相关试题
【单选题】
心理健康的最终目标是 ___
A. 自我实现
B. 和谐人际关系
C. 保持人格完整
D. 保持协调情绪
【单选题】
心理健康教育的对象主要组成是___
A. 心理障碍学生
B. 正常学生
C. 重度心理健康问题
D. 大多数学生
【单选题】
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。
A. 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B. 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C. 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D. 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
【单选题】
学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___
A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
C. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
D. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
【单选题】
在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___
A. 电话咨询
B. 门诊咨询
C. 专题咨询
D. 互联网咨询
【单选题】
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___
A. 否认作用
B. 合理化作用
C. 投射作用
D. 幻想作用
【单选题】
关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___
A. 接近性
B. 相似性
C. 外貌
D. 自尊
【单选题】
对心理发展起主导作用的是___
A. 学校教育
B. 遗传
C. 社会
D. 实践活动
【单选题】
王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___
A. 王元比李平高
B. 李平比王元高
C. 相等
D. 无法比较
【单选题】
心理健康表现心理的耐受力方面为 ___
A. 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B. 遇到困难，能够忍受
C. 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
D. 对于同事外入的议论并不在意
【单选题】
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___
A. 学校教育对智力的影响
B. 社会实践对智力的影响
C. 遗传对智力的影响
D. 家庭环境对智力的影响
【单选题】
我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___
A. 刻板效应
B. 投射效应
C. 首因效应
D. 晕轮效应
【单选题】
心理健康在社会交往中可表现为 ___
A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态
B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C. 有自己喜欢与不喜欢的人
D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪
【多选题】
全国大学生心理健康日是哪一天？___
A. 5月25日
B. 5月26日
C. 4月25日
D. 6月26日
【多选题】
正确的健康概念应指___
A. 没有疾病
B. 身体状实
C. 不但躯体健康而且心理健康
D. 心理素质高
【多选题】
心理健康的最终目标是 ___
A. 自我实现
B. 和谐人际关系
C. 保持人格完整
D. 保持协调情绪
【多选题】
心理健康教育的对象主要组成是___
A. 心理障碍学生
B. 正常学生
C. 重度心理健康问题
D. 大多数学生
【多选题】
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。
A. 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B. 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C. 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D. 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
【多选题】
学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___
A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
C. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
D. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
【多选题】
在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___
A. 电话咨询
B. 门诊咨询
C. 专题咨询
D. 互联网咨询
【多选题】
吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___
A. 否认作用
B. 合理化作用
C. 投射作用
D. 幻想作用
【多选题】
关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___
A. 接近性
B. 相似性
C. 外貌
D. 自尊
【多选题】
对心理发展起主导作用的是___
A. 学校教育
B. 遗传
C. 社会
D. 实践活动
【多选题】
王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___
A. 王元比李平高
B. 李平比王元高
C. 相等
D. 无法比较
【多选题】
心理健康表现心理的耐受力方面为 ___
A. 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B. 遇到困难，能够忍受
C. 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
D. 对于同事外入的议论并不在意
【多选题】
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___
A. 学校教育对智力的影响
B. 社会实践对智力的影响
C. 遗传对智力的影响
D. 家庭环境对智力的影响
【多选题】
我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___
A. 刻板效应
B. 投射效应
C. 首因效应
D. 晕轮效应
【多选题】
心理健康在社会交往中可表现为 ___
A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态
B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C. 有自己喜欢与不喜欢的人
D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪
【多选题】
在理解与把握心理健康标准时，应考虑___。
A. 判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B. 心理健康具有相对性
C. 心理健康只是一种状态
D. 心理健康是一种状态，也是一种过程
E. 心理健康是一个社会评价问题
【多选题】
下列哪些陈述符合青少年的心理特点？___
A. 精力旺盛
B. 感情丰富
C. 渴望独立
D. 认识能力高，看问题全面
【多选题】
根据世界组织最新定义，健康应包括___
A. 身体健康
B. 生理健康
C. 心理健康
D. 心态健康
【多选题】
新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？___
A. 整理好自己的领地
B. 规划好自己的时间
C. 熟悉周围的环境
D. 初步建立社交圈子
【多选题】
影响人格形成与发展的因素主要有___
A. 遗传因素
B. 社会文化因素
C. 家庭环境因素
D. 早期童年经验
【判断题】
心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
【判断题】
害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。
【判断题】
健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。
【判断题】
幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
【判断题】
明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。
推荐试题
【单选题】
梅雨锋暴雨回波中，在RHI上，强回波位于O℃等温线的___。
A. 上下
B. 上部
C. 下部
D. 大部分在下部
【单选题】
在多普勒速度图上，某一点所谓零速度是指该点处的实际风向___。
A. 垂直于该点的径向
B. 平行于该点的径向
C. 与该点的径向成450 交角
D. 与该点的径向成1350交角
【单选题】
圆形的中气旋流场，在多普勒速度图上表示为有___。
A. 一个风速极大值
B. 强大的正风速区
C. 强大的负风速区
D. 一对对称的正负速度中心
【单选题】
雷达探测脉冲在大气中传播，遇到降水粒子产生雷达回波是___。
A. 粒子对电磁波的反射
B. 粒子对电磁波的折射
C. 粒子对电磁波的散射
D. 粒子对电磁波的后向散射。
【单选题】
大水滴的后向散射截面总比小水滴的后向散射截面___。
【单选题】
大冰雹的后向散射截面随着降落过程其表面开始融化而___。
【单选题】
以低仰角探测到在雷达站西北方位300公里处有一块30—35dbZ回波区，可是当时雷达站及其周围地面观测均无降水(雷达站天线高度为200米，以0°仰角探测)，这块回波可能是___。
A. 地物回波
B. 层状云的云顶回波
C. 发展中积状云的中部回波
D. 层状云的零度层亮带
【单选题】
国家气象中心高分辨率有限区域分析预报系统的英文缩写是___。
A. HIRLAM
B. MICAPS
C. HLAFS
D. HILAFS
【单选题】
通过业务技术体制改革要建立资源高度共享、相互支撑、协调发展的综合观测、预报预测、公共服务、信息与技术保障、___和教育培训等体系。
A. 宏观调控
B. 人才保障
C. 技术改革
D. 科技创新
【单选题】
健全综合观测体系必需开展“三站四网”建设。“三站”是指：国家气候观象台、国家气象观测站、___天气观测站。
【单选题】
预报雨夹雪，实况雨夹雪，降水分级检验评定为___。
A. 小雨正确
B. 小雪正确
C. 小雨或小雪都正确
D. 小雨或小雪都不正确
【多选题】
同时出现或者预报可能同时出现多种气象灾害时，可以______或_______。___
A. 按照最严重的一种灾害发布预警信号
B. 按照对应的标准同时发布多种预警信号
C. 挂一种预警信号的标志，但提示语中可包括多种气象灾害的内容
D. 按固定时间间隔依次发布各种气象灾害的预警信号
【多选题】
台风最大风速位于_______。___
A. 台风眼区
B. 台风涡旋区
C. 台风大风区
【多选题】
导致降水估计偏差的因素除了不适当的______外，还包括雷达硬件定标误差、湿的天线罩、______、远距离处雷达波束从降水系统______穿过、超折射地物杂波和______的影响等。___
A. 上面
B. 冰雹
C. 亮带
D. Z-R关系
E. 降水估计方法
F. 下面
【多选题】
风暴动力结构及风暴潜在的影响力很大程度上取决于环境的______、风的______和______的垂直分布三个因子。___
A. 湿度
B. 温度
C. 热力不稳定（浮力）
D. 水汽
E. 垂直切变
【多选题】
位涡守恒的条件是_____、_______。___
A. 正压大气
B. 斜压大气
C. 无水平辐合辐散
D. 大气不可压缩
【多选题】
电磁波在真空中是沿直线传播的，而在大气中由于______分布的不均匀性，就会产生______，使电磁波的传播路径发生弯曲。暖干盖的大气层结，最有可能发生的是______。___
A. 折射指数
B. 折射
C. 温度层结
D. 负折射
E. 超折射
【多选题】
日本传真图上的高压中心是用字母___标注。
【多选题】
当假相当位温随高度增加呈负增长时，表示大气层结趋于___。
【多选题】
强台风标准是：近地面台风中心附近最大平均风力为___。
A. 12-13级
B. 14-15级
C. 16级或以上
【多选题】
T-lnP图上，状态曲线左侧和层结曲线右侧的区域为___。
A. 正的不稳定能量区
B. 负的不稳定能量区
C. 干区
【多选题】
大尺度天气系统的特征包括___。
A. 准水平
B. 准静力平衡
C. 准地转
D. 自由大气
E. 理想气体。
【多选题】
大气环流形成和维持的最主要的因子是___。
A. 地球自转
B. 太阳辐射
C. 地面摩擦
D. 地球表面不均匀
E. 自由大气。
【多选题】
暴雨形成条件___。
A. 充分的水汽条件；
B. 强烈的上升运行 ；
C. 较长的持续时间；
D. 较强的冷空气活动 。
【多选题】
根据涡度方程，天气尺度系统变化趋势的定性规则是___。
A. 暖平流使高层反气旋性环流减弱, 低层反气旋环流发展
B. 暖平流使高层反气旋性环流加强，低层气旋环流发展
C. 暖平流使高层反气旋性环流加强, 低层反气旋环流减弱
D. 冷平流使高层气旋性环流加强, 低层反气旋环流发展
【多选题】
北半球500hPa平均图上的低槽有“冬三夏四”的特征，所谓“冬三”指的是___。
A. 东亚大槽
B. 北美大槽
C. 欧洲浅槽
D. 贝加尔湖西部槽
【多选题】
西风带长波的移动速度与许多因素有关。当___时，波动移动较快，反之，移动较慢。
A. 地转涡度平流较大
B. 波长较短
C. 纬度较高
D. 西风较强
【多选题】
由于地形和摩擦的影响，___移近大山脉时，在山前减弱，山后重新发展。
A. 高空槽
B. 高空脊
C. 地面气旋
D. 地面反气旋
【多选题】
影响我国的寒潮冷空气源地主要有___。
A. 新地岛以西洋面
B. 东西伯利亚
C. 冰岛以南洋面
D. 西西伯利亚
E. 新地岛以东洋面
F. 白令海峡
【多选题】
我国寒潮的中短期天气形势可归纳为___。
A. 小槽发展型
B. 横槽型
C. 低槽东移型
D. 阻高崩溃型
【多选题】
基本力是大气与地球或大气之间的相互作用而产生的真实力，它们的存在与参考系无关。基本力包括___。
A. 地心引力
B. 气压梯度力
C. 摩擦力
D. 地转偏向力
【多选题】
低空急流对暴雨形成的作用有___。
A. 暖湿空气的输送，产生位势不稳定层结
B. 造成辐合，产生强上升运动
C. 急流区左前方形成正切变涡度区
D. 加强垂直风切变
【多选题】
一般雷暴单体的生命史大致可分为___。
A. 发展阶段
B. 成熟阶段
C. 锢囚阶段
D. 消亡阶段
【多选题】
西风带长波的移动速度与许多因素有关。当___时，波动移动较快，反之，移动较慢。
A. 地转涡度平流较大
B. 波长较短
C. 纬度较高
D. 西风较强
【多选题】
低空急流具有以下特征___。
A. 很强的地转性
B. 明显的日变化
C. 很强的次地转性
D. 很强的超地转性
【多选题】
在亚洲地区，阻塞高压经常出现在___地区。
A. 乌拉尔山地区；
B. 贝加尔湖地区；
C. 新西伯利亚地区；
D. 鄂霍次克海地区。
【多选题】
通过深化改革，力争在3到5年内，建立基本满足国家需求、功能先进、结构优化的___、开放式业务技术体制。
A. ：多轨道
B. ：集约化
C. ：研究型
D. ：多渠道
E. ：先进性
【多选题】
中国气象事业要按照“一流装备、___”的要求，建设具有世界先进水平的气象事业现代化体系。
A. ：一流水平
B. ：一流技术
C. ：一流台站
D. ：一流人才
