【单选题】
江泽民同志在十六大报告中，提出贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，核心在（ ）。
A. 坚持与时俱进
B. 坚持党的先进性
C. 坚持执政为民
D. 坚持发展先进生产力
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相关试题
【单选题】
江泽民同志在十六大报告中，提出贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，本质在（ ）。
A. 坚持与时俱进
B. 坚持理论联系实际
C. 坚持执政为民
D. 坚持党的先进性
【单选题】
中国共产党坚持先进性增强创造力的决定性因素是（ ）。
A. 坚持发展作为党执政兴国的第一要务
B. 坚持党的基本路线不动摇
C. 坚持党的群众工作路线
D. 坚持党的思想路线，解放思想.实事求是.与时俱进
【单选题】
中国共产党能否始终做到与时俱进决定着（ ）。
A. 党始终保持与广大人民群众的血肉联系
B. 党能否始终保持党的先进性
C. 党和国家的前途命运
D. 我们国家经济能否上一个大台阶
【单选题】
十六大实现的我们党指导思想上的又一个与时俱进是 ( )。
A. 提出了全党必须坚持“两个务必”的工作作风
B. 将邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想
C. 将发展作为党执政兴国的第一要务
D. 将“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想
【单选题】
江泽民在中共十六大报告中指出，党执政兴国的第一要务是（ ）。
A. 发展
B. 改革
C. 坚持四项基本原则
D. 稳定
【单选题】
“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是（ ）。
A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义
B. 建设什么样的党，怎样建设党
C. 什么是解放思想，实事求是
D. 什么是党的指导思想
【单选题】
我们党全部工作的出发点和落脚点就是( )
A. “三个代表”重要思想
B. 全面建设小康社会
C. 坚持与时俱进
D. 不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
【单选题】
党和国家的一切工作和方针政策，都要以是否符合( )为最高衡量标准。
A. 少数人的利益
B. 大部人的利益
C. 所有人的利益
D. 最广大人民群众的利益
【单选题】
党的十四大正式把建立社会主义( )确立为我国经济体制改革的目标。
A. 资本主义经济体制
B. 计划经济体制
C. 市场经济体制
D. 商品经济体制
【单选题】
发展社会主义先进文化，必须加强社会主义（ ），这是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A. 思想道德建设
B. 文化建设
C. 政治建设
D. 生态文明建设
【单选题】
发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化.面向世界.面向未来的，民族的科学的大众的（ ）。
A. 资本主义文化
B. 先进文化
C. 社会主义文化
D. 科学文化
【单选题】
( )是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
A. 科学技术
B. 知识
C. 创新
D. 技术
【单选题】
广大工人.农民和( )始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。
A. 教师
B. 知识分子
C. 农民
D. 工人阶级
【单选题】
( )将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。
A. 十四大
B. 十五大
C. 十六大
D. 十七大
【单选题】
下列选项中不属于“三个代表”重要思想核心内容的表述是哪项。（）
A. 始终代表中国先进生产力的发展要求
B. 始终代表中国先进文化的前进方向
C. 始终代表中国最广大人民的根本利益
D. 始终代表中国先进科学技术的发展要求
【单选题】
下列哪项不是江泽民“三个代表”重要思想的主要内容（）
A. 发展是执政兴国的第一要务
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 建设社会主义政治文明
D. 全面建成小康社会
【单选题】
（ ）在抗击非典疫情和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 科学发展观
D. “三个代表”重要思想
【单选题】
科学发展观第一要义是（）。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的核心是（）。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的基本要求是（）。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的根本方法是（）。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的（ ）提出来的。
A. 发展条件
B. 发展趋势
C. 发展要求
D. 发展阶段
【单选题】
科学发展观所要求的全面发展，以（ ）为中心。
A. 经济建设
B. 政治建设
C. 人的全面发展
D. 文化建设
【单选题】
（）是中国特色社会主义的本质属性。
A. 科学发展
B. 公平正义
C. 社会和谐
D. 安定有序
【单选题】
首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及其内涵是在（ ）上。
A. 全国防治“非典”工作会议
B. 中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议
C. 中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议
D. 中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议
【单选题】
党的十七大关于党章（修正案）决议，将（ ）写入党章。
A. 科学发展观
B. “三个代表”重要思想
C. 全面建设小康社会
D. 邓小平理论
【单选题】
以人为本，就是以（ ）为本。
A. 最广大人民的根本利益
B. 统治阶级的根本利益
C. 经济社会的快速发展
D. 生态文明建设
【单选题】
党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的（ ）。
A. 行动指南
B. 重大战略思想
C. 重大指导方针
D. 重大行动指南
【单选题】
科学发展观，是立足（ ）的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
A. 人口多，底子薄
B. 城乡和区域.经济社会发展不平衡
C. 社会主义初级阶段
D. 全面建设小康社会
【单选题】
科学发展观提出的根本依据是( )。
A. 当前我国发展的阶段性特征
B. 我国社会主义初级阶段基本国情
C. 当前我国社会主要矛盾
D. 全面建设小康社会
【单选题】
党的十七大报告指出：科学发展和（ ）是内在统一的。
A. 社会和谐
B. 解放思想
C. 改革创新
D. 公平正义
【单选题】
坚持以经济建设为中心，用（ ）解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。
A. 发展的办法
B. 改革的办法
C. 化解矛盾的办法
D. 稳定的办法
【单选题】
中国共产党第十七次全国代表大会报告在论述文化建设方面，首次明确把文化作为（ ）提出来。
A. 国家硬实力
B. 国家软实力
C. 社会发展推动力
D. 发展生产力
【单选题】
（ ）是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势.认真总结我国发展经验.深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。
A. 马列主义
B. 毛泽东思想
C. 科学发展观
D. “三个代表”重要思想
【单选题】
（ ）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义核心价值观
C. 科学发展观
D. “三个代表”重要思想
【单选题】
( )是中国特色社会主义的本质属性。
A. 社会和谐
B. 科学发展
C. 公平正义
D. 改革开放
【单选题】
发展观是关于（）的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
【单选题】
全面协调可持续中的“全面”是指发展要有（ ）
A. 协调性、均衡性
B. 持久性、连续性
C. 加速发展
D. 全面性、整体性
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【判断题】
一次性发现假人民币面额300元（含）以上的，应当立即报告公安机关；一次性发现假人民币面额200元（含）以上的，要在当天将有关情况通报公安机关。
【判断题】
网点员工严禁发现假币而不收缴、违规收缴假币、截留或私自处理收缴假币、使已收缴的假币重新流入市场。
【判断题】
金融机构可以将盖有“假币”印章的假币还给持有人进行再次确认。
【判断题】
中国人民银行当地分支机构在复点清分我行现金中心解缴的回笼款时，发现假币，经鉴定后予以没收，并向我行出具《假币没收收据》，由收缴网点补足等额人民币回笼款。
【判断题】
假币由中国人民银行统一销毁，任何部门不得自行处理。
【判断题】
能辨别面额，票面剩余二分之一（含）至四分之三以下，其图案、文字能按原来连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按全额兑换。
【判断题】
对于特殊残损币的处理，凡是可进行辨别认定整理的必须予以兑换；如属确实无法进行辨别整理的，必须向客户开具《残缺污损人民币兑换认定证明书》，并提示客户按照上面的预约电话与人民银行预约办理兑换业务。
【判断题】
兑换后特殊残缺污损人民币分券别、版别；按全额、半额封于专用封袋中，每一专用封袋仅封装一种券别的某一个版别货币的全额或半额，全额兑换与半额兑换货币不得混装在同一袋中。
【判断题】
已离开柜员双手、递出柜的现金客户要求退回重新兑换的款项，柜员收入后可视情况清点。
【判断题】
残缺、污损人民币持有人对金融机构认定的兑换结果有异议的，经持有人要求，金融机构应出具认定证明并退回该残缺、污损人民币。
【判断题】
特殊残缺、污损人民币剩余面积是指票面图案、文字、纸张能按原样连接的实物面积，包括与票面原样连接的炭化、变形部分。
【判断题】
办理票币兑换业务必须坚持先兑入，后兑出，当面点清，一笔一清。
【判断题】
能辨别面额，票面剩余四分之三（含）以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，柜员应向持有人按原面额半额兑换。
【判断题】
已离开柜员双手、递出柜的现金客户要求退回重新兑换的款项，柜员收入后应重新清点，防止不法分子利用大小钞兑换作案。
【判断题】
经办人员在办理残缺、污损人民币兑换业务时，应向持有人说明认定的结果。不予兑换的残缺、污损人民币，应退回原持有人。
【判断题】
不能按原样连接的部分，不作为票面剩余面积计算。
【判断题】
金融机构可以拒绝兑换残缺、污损人民币。
【判断题】
残缺、污损人民币是指票面撕裂、损缺，或因自然磨损、侵蚀，外观、质地受损，颜色变化，图案不清晰，防伪特征受损，不宜再继续流通使用的人民币。
【判断题】
能辨别面额，票面剩余四分之二（含）以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，柜员应向持有人按原面额全额兑换。
【判断题】
票面污损、熏焦、水湿、油浸、变色，不能辨别真假的纸币不予兑换。
【判断题】
残缺、污损硬币的兑换确认为真币的，只要能辨别正面的图案、背面的数字、边部设计，即可兑换全额。确认为假币的，按假币收缴办法办理。
【判断题】
经办人员在办理残缺、污损人民币兑换业务时，应向持有人说明认定的结果。不予兑换的残缺、污损人民币，应及时收缴。
【判断题】
兑付额不足一分的，不予兑换；五分按半额兑换，兑付二分。
【判断题】
不宜流通人民币纸币行业标准所称残缺、污损人民币是指票面撕裂、残缺，或因自然磨损、侵蚀，外观、质地受损，颜色变化，图案不清晰，防伪特征受损，但可继续流通使用的人民币。
【判断题】
凡办理人民币存取款业务的金融机构应无偿为公众兑换残缺、污损人民币，不得拒绝兑换。
【判断题】
残缺、污损人民币兑换分“全额”和“半额”两种情况。
【判断题】
全额、半额使用的专用袋及封签应具有可恢复性。
【判断题】
办理票币兑换业务必须坚持先兑出，后兑入，当面点清，一笔一清。
【判断题】
票面出现一处粘贴物，粘贴物面积大于100mm2的为不宜流通人民币。
【判断题】
票面出现多处粘贴物，粘贴物累计面积大于100mm2的为不宜流通人民币。
【判断题】
粘贴物面积虽未超过规定标准，但遮盖了重要防伪特征之一，影响防伪功能的为不宜流通人民币。
【判断题】
不宜流通人民币纸币指有穿孔、裂口、变形、磨损、氧化及文字、面额数字、图案模糊不清等情形之一，影响正常流通的人民币纸币。
【判断题】
不宜流通人民币硬币指外观、质地、防伪特征受损，变色变形，图案模糊，尺寸、重量发生变化，影响正常流通的人民币硬币。
【判断题】
弯曲挺度：使一端夹紧的人民币样品弯曲至15度角时所需的力，以毫牛（MN）或牛（N）表示。
【判断题】
票面出现一处撕裂，撕裂长度大于10mm的为不宜流通人民币。
【判断题】
票面出现多处撕裂，最短撕裂长度大于2mm，累计撕裂长度大于8mm的。
【判断题】
一张人民币纸币损坏为2部分（含）以上，通过粘贴等方式，按原样连接的，为不宜流通人民币。
【判断题】
人民币纸币形状、尺寸发生变化，票幅长边与标准规格相差2%以上，或票幅宽边与标准规格相差4%以上的，为不宜流通人民币。
【判断题】
票面出现一处涂写，其涂写面积大于100mm2的为不宜流通人民币。
【判断题】
票面出现多处涂写，累计涂写面积大于100mm2的为不宜流通人民币
