相关试题
【单选题】
公务卡卡号由16位数字组成，第1-6位为___
A. 地区代码
B. 卡种类
C. 顺序号
D. BIN号
【单选题】
如客户在3月26日申请一笔20万按季分摊一期的一次性现金分期业务，则该笔现金分期首期分摊日应为现金分期请款后第（ ）个账单日。___
【单选题】
在公务卡激活业务操作中，18位身份证号码只验证___，其他输入项自动与申请资料核对，如不符则提示不成功。
A. 后6位
B. 后4位
C. 去掉末尾前的6位
D. 去掉末尾前的4位
【单选题】
卡片状态为___状态的，最终结清时不能做还款交易,系统自动给予相应提示。
A. 激活
B. 挂失
C. 申请销户
D. 换卡
E. 未激活
【单选题】
公务卡还款交易码___
A. 7105
B. 7103
C. 7101
D. 7104
【单选题】
高先生在我行办理了公务卡，额度为20000元，收到卡后他往卡内存了5000元现金，请问高先生在未来单日最高可取现额度和累计取现额度分别为多少___
A. 2000元和10000元
B. 5000元和20000元
C. 7000元和15000元
D. 10000元和20000元
【单选题】
当公务卡现金分期累计违约次数达到（ ）次时，现金分期尚未分摊的余额将一次性记入其公务卡账户，不再按照原规则进行按期分摊，持卡人在下一账单日的最后还款日前全额归还。___
【单选题】
挂牌利率一次性支取的定期存款，起存金额___，多存不限。
A. 1元
B. 10元
C. 50元
D. 100元
【单选题】
定期部提的次数有几次？___
A. 不能部提
B. 一次
C. 二次
D. 没有次数限制
【单选题】
整存整取定期储蓄转账开户时，转账金额超过___元，需提供转出人身份证件并进行联网核查。
A. 1万
B. 5万
C. 10万
D. 50万
【单选题】
整存整取起存金额___
A. 10元
B. 20元
C. 50元
D. 100元
【单选题】
通知存款需一次存入，个人通知存款的起存金额为___万元。
【单选题】
定活两便起存金额___元。
A. 50
B. 100
C. 500
D. 1000
【单选题】
以下关于定活两便说法正确的是___
A. 存期不满三个月，按活期利率的六折计算
B. 存期三个以上（含），不满半年的，按存入日定期三个月利率打六折
C. 存期满半年（含），不满一年的，按存入日是定期半年利率打六折
D. 定活两便不支持部提
【单选题】
支取日定期整存整取三个月存款利率打___计算。
【单选题】
定活两便存期一年以上，利率为___
A. 按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
B. 按支取日定期整存整取一年期存款利率计算
C. 按存款日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
D. 按存款日定期整存整取一年期存款利率计算
【单选题】
零存整取___起存，最高（ ），每月存入一次，每次必须以约定的金额存入。
A. 5元，100万
B. 10元，100万
C. 5元，不限
D. 10元，不限
【单选题】
个人零存整取的存期分___三个档次，凭证为存折。
A. 一年、两年、三年
B. 一年、三年、五年
C. 两年、四年、六年
D. 两年、三年、五年
【单选题】
我行零存整取定期储蓄计息方法为“日积数计息”法：利息=累计计息积数×日利率，其中累计计息积数=账户每日余额合计数，日利率为___。
A. 日利率（‰）=年利率（%）÷360=月利率（‰）÷30
B. 日利率（‰）=年利率（%）÷365=月利率（‰）÷30
C. 日利率（‰）=年利率（%）÷360=月利率（‰）
D. 日利率（‰）=年利率（%）÷365=月利率（‰）
【单选题】
关于零存整取的说法正确的是___
A. 50元起存
B. 每月存入一次，每次以约定的金额存入
C. 存期可分为一年、二年、三年三个档次
D. 凭证可为金融IC卡
【单选题】
零存整取漏存一次可在次月补齐，未补存或漏存次数超过___次的视为违约。
【单选题】
个人零存整取的存期分一年、三年、五年三个档次，仅限___。
A. 存折
B. 金融IC卡
C. 白金卡
D. 市民卡
【单选题】
Z.教育储蓄最低起存金额为___
A. 10元
B. 20元
C. 50元
D. 100元
【单选题】
十六、教育储蓄本金合计最高限额为___万元。
【单选题】
教育储蓄的起存金额为___元，本金合计最高限额为（ ）元。
A. 100元 20000元
B. 100元 30000元
C. 50元 20000元
D. 50元 30000元
【单选题】
教育储蓄为特殊的零存整取定期储蓄存款，是以个人为其子女接受非义务教育积蓄资金，适用对象为在校小学___（含）以上学生。
A. M.三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
【单选题】
教育储蓄存期分为存期分为___
A. 一年、两年、三年
B. 一年、三年、六年
C. 两年、四年、六年
D. 两年、三年、五年
【单选题】
教育储蓄最低起存金额为___元，本金合计最高限额为（ ）万元。
A. 50元 20000元
B. 100元 10000元
C. 50元 10000元
D. 100元 20000元
【单选题】
教育储蓄逾期支取的，其超过原固定存期的部分，按___活期储蓄存款利率计付利息。
A. 支取日
B. 开户日
C. 存入日
D. 销户日
【单选题】
个人存入外币现钞当日累计等值___以下的，可以在银行直接办理。
A. 10000美元（不含）
B. 10000美元（含）
C. 5000美元（不含）
D. 5000美元（含）
【单选题】
个人提取外币现钞当日累计等值___以下的凭本人有效身份证件办理。
A. 10000美元（不含）
B. 10000美元（含）
C. 5000美元（不含）
D. 5000美元（含）
【单选题】
个人提取外币现钞当日累计超过1万美元的凭本人有效身份证件和___
A. 《提取外币现钞备案表》
B. 《中华人民共和国海关进境旅客行李物品申报单》
C. 客户存入外币现钞回单
D. 外币来源证明
【单选题】
个人向外汇储蓄账户存入外币现钞___美元以下、提取外币现钞（ ）美元以下，可凭本人有效身份证件在银行直接办理。
A. 5000 10000
B. 10000 5000
C. 10000 10000
D. 5000 5000
【单选题】
下列哪个币种不是我行目前开办个人外汇业务的暂定币种___
【单选题】
我行应对个人外汇业务进行真实性审核，不得伪造、变造交易，并应通过“个人外汇业务系统”办理个人购汇和结汇业务，___录入相关信息，办理个人业务的相关材料至少保存5年备查。
A. 真实、准确、完整
B. 真实、有效、准确
C. 真实、完整、有效
D. 真实、准确、完整、有效
【单选题】
金兰保单笔起存金额为___元。
A. 5000
B. 1万
C. 2万
D. 无限制
【单选题】
目前的金兰保期限是___年，可提前支取。
【单选题】
金兰保存满一年后提前支取，每年支付利息日至销户日部分未满___个月的，按存入日挂牌活期利率支付。
【单选题】
金兰保是以___的整数倍递增。
A. 1000
B. 5000
C. 10000
D. 50000
推荐试题
【判断题】
热水器安装位置上方不得有明电线、电器设备、燃气管道，下方不能设置燃气烤炉、燃气灶具等燃气具
【判断题】
发现房间燃气泄漏，可以开灯检查寻找泄漏点
【判断题】
家用直冷电冰箱机械式温控器的设定方式：冬季设置高温档，夏季设置低温档
【判断题】
太空诱变增加了种质资源的变异度，不利于选育具有优良新性状的作物品种
【判断题】
有机食品是来自于有机生产体系，根据有机认证标准生产、加工、储运和销售，并经合法的有机认证机构认证的供人类食用的产品
【判断题】
含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水
【判断题】
生物体内都含有水，成年人体内水的质量百分比为65-70%
【判断题】
CO2能溶于水，生产汽水等碳酸型饮料就是利用了CO2的这一性质
【判断题】
牛、羊、猪、鸡等畜禽自然散养就是健康养殖
【判断题】
生产工具按照用户手册规定的程序进行定期保养可以延长生产工具的使用寿命
【判断题】
生产工具只有经常加油即可，无需进行其他保养
【判断题】
每次使用电气设备前先试运行一下，检查是否有电火花等异常情况出现，若发现问题，及时找专职维修人员检修，直到排除故障后才能操作
【判断题】
如果仪器设备发生一般故障，还可以继续使用
【判断题】
机器人是自动执行工作的装置，它既可以接受人类指挥，又可以执行人类预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动
【判断题】
从业人员应当自觉地接受生产经营单位有关安全生产的教育和培训
【判断题】
生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务
【判断题】
密度是物质的基本性质之一,每种物质都有自己的密度
【判断题】
人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机在进入环地轨道后，其中的人和物体会处于失重状态，那么此时的人或物体将不受地球引力的作用
【判断题】
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
【判断题】
我们晒太阳的时候会感到温暖，因为光是能量的一种形式
【判断题】
飞在空中的足球，离开地面，不具有重力势能
【判断题】
科学从一开始就是并且永远是进步的、革命的因素
【判断题】
科学发展至今已经非常完善，可以解释一切自然现象和问题
【判断题】
信息检索基本原理的核心是用户信息需求与文献信息集合的比较和选择, 是两者匹配的过程
【判断题】
开放存取的特征是作者付费出版或提交网络服务器、读者免费享用
【判断题】
海边的潮汐主要是太阳和月球对地球的引力影响导致的
【判断题】
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境
