相关试题
【单选题】
“二战”结束后出现美苏两极格局的根本原因是 ___
A. 美苏意识形态的对立和国家利益的冲突
B. 以欧洲为中心的国际格局被打破
C. 苏美政治军事力量形成抗衡
D. 以苏联为首的社会主义阵营的形成
【单选题】
国际联盟和联合国的共同之处是 ___
A. 均为帝国主义世界大战的产物
B. 初期均为美国所操纵
C. 成员国都包括了所有大国
D. 都宣称维护世界和平与安全
【单选题】
与雅尔塔体系形成无关的是 ___
A. 西欧各国普遍衰落
B. 美国成为资本主义世界的头号强国
C. 民族解放运动的高涨
D. 苏联是唯一能与美国抗衡的大国
【单选题】
“二战”后，参与对德国实行分区占领的国家有①英法②法意③日美④美苏 ___
【单选题】
“布雷顿森林体系”的基本特征是 ___
A. 拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备
B. 三十五美元稳定等价于一盎司黄金
C. 美元与黄金挂钩，资本主义国家货币与美元挂钩
D. 包括美国在内的四十四个国家
【单选题】
美国企图操纵联合国的主要目的是 ___
A. 限制社会主义发展
B. 推行资本主义制度
C. 实行全球扩张
D. 支持民族解放运动
【单选题】
雅尔塔体系形成的基础和实质是 ___
A. 反对法西斯主义美苏战时同
B. 美苏实力均势美苏两分天下
C. 谋求和平美苏和平共处
D. 美苏实力均势美苏争夺霸权
【单选题】
日本投降后，美国以“盟军”名义占领日本，最主要意图是 ___
A. 保留日本的天皇
B. 使日本永远臣服美国
C. 控制整个东
D. 防止日本划分占领区
【单选题】
两极格局形成的显著标志是 ___
A. “柏林墙”的修筑
B. 杜鲁门主义的出台
C. 北约与华约组织的建立
D. 德国正式分裂为东、西两部
【单选题】
“二战”后美国实行“冷战”政策的根本目的是 ___
A. 扶植和控制欧洲资本主义国家
B. 控制广大的“中间地带”
C. 遏制社会主义力量的发展
D. 取得世界霸权，实现统治世界的野心
【单选题】
二战后，美国推行“冷战”政策的表现有①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起③以联合国名义出兵朝鲜 ④成立北大西洋公约组织 ___
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【单选题】
下列“冷战”事件按时间先后顺序排列，是 ①美国提出“杜鲁门主义” ②美国开始推行马歇尔计划 ③丘吉尔发表“铁幕”演说 ④北大西洋公约组织建立 ___
A. ①②③④
B. ③①②④
C. ②③①④
D. ③④①②
【单选题】
1947年，美国总统杜鲁门声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁，他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”其中“极权主义”是指 ___
A. 希腊和土耳其的资产阶级
B. 欧洲的法西斯
C. 各国的垄断资产阶级
D. 社会主义苏联和各国共产党
【单选题】
马歇尔计划远不只是一项经济援助计划，这一说法的依据是①它使受援国度过了经济困难 ②它把受援国纳入了美国势力范围 ③它使受援国成为美国的商品输出市场 ④它使受援国在经济上、政治上和军事上都受美国控制 ___
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【单选题】
北约组织和华约组织的共同之处是 ___
A. 都是由大国控制的军事政治集团
B. 帝国主义性质的大国集团
C. 政治经济一体化集团
D. 代表不同意识形态的大国集团
【单选题】
美国干涉朝鲜内政的表现是①操纵联合国通过指责北朝鲜的决议 ②宣布援助韩国 ③命令第七舰队开入台湾海峡④组成“联合国军”直接参战 ___
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
【单选题】
以下史实发生在1949年的是①朝鲜半岛分裂 ②德国分裂 ③苏联爆炸第一颗原子弹 ④北约组织成立⑤华约组织成立___
A. ①③
B. ①②④
C. ②③④⑤
D. ②③④
【单选题】
第二次世界大战对战后初期经济发生的影响不包括 ___
A. 推动了科学技术进步和社会经济的发展
B. 促进了国际金融体系和贸易体系的形成
C. 使世界经济格局朝着多极化的方向发展
D. 导致国家垄断资本主义在西方各国空前发展
【单选题】
二战后主要资本主义国家经济恢复和发展的杠杆是①政府采取宏观调控政策 ②发展国家垄断资本主义③充分利用科技成果 ④加强国际经济联系 ___
A. ①④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
【单选题】
二战后资本主义各国经济迅速发展的共性原因是 ___
A. 充分利用第二次科技革命先进成果
B. 国家垄断资本主义对经济的干预调节
C. 国家实行非军事化，集中发展经济
D. 向世界各地输出资本，赚取高额利润
【单选题】
二战后世界经济发展变化迅速，这种变化主要表现在①国际金融体系和贸易体系的形成②国家垄断资本主义的空前发展③形成以美苏冷战为特征的两极格局 ④科学技术推动生产力发展更为迅速 ___
A. ①②
B. ②④
C. ①②④
D. ①②③④
【单选题】
苏俄新经济政策、罗斯福新政、“二战”后初期主要资本主义国家的经济政策，三者相似之处表现在 ___
A. 采用多种形式的国有化政策
B. 利用国家政权力量直接干预经济
C. 集中全国的财力和物力
D. 尽力保持“自由企业”制度
【单选题】
1973年以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃，它所反映的实质问题是 ___
A. 美国经济霸权地位动摇
B. 资本主义世界爆发金融危机
C. 形成三足鼎立政治格局
D. 日本、欧共体经济飞速发展
【单选题】
20世纪70年代后期开始，资本主义经济发展“滞胀”态势的基本特征是___
A. 经济发展缓慢
B. 通货膨胀
C. 经济缓慢发展与通货膨胀同时并存
D. 失业人数猛增，生产大幅下降
【单选题】
1965年美国总统经济报告中宣布：“一个不受衰退威胁的繁荣时期，使我们能够防止经济活动下降的时期到来了，我们相信衰退是不可避免的……国家的措施基本上不能够在衰退开始之前予以防止。”下列能够证明报告观点错误的选项是___
A. “欧共体”成
B. 布雷顿森林体系的崩溃
C. 1973年经济危机爆发
D. 美国世界霸主地位动摇
【单选题】
目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”，这说明欧洲①国家间交流更加深入广泛 ②市场、货币一体化是此观念形成的基础③对两次世界大战反思深刻 ④政治一体化能为此观念提供保障 ___
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
【单选题】
在20世纪60年代末，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，错误的一项是___
A. 重视发展教育，大力培养人才
B. 国民经济非军事化，国防费用少
C. 得益于二战前完善的管理体制
D. 朝鲜、越南战争促使经济发展
【单选题】
20世纪50年代后，西欧和日本经济发展的共同原因都是 ___
A. 实行国民经济非军事化
B. 接受马歇尔计划的援助
C. 接受美国大量军事订货
D. 发展高科技，提高生产率
【单选题】
二战后，西欧为加快经济发展，提高国际地位，采取的主要措施包括①加强政府对经济的宏观调控 ②进行改革，缓和社会矛盾 ③加强对亚非地区的控制 ④实行区域联合，发挥整体优势 ___
A. ①②③④
B. ②③
C. ①④
D. ①②④
【单选题】
有人说，美国经济在二战后的发展是“一路高歌”，但在1973年则转入“黑色的一年”，其理由是①发生了严重的经济危机 ②布雷顿森林体系崩溃 ③侵越战争以失败告终 ④不合理的国际经济旧秩序瓦解 ___
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①②④
【单选题】
二战后，德日两国经济迅速恢复，60年代又成为经济大国，这预示着 ___
A. 两国将成为政治大国
B. 两国将成为军事大国
C. 两国将完全摆脱美国
D. 资本主义世界经济将出现多极化
【单选题】
二战以来，主要资本主义国家在发展中出现了许多新问题，这表现在①阶级矛盾仍然存在，如美国的麦卡锡主义的盛行 ②社会危机的加深，如种族歧视 ③极右势力沉渣泛起 ④邪教横行、毒品泛滥、贫富悬殊、社会暴力等 ___
A. ①②
B. ①②③
C. ①②③④
D. ②③④
【单选题】
“二战”结束后初期、美国《外交季刊》断言。“苏联将从世界大国的名单中被勾销”。这则材料反映出西方舆论 ___
A. 对苏联的经济复兴持怀疑态度
B. 主张进行“冷战”以遏制苏联
C. 认为应对苏联实行和平演变战略
D. 主张展开军备竞赛以拖垮苏联
【单选题】
下列关于苏联高度集中的经济政治体制的叙述，不正确的是 ___
A. 使战后苏联经济迅速恢复发展
B. 促进民主和法制建设
C. 有利于抵制西方对东欧和苏联渗透
D. 对亚洲和东欧人民民主国家产生影响
【单选题】
苏联赫鲁晓夫改革归于失败的原因是 ___
A. 高度集中的旧体制根深蒂固
B. 不切实际的指导思想
C. 本人作风缺乏实事求是
D. 急躁冒进，脱离实际的口号目标
【单选题】
赫鲁晓夫改革失败的原因不包括 ___
A. 缺乏正确的指导思想
B. 缺乏实事求是的精神
C. 提出不切合实际的口号和目标
D. 个人专断作风严重
【单选题】
东欧社会主义国家最早进行改革，并实行社会主义自治制度的是 ___
A. 南斯拉夫
B. 波兰
C. 匈牙利
D. 捷克
【单选题】
在东欧社会主义国家中，其改革因苏联的干涉而中断的是 ___
A. 波兰
B. 匈牙利
C. 捷克
D. 南斯拉夫
【单选题】
战后东欧人民民主国家发展中存在的最大隐患是 ___
A. 同苏联的关系不稳定
B. 国内强大的旧势力残余
C. 西方国家的经济渗透
D. 照搬苏联的政治经济体制
【单选题】
“布拉格之春”的出现集中说明了 ___
A. 人民群众关心、支持改革
B. 东欧国家力图摆脱苏联控制
C. 斯大林模式不符合捷国情
D. 西方国家和平演变的胜利
推荐试题
【判断题】
反对分裂是维护国家统一是国家的核心利益
【判断题】
爱国主义是人们对自己故土家园。种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
【判断题】
改革是全面的改革，既包括经济体制改革，也包括政治体制、文化体制、社会体制以及其他方面的改革；创新也是全面的创新，既包括理论创新，也包括制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
【判断题】
在当代中国，公民的爱国主义主要体现在拥护祖国统一上，不必爱社会主义
【判断题】
爱国主义与爱社会主义，爱中国共产党，爱人民政府，具有深刻的内在一致性
【判断题】
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是社会主义核心价值体系的精髓
【判断题】
经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化
【判断题】
在经济全球化条件下，不必继续坚持和弘扬爱国主义精神。爱国主义与爱社会主义的统一
【判断题】
爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一事业
【判断题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
【判断题】
当今世界，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点
【判断题】
富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题
【判断题】
自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范
【判断题】
文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争
【判断题】
西汉时期儒家代表人物董仲舒提出了“三纲五常”，为历代封建统治者所大力倡导。这说明价值观具有鲜明的阶级性
【判断题】
“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题
【判断题】
社会主义核心价值观吸收了中国传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信”等精华，符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标
【判断题】
坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向
【判断题】
社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则
【判断题】
坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向
【判断题】
社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求
【判断题】
‘德者，本也’做人做事第一位的是崇德修身，道德于个人，之于社会，都具有基础性意义
【判断题】
培育和践行社会主义核心价值观与中国梦的追求和实现是紧密相连的
【判断题】
青年大学生要自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中就能创造自己精彩的人生
【判断题】
在实践中创造人生价值就要我们脚踏实地，艰苦奋斗，服务社会，服务人民
【判断题】
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定者中国特色社会主义发展方向
【判断题】
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指南
【判断题】
践行社会主义核心价值观，需要我们从我做起，从现在做起
【判断题】
培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务
【判断题】
没有社会主义核心价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人
【判断题】
道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性
【判断题】
道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致
【判断题】
道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【判断题】
中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则，这些与为人民服务的社会主义道德不相符，因此，我们应当完全抛弃古代道德
【判断题】
在对待传统道德的问题上，我们要坚决贯彻“复古论”的观点，反对“虚无论”的错误思潮
【判断题】
集体主义是社会主义道德的核心，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
【判断题】
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
【判断题】
社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，因此，集体主义是对个人利益的否定
