【单选题】
串联电路中各电阻两端电压的关系是___。(单选题)
A. 各电阻两端电压相等
B. 阻值越小两端电压越高
C. 阻值越大两端电压越高
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【单选题】
交流10kV母线电压是指交流三相三线制的___。(单选题)
【单选题】
在检查插座时，电笔在插座的两个孔均不亮，首先判断是___。(单选题)
【单选题】
使用剥线钳时应选用比导线直径___的刃口。(单选题)
【单选题】
对电机各绕组的绝缘检查，如测出绝缘电阻为零，在发现无明显烧毁的现象时，则可进行烘干处理，这时___通电运行。(单选题)
【单选题】
根据线路电压等级和用户对象，电力线路可分为配电线路和___线路。(单选题)
【单选题】
更换熔体时，原则上新熔体与旧熔体的规格要___。(单选题)
【单选题】
一般情况下220V工频电压作用下人体的电阻为___Ω。(单选题)
A. 500-1000
B. 800-1600
C. 1000-2000
【单选题】
运输液化气，石油等的槽车在行驶时，在槽车底部应采用金属链条或导电橡胶使之与大地接触，其目的是___。(单选题)
A. 中和槽车行驶中产生的静电荷
B. 泄漏槽车行驶中产生的静电荷
C. 使槽车与大地等电位
【单选题】
低压电容器的放电负载通常___。(单选题)
【单选题】
低压电器按其动作方式又可分为自动切换电器和___电器。(单选题)
【单选题】
熔断器的保护特性又称为___。(单选题)
【单选题】
组合开关用于电动机可逆控制时，___允许反向接通。(单选题)
A. 不必在电动机完全停转后就
B. 可在电动机停后就
C. 必须在电动机完全停转后才
【单选题】
电能表是测量___用的仪器。(单选题)
【单选题】
单相电度表主要由一个可转动铝盘和分别绕在不同铁芯上的一个___和一个电流线圈组成。(单选题)
【单选题】
通电线圈产生的磁场方向不但与电流方向有关，而且还与线圈___有关。(单选题)
【单选题】
电动势的方向是___。(单选题)
A. 从负极指向正极
B. 从正极指向负极
C. 与电压方向相同
【单选题】
生产经营单位的主要负责人在本单位发生重大生产安全事故后逃匿的，由___处15日以下拘留。(单选题)
A. 公安机关
B. 检察机关
C. 安全生产监督管理部门
【单选题】
在易燃、易爆危险场所，供电线路应采用___方式供电。(单选题)
A. 单相三线制,三相四线制
B. 单相三线制,三相五线制
C. 单相两线制,三相五线制
【单选题】
图示的电路中，在开关S1和S2都合上后，可触摸的是___。(单选题)
【单选题】
下列现象中，可判定是接触不良的是___。(单选题)
A. 日光灯启动困难
B. 灯泡忽明忽暗
C. 灯泡不亮
【单选题】
锡焊晶体管等弱电元件应用___W的电烙铁为宜。(单选题)
【单选题】
笼形异步电动机采用电阻降压启动时，启动次数___。(单选题)
A. 不宜太少
B. 不允许超过3次/小时
C. 不宜过于频繁
【单选题】
电动机___作为电动机磁通的通路，要求材料有良好的导磁性能。(单选题)
【单选题】
导线接头的绝缘强度应___原导线的绝缘强度。(单选题)
【单选题】
下列材料不能作为导线使用的是___。(单选题)
【单选题】
对照电机与其铭牌检查，主要有___、频率、定子绕组的连接方法。(单选题)
【单选题】
在对380V电机各绕组的绝缘检查中，发现绝缘电阻___，则可初步判定为电动机受潮所致，应对电机进行烘干处理。(单选题)
A. 小于10MΩ
B. 大于0.5MΩ
C. 小于0.5MΩ
【单选题】
笼形异步电动机常用的降压启动有___启动、自耦变压器降压启动、星-三角降压启动。(单选题)
A. 转子串电阻
B. 串电阻降压
C. 转子串频敏
【单选题】
照明线路熔断器的熔体的额定电流取线路计算电流的___倍。(单选题)
【单选题】
在铝绞线中加入钢芯的作用是___。(单选题)
A. 提高导电能力
B. 增大导线面积
C. 提高机械强度
【单选题】
导线接头缠绝缘胶布时，后一圈压在前一圈胶布宽度的___。(单选题)
【单选题】
电伤是由电流的___效应对人体所造成的伤害。(单选题)
【单选题】
据一些资料表明，心跳呼吸停止，在___min内进行抢救，约80%可以救活。(单选题)
【单选题】
登杆前，应对脚扣进行___。(单选题)
A. 人体静载荷试验
B. 人体载荷冲击试验
C. 人体载荷拉伸试验
【单选题】
建筑施工工地的用电机械设备___安装漏电保护装置。(单选题)
【单选题】
具有反时限安秒特性的元件就具备短路保护和___保护能力。(单选题)
【单选题】
漏电保护断路器在设备正常工作时，电路电流的相量和___，开关保持闭合状态。(单选题)
【单选题】
行程开关的组成包括有___。(单选题)
【单选题】
交流接触器的机械寿命是指在不带负载的操作次数，一般达___。(单选题)
A. 10万次以下
B. 600-1000万次
C. 10000万次以上
推荐试题
【单选题】
严格科学意义上的社会革命是指___
A. 思想、文化、技术领域的重大变革
B. 革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争
C. 统治阶级内部政权的更替
D. 反动阶级对革命政权的篡夺
【单选题】
社会革命首要的基本的标志是___
A. 先进的政治思想代替落后的政治思想
B. 高效率的政治体制代替低效率的政治体制
C. 国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里
D. 合理的经济体制代替不合理的经济体制
【单选题】
促使无产阶级革命主观条件成熟的关键是___
A. 无产阶级具有革命的决心、勇气
B. 无产阶级觉悟程度的提高
C. 无产阶级组织纪律性的加强
D. 建立用马克思主义武装起来的无产阶级革命党
【单选题】
马克思说“革命是历史的火车头”，这句话形象而深刻地说明了___
A. 革命是社会发展的最深刻的根源
B. 革命在推动社会发展中的重要作用
C. 暴力革命是实现社会形态更替的惟一形式
D. 革命阶级要积极主动地制造革命以推动社会发展
【单选题】
主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构等出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的活动，这说明___
A. 承认主体选择作用就必然否定历史决定论
B. 承认主体选择作用与承认历史决定论并不矛盾
C. 任何一种社会制度的产生都源于主体的选择
D. 历史决定论是根本错误的
【单选题】
认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是___
A. 宿命论观点
B. 天命论观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 历史唯物主义观点
【单选题】
历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于，是否承认___
A. 杰出的个人在历史上的重大作用
B. 人民群众是推动历史发展的决定力量
C. 人们的思想动机推动社会发展的巨大作用
D. 剥削阶级在历史发展中的作用
【单选题】
社会精神财富的源泉是___
A. 客观世界
B. 主观思维
C. 个人的活动
D. 人民群众的实践活动
【单选题】
杰出人物是指___
A. 各阶级的领袖人物
B. 统治阶级的政治代表人物
C. 同情劳动人氏的历史人物
D. 对社会历史发展起促进作用的历史人物
【单选题】
历史上的杰出人物是指___
A. 对历史发展起促进作用的伟大人物
B. 各行业的知名人物
C. 历朝历代的帝王将相
D. 在历史上打下自己印记的重要人物
【单选题】
马克思主义认为，人的本质在其现实性上是___
A. 先天素质与后天教育的总和
B. 自然属性与社会属性的总和
C. 物质需要与精神需要的总和
D. 一切社会关系的总和
【单选题】
人的本质在于___
A. 人能够改造世界
B. 自私自利
C. 人有思想和理性
D. 它是一切社会关系的总和
【单选题】
下列关于人性的看法，属于正确观点的是___
A. 人之初，性本善
B. 人之初，性本恶
C. 人性无善无恶
D. 人性是在社会中形成的
【单选题】
衡量人的社会价值大小的决定性因素是___
A. 看他职务大小
B. 看他社会地位高低
C. 看他向社会和他人索取的多少
D. 看他对社会和人类是否作了贡献及其大小
【单选题】
在价值关系中，人与物的区别在于，人___
A. 只能是价值主体
B. 既可能是价值主体，又可能是价值客体
C. 只能是价值主客体关系的中介
D. 只能是价值客体
【单选题】
树立正确的人生观、明确人生意义的关键是___
A. 处理好目的与手段的关系
B. 处理好贡献与索取的关系
C. 处理好理想与现实的关系
D. 处理好理论与实践的关系
【单选题】
在现实的社会生活中，个人是什么样的，主要取决于___
A. 他们进行生产的物质条件
B. 他们所处的地理环境
C. 他们的个人意志
D. 他们的天赋条件
【单选题】
唯物史观认为,所谓自由是指___
A. 人们摆脱了客观规律的限制
B. 人们可以随心所欲地创造历史
C. 人们对客观规律的认识和对客观世界的改造
D. 人们可以自主地制造和消灭规律
【单选题】
自由王国作为历史观的范畴是___
A. 泛指人的自由
B. 指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由
C. 指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由
D. 指人们摆脱了盲目必然性的奴役,成为自己社会关系的主人
【单选题】
社会进步的根本标准是___
A. 生产资料公有制程度的高低
B. 社会财富的分配是否合理
C. 社会成员是否团结一致
D. 基本的经济制度和政治制度是否有利于生产力的发展
【单选题】
2002年联合国教科文组织规定每年11月的哪个星期的星期四为“哲学日” ___
A. 第一个星期
B. 第二个星期
C. 第三个星期
D. 第四个星期
【单选题】
西方哲学史上公认的第一位哲学家是___
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 泰勒斯
【单选题】
哲学正式形成于___
A. 奴隶制社会
B. 原始社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
【单选题】
哲学是___
A. 理论化、系统化的世界观
B. 整个世界的总的根本的看法
C. 科学的世界观和方法论
D. 唯物论与唯心论的不同观点
【单选题】
世界观就是___
A. 观察世界形势的根本方法
B. 人们对整个世界的总的根本观点
C. 对人生目的和意义的根本看法
D. 对社会某些领域具体问题的看法
【单选题】
哲学的生命力从根本上说在于___
A. 适应时代的需要
B. 满足统治阶级的需要
C. 反映劳苦大众的需要
D. 适应思想创新的需要
【单选题】
爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明___
A. 哲学是自然科学的基础
B. 哲学是对自然科学理论的概括和总结
C. 哲学研究的对象是世界发展的一般规律
D. 哲学对自然科学的研究有指导作用
【单选题】
马克思主义哲学是整个马克思主义理论的___
A. 主要内容
B. 理论基础
C. 核心部分
D. 实质或灵魂
【单选题】
学习马克思主义哲学的根本目的在于___
A. 提高知识理论水平
B. 培养和确立科学的世界观
C. 掌握正确的工作方法
D. 全面提高人的素质
【单选题】
马克思主义哲学和各门具体科学之间的关系是___
A. 理性认识和感性认识之间的关系
B. 普遍和特殊、共性和个性之间的关系
C. 本质和现象、必然和偶然之间的关系
D. 无限和有限、绝对和相对之间的关系
【单选题】
马克思主义辩证法与黑格尔辩证法的本质区别是___
A. 前者是完整的理论形态，后者是不完整的理论形态
B. 前者承认运动，后者不承认运动
C. 前者揭示了意识的本质，后者未能揭示意识的本质
D. 前者以唯物主义为基础，后者以唯心主义为基础
【单选题】
从研究对象上看，马克思主义哲学是___
A. 包罗万象的“科学之科学”
B. 关于客观世界一切规律的科学
C. 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
D. 关于人和人生问题的学说
【单选题】
马克思主义哲学同具体科学的关系是___
A. 共性和个性的关系
B. 整体和部分的关系
C. 内容和形式的关系
D. 本质和现象的关系
【单选题】
马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是___
A. 阶级性
B. 科学性
C. 革命性
D. 实践性
【单选题】
马克思主义哲学是___
A. 哲学发展的最高峰或终极真理
B. 进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法
C. 提供解决一切问题的现成答案
D. 不可抗拒、永恒不变的原则
【单选题】
学习马克思主义哲学的根本目的在于___
A. 增长科学知识
B. 增强语言能力
C. 培养和确立科学的世界观
D. 提高个人的心理素质
【单选题】
学习马克思主义哲学的根本方法是___
A. 反复阅读教材，背熟每一个要点
B. 亲自参加实践
C. 理论联系实际
D. 虚心向人求教
【单选题】
马克思主义哲学创立之后，开始出现了 ___
A. 唯物论与唯心论的对立
B. 可知论与不可知论的对立
C. 辩证法与形而上学的对立
D. 唯物史观与唯心史观的对立
【单选题】
现代科技革命的发展对马克思主义哲学的影响是___
A. 使马克思主义哲学越来越不适应现时代
B. 证明马克思主义哲学是绝对真理的体系
C. 深化和拓展了马克思主义哲学世界观
D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否定
【单选题】
从思想倾向上来看，现代西方哲学可以分为两股思潮。它们是___
A. 主观唯心主义和客观唯心主义
B. 人本主义和科学主义
C. 唯意志主义和存在主义
D. 贝克莱主义和休谟主义
