×1000
D. R×10K
【单选题】
___往往会直接引发火灾，是防火防爆工作重点。
A. 锅炉爆炸
B. 液化气爆炸
C. 化学性爆炸
D. 核爆炸
【单选题】
架空电力线路的架设放线，导线间最大弧线垂值偏差___mm。
【单选题】
接地线应采取多股软裸铜线，其截面积应符合___的要求。
A. 机械强度
B. 柔韧性
C. 短路电流
D. 绝缘电阻
【单选题】
一般来说，男性的摆脱电流比女性的摆脱电流要___。
A. 大
B. 小
C. 一样
D. 有时大有时小
【单选题】
静电中和法可用来消除___上的静电。
A. 导体
B. 半导体
C. 绝缘体
D. 所有材料
【单选题】
10KV及以下架空线路，导线为绝缘线时，通过居民区时，其最小截面应为___mm2。
【单选题】
携带型接地线主要由多股软铜导线其截面积不应小于___mm2。
【单选题】
工作票签发人由熟悉人员技术水平、设备情况、安全工作规程的生产领导人或___担任。
A. 行政负责人
B. 部分负责人
C. 电气技术负责人
D. 工作监护人
【单选题】
转角杆、分支杆的顺线路方向的位移不应超过___mm。
【单选题】
测量若干长度电阻丝的直流电阻应使用___。
A. 万用表欧姆档
B. 直流单臂电桥
C. 直流双臂电桥
D. 绝缘电阻测试仪
【单选题】
网眼遮拦与10kV设备不宜小于___m。
A. 1
B. 0.7
C. 0.35
D. 0.25
【单选题】
户外变电装置的围墙高度一般应不低于___m。
A. 2.5
B. 2
C. 1.7
D. 1.5
【单选题】
吹气要均匀，将吸入的气全部吹出，时间约___s。
A. 0.5～1
B. 1～1.5
C. 2
D. 3
【单选题】
对于I类手持电动工具，应试工作场所危险性的大小，安装动作电流（）mA以下的RCD。
【单选题】
97、当被保护的电路中有剩余电流或有人触电时，剩余电流通过大地回到变压器中性点，从而使三相电流的相量和___。当该电流达到一定的值并经放大器放大后就可以使脱扣器动作。
A. 大于零
B. 小于零
C. 不等于零
D. 等于零
【单选题】
RCD的额定动作电流是能使RCD动作的___。
A. 最大电流
B. 剩余电流
C. 泄漏电流
D. 最小电流
【单选题】
电磁式仪表的精确度较低、刻度不均匀、容易受外磁场干扰，___。
A. 过载能力强
B. 测量直流电
C. 测量交流电
D. 以上都是
【单选题】
使用前和使用完毕时安全用具都应___收好。
A. 用水冲洗
B. 收到工具库内
C. 放在比较隐蔽的地方
D. 擦拭干净
【单选题】
用钳形电流表测量三相平衡负载电流时，钳口中放入三根导线时的指示值___。
A. 为0
B. 一相电流值
C. 两相电流值之和
D. 两相电流值之差
【单选题】
避雷器主要用来保护___。
A. 建筑物
B. 构筑物
C. 电力设备
D. 电力线路
【单选题】
电气设备___的发热是允许的。
A. 过负荷
B. 过电压
C. 过电流
D. 按规定条件
【单选题】
10kV及以下的电力电缆、控制电力电缆、直埋时相互接近和交叉的最小允许距离___mm。
A. 100
B. 200
C. 250
D. 500
【单选题】
在爆炸危险场所，___V电压所产生的微弱火花即可能引起爆炸。
【单选题】
四极三相异步电动机的同步转速___rmin。
A. 300
B. 1500
C. 1000
D. 750
【单选题】
对于配电干线和接向固定设备的配电线路，故障持续时间不得超过___s。
【单选题】
容量在___kW以下的三相异步电动机一般均可以采用直接启动。
【单选题】
只要热继电器的整定值调节恰当，就可以使电动机在温度超过___之前停止运转。
推荐试题
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？___
A. 陈述性知识：
B. 动作性知识；
C. 形象性知识：
D. 程序性知识
【多选题】
44，在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式：
B. 非结构式、开放式：
C. 同质性、发展性：
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考；
B. 交流讨论；
C. 行为研究；
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括？___
A. 自发与组织并存；
B. 理性与激情并存；
C. 行为目标可大可小：
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要___
A. 晓之以理；
B. 动之以情；
C. 导之以行；
D. 持之以恒
【多选题】
48，大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本；
B. 以问题为中心；
C. 以实践为落脚点；
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励：
B. 职务考核：
C. 目标激励：
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境：
B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向：
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性；
B. 显著性；
C. 投射性；
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些？___
A. 首因效应；
B. 近因效应；
C. 晕轮效应；
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征：个体性、道德性、___
A. 整体性；
B. 主体性；
C. 稳定性；
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能；
B. 有更多的积极情绪体验；
C. 建立良好的人际关系；
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄；
B. 引导学生转移注意；
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程？___
A. 知识的获得；
B. 知识的表征；
C. 知识的存储；
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征；
B. 活动表征；
C. 符号表征；
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心；
B. 下决心；
C. 树信心；
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思；
B. 活动中的反思；
C. 活动后的反思：
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___
A. 美化校园物质环境；
B. 倡导正确办学理念；
C. 促进师生和谐的文化；
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性；
B. 目的性；
C. 概括性；
D. 形象性；
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段？___
A. 先行组织者；
B. 呈现学习材料；
C. 产生上位学习；
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么？___
A. 外表；
B. 社会身份；
C. 自信；
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪；
B. 主动接受心理健康教育；
C. 参加体育锻炼；
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65，大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺；
B. 好胜心过于强烈；
C. 思想偏激；
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊；
B. 道德情感比较消极；
C. 道德意志比较薄弱；
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则：
B. 务实及可行性原则；
C. 稳定性及适应性原则；
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括：___
A. 构建意义；
B. 构建程序；
C. 构建原则；
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向；
B. 自制力不足：
C. 对性缺乏科学的认识；
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为，个体的智力活动表现为哪几种思维形态？___
A. 形象思维；
B. 聚合思维；
C. 逻辑思维；
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系；
B. 同学关系；
C. 社会实践关系；
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性：
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指___
A. 有助于学后长时记忆；
B. 有助于智力的发展；
C. 容易获得成就感的满足；
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分：
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系：
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察；
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义，叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平；
B. 表示心理健康工作；
C. 是一门学科；
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性；
B. 教师劳动的创造性；
C. 教师劳动的复杂性：
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中；
B. 心理是人脑的机能：
C. 心理是是客观现实的反映；
D. 心理是神灵所集；
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 文化氛围与心理调试；
B. 校园物质环境与心理调试；
C. 校园精神环境与心理调试；
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___
A. 贴近现实：
B. 贴近生活；
C. 贴近课堂；
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定；
B. 帮助学生自我了解：
C. 获取有关工作的知识：
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看，大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征；
B. 性格的意志特征；
C. 性格的理智特征；
D. 性格的情绪特征
