【多选题】
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,它涵盖了___
A. 人与自然之间的关系
B. 人与人关系
C. 夫妻、邻里之间的关系
D. 人与社会关系
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【多选题】
在图书馆阅览室看书的人其身份都是“读者”,应该当“文明读者”;在公园游玩的人其身份都是“游客”,应该当“文明游客”等等。这是属于___
A. 职业道德
B. 家庭美德
C. 社会公德
D. 公共生活中道德
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 爱护公物
B. 助人为乐
C. 文明礼貌
D. 保护环境
【多选题】
公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动。当代社会公共生活的主要特点有___
A. 活动范围的广泛性
B. 交往对象的复杂性
C. 活动方式的多样性
D. 活动内容的开放性
【多选题】
我国历史上思想家提出的道德修养方法有___
A. 学思并重
B. 积善成德
C. 知行合一
D. 坐而论道
【多选题】
下列选项中,对个人品德的正确理解有___
A. 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉地道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
B. 个人品德不是一种单纯的道德意识现象,而是在社会生活中表现出来一种行为方式
C. 个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行3.为中表现出来的稳定心理特征
D. 个人品德不是某种道德要素的表现,是个人的道德认识、道德情感、意志、行为等综合体现
【多选题】
中国古人的下列说法中,对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有___
A. “坐而论道”、“闭门造车”
B. “不以善小而不为,不以恶小而为之”
C. “君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”
D. “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
【多选题】
下列言论中,反应中国古人重视道德境界的有___
A. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
B. 见贤思齐焉,见不贤而内省也。
C. 天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。
D. 吾善养吾浩然之气。
【多选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”作为一名大学生只有通过___,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识,才能锤炼形成高尚道德品质。
A. 向道德模范学
B. 参加志愿服务活动
C. 作奉献
D. 引领社会风尚
【多选题】
中华人民共和回国务院是我国___。
A. 最高国家立法机关
B. 最高国家权力机关
C. 最高国家权力机关的执行机关
D. 最高国家行政机关
【多选题】
十八届四中全会提出,全会提出,法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要___
A. 恪守以民为本、立法为民理念
B. 贯彻社会主义核心价值观
C. 尽快学习和借鉴西方发达国家的立法经验
D. 使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护
【多选题】
在我国,守法的主体包括___
A. 各政党
B. 国家机关
C. 社会组织
D. 公民
【多选题】
在我国,依法治国是___
A. 党领导人民治理国家的基本方略
B. 治理国家的唯一方略
C. 发展社会主义市场经济的需要
D. 民主文明进步的重要标志
【多选题】
资本主义法律的根本任务是___
A. 维护资产阶级的政治秩序
B. 维护资产阶级的经济秩序
C. 维护资产阶级的生活秩序
D. 维护资产阶级的社会秩序
【多选题】
下列选项中那些表现了宪法的最高效力___
A. 宪法是一国政治力量对比关系的全面、集中表现
B. 宪法是普通法律制定的基础和依据
C. 宪法是一国之内所有组织和个人的最高行为准则
D. 在制定和修改的程序上,宪法较之比普通法律更为严格
【多选题】
我国宪法的基本原则___
A. 党的领导原则
B. 人民主权原则
C. 尊重和保障人权原则
D. 社会主义法治原则
E. 民主集中制原则
【多选题】
国家与法是___
A. 从来就有的
B. 与人类社会共始终的
C. 在阶级社会才存在的
D. 在社会发展到一定历史阶段产生的
【多选题】
下面对法律的作用陈述正确的是___
A. 解决现实生活中的一切问题
B. 法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社
C. 会生活的有序与和谐
D. 法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用;法律有保护公民合法权益的作用,所以在日常生活中我们的行为不受法律约束
【多选题】
法律权威的树立主要依靠___
A. 法律的遵守
B. 法律的适用
C. 法律的外在强制力
D. 法律的内在说服力
【多选题】
全面依法治国的基本格局包括___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
关于党的领导与社会主义法治的关系的正确表述是___
A. 党的领导和社会主义法治在根本上是一致的
B. 党的领导是社会主义法治的根本保证
C. 只有坚持党的领导,才能确保民主法制建设沿着正确的方向前进
D. 只有坚持党的领导,才能将法律所确定的人民群众的根本利益落到实处
【多选题】
为了保障人民当家作主的各项权力实现,必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化,依法保障人民的___
A. 知情权
B. 参与权
C. 表达权
D. 监督权
【多选题】
广义的守法,包括遵守___
A. 宪法和法律
B. 行政法规和各种法规
C. 一切规章
D. 各项政策和纪律
【多选题】
法的适用具有的特点包括___
A. 主体是国家行政机关
B. 主体是司法机关
C. 按照法定程序活动
D. 过程或结果以国家强制力为后盾
【多选题】
社会主义法治理念的基本特征包括___
A. 鲜明的政治性
B. 彻底的人民性
C. 系统的科学性
D. 充分的开放性
【多选题】
执法为民是社会主义法治的本质要求,是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。它要求___
A. 文明执法
B. 以人为本,尊重人民群众的法律主体地位
C. 尊重和保障人权
D. 法律面前人人平等观念
【多选题】
自由平等观念最为核心的内容包括___
A. 享有自由、机会平等的观念
B. 公民在法律上一律平等观念
C. 依法享有和行使自由的观念
D. 法律面前人人平等观念
【多选题】
党对社会主义法治的领导主要是___
A. 思想领导
B. 政治领导
C. 以党代政
D. 组织领导
【多选题】
依法治国就是以宪法和法律作为国家领导和人民治理国家的基本方式,包括___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
法治思维的基本内容___
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 公平正义
D. 组织领导
【多选题】
培养法治思维的途径___
A. 法律之上
B. 学习法律知识
C. 公平正义
D. 参与法律实践
【多选题】
按照社会主义法治理念的本质要求,其深刻内涵可以概括为___
A. 依法治国
B. 执法为民
C. 公平正义
D. 服务大局、党的领导
【多选题】
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式,其主要特征有___
A. 具有明显的原始习惯残留痕迹;
B. 否认奴隶的法律人格;
C. 存在严格的等级划分;
D. 刑罚方式极其残酷。
【多选题】
资本主义法律的基本特征主要体现为___
A. 与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则;
B. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则;
C. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则;
D. 与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则。
【多选题】
按照我国《宪法》规定,下列既是公民的权利又是公民的义务是哪些选项?___
A. 遵守宪法和法律
B. 劳动
C. 获得物质帮助
D. 受教育
【多选题】
公民的基本义务。具体包括:___
A. 维护国家统一和全国各民族团结的义务;
B. 遵守宪法和法律,保守国家秘密、;
C. 维护祖国安全、荣誉和利益的义务;
D. 保卫祖国、依法纳税的义务。
【多选题】
社会经济权利,主要包括:___
A. 劳动权
B. 休息权
C. 社会保障权
D. 物质帮助权
【多选题】
人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利,包括:___
A. 生命健康权
B. 人格尊严权
C. 受教育的权利
D. 通信自由权
【多选题】
公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。下列选项中哪些属于依法不予许可的情形?___
A. 对社会环境不满意
B. 危害国家的统一
C. 危害国家的主权和领土完整
D. 反对宪法所确定的基本原则
【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响
【判断题】
正确的人生观是正确的世界观的基础,世界观从属于人生观
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【单选题】
13中国共产党的第八次全国代表大会是在___年召开的。
A. 一九四五
B. 一九四九
C. 一九五六
D. 一九六六
【单选题】
141956年召开的党的代表大会是党的___。
【单选题】
15敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾,是社会主义社会的矛盾在___上的反映。
【单选题】
16在社会主义社会,关于两类不同性质的矛盾的观点,正确的是___。
A. 敌我矛盾居于主导地位
B. 人民内部矛盾居于主导地位
C. 敌我矛盾和人民内部矛盾都居于主导地位
D. 敌我矛盾和人民内部矛盾都不居于主导地位
【单选题】
17毛泽东指出,解决人民内部矛盾的总方针是___。
A. 民主的方法
B. “团结—批评—团结”的方法
C. “百花齐放、百家争鸣”的方法
D. “长期共存、互相监督”的方法
【单选题】
18根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于政治思想领域的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。
A. “团结—批评—团结”
B. “批评—团结—批评”
C. “团结—批评—批评”
D. “批评—团结—团结”
【单选题】
19根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。
A. “团结—批评—团结”
B. 统筹兼顾、适当安排
C. “百花齐放、百家争鸣”
D. “长期共存、互相监督”
【单选题】
20根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于科学文化领域里的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。
A. “团结—批评—团结”
B. 统筹兼顾、适当安排
C. “百花齐放、百家争鸣”
D. “长期共存、互相监督”
【单选题】
21根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于科学文化领域里的人民内部矛盾,解决的具体方针是___
A. “百花齐放、百果飘香”
B. “百花齐放、百家争鸣”
C. “百果飘香、百家争鸣”
D. “百家争鸣、百舸争流”
【单选题】
22根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于共产党和民主党派的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。
A. “团结—批评—团结”
B. 统筹兼顾、适当安排
C. “百花齐放、百家争鸣”
D. “长期共存、互相监督”
【单选题】
23根据《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的分析,对于民族之间的人民内部矛盾,解决的具体方针是___。
A. 民族平等、团结互助
B. 汉族至上、少数民族次之
C. 少数民族至上、汉族次之
D. 责任均等、各打五十大板
【单选题】
24中国共产党很早就重视国家的工业化问题,早在___时期,毛泽东就指出,中国的民族独立有巩固的保障,就必须工业化。
A. 大革命
B. 土地革命
C. 抗日战争
D. 解放战争
【单选题】
25在___一文中,毛泽东明确提出要走一条有别于苏联的中国工业化的道路。
A. 《新民主主义论》
B. 《论人民民主专政》
C. 《论十大关系》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【单选题】
26社会主义改造完成进入全面社会主义建设时期,为逐步建立独立的比较完整的基础工业体系和国防工业体系,我们把___作为我国经济建设的重点。
A. 重工业
B. 轻工业
C. 农业
D. 服务业
【单选题】
27社会主义建设时期,毛泽东提出了以农业为基础,以工业为主导,以___为序的发展国民经济的总方针。
A. 农轻重
B. 农重轻
C. 重农轻
D. 重轻农
【单选题】
28社会主义建设时期,关于所有制结构的调整,提出要注意发展手工业和农业多种经营的思想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 朱德
【单选题】
29社会主义建设时期,提出“三个主体、三个补充”设想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 陈云
D. 邓小平
【单选题】
30社会主义建设时期,提出“两参一改三结合”思想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 陈云
D. 邓小平
【单选题】
31社会主义建设时期,提出“我们的目标,是想造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志,又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面,以利于社会主义革命和社会主义建设”思想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 朱德
【单选题】
32社会主义建设时期,党和毛泽东提出了实现四个现代化的宏伟目标,并强调实现四个现代化关键在于___。
A. 农业现代化
B. 工业现代化
C. 国防现代化
D. 科学技术现代化
【单选题】
33社会主义建设时期,关于科学和教育,提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”设想的党和国家领导人是___
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 朱德
【单选题】
34社会主义建设时期,提出知识分子是工人阶级一部分的观点的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 朱德
【单选题】
35社会主义民主的本质是___。
A. 人民当家作主
B. 公民当家作主
C. 工人当家作主
D. 农民当家作主
【单选题】
36我国社会主义制度建立以后,在全党和全国工作重心___的时候,面临着一个如何认识和处理社会主义社会矛盾的问题。
A. 由革命转向改造
B. 由革命转向建设
C. 由革命转向改革
D. 由建设转向改革
【单选题】
37新中国的工业化是在___的影响下起步的。
【单选题】
38社会主义建设时期,提出要建立“适合于我国情况和人民需要的社会主义市场”的思想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 陈云
D. 邓小平
【单选题】
39社会主义建设时期,党提出了“向科学进军”的口号,强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化,要实行___的科技发展战略,努力赶超世界先进水平。
A. 全面发展、步步跟上
B. 全面发展、迎头赶上
C. 重点发展、步步跟上
D. 重点发展、迎头赶上
【单选题】
40社会主义建设时期,提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育思想的党和国家领导人是___。
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 朱德
【单选题】
邓小平曾经指出,和平问题是东西问题,___问题是南北问题。
A. 战争
B. 发展
C. 稳定
D. 经济发展
【单选题】
2邓小平理论形成的时代背景是___成为时代主题。
A. 和平
B. 发展
C. 和平与发展
D. 经济建设
【单选题】
3“文革”结束后,党的___重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
A. 十一届三中全会
B. 十二大
C. 十三大
D. 十四大
【单选题】
4邓小平在党的___开幕词中首次提出中国特色社会主义这一命题。
A. 十一大
B. 十二大
C. 十三大
D. 十四大
【单选题】
5党的十三大,第一次比较系统地论述了我国___理论。
A. 社会主义初级阶段
B. 经济建设
C. 政治体制改革
D. 文化发展
【单选题】
61984年党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》, 提出社会主义经济是公有制基础上的有计划的___。
A. 市场经济
B. 商品经济
C. 计划经济
D. 社会主义市场经济
【单选题】
7我国现阶段最大的实际是___。
A. 市场经济发展还很不充分
B. 我国已经是社会主义社会
C. 生产力落后并且具有发展不平衡的特点
D. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
【单选题】
8党的___正式提出了“邓小平理论”这一概念。
A. 十四大
B. 十五大
C. 十六大
D. 十七大
【单选题】
9我国社会主义初级阶段是___。
A. 任何国家进入社会主义都必然经历的起始阶段
B. 特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
C. 由新民主主义向社会主义过渡的阶段
D. 由半殖民地、半封建社会向社会主义社会过渡的阶段
【单选题】
10党的十三大报告提出党在社会主义初级阶段的___。
A. 基本路线
B. 基本纲领
C. 基本方针
D. 基本政策
【单选题】
11以经济建设为中心,回答了社会主义的___问题。
A. 根本目标
B. 根本任务
C. 本质特征
D. 基本目标
【单选题】
12坚持四项基本原则,回答了解放和发展生产力的___问题。
A. 政治保证
B. 政治保障
C. 理论前提
D. 发展动力