【单选题】
单选题党的地方委员会应当坚持民主集中制，凡属应当由全会或者常委会会议讨论和决定的事项，必须由___决定，任何个人或者少数人无权擅自决定。
A. 党委书记
B. 党委书记和副书记
C. 集体研究
D. 党员代表大会
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【单选题】
单选题党的地方委员会全会应当有___党委委员到会方可召开。党委委员.候补委员因故不能参加会议的应当在会前请假，其意见可以用书面形式表达。
A. 全体
B. 三分之二以上
C. 一半以上
D. 三分之一以上
【单选题】
单选题党的地方委员会常委会会议一般每月召开___次，遇有重要情况可以随时召开。
【单选题】
单选题发展党员工作应当贯彻党的基本理论.基本路线.基本纲领.基本经验.基本要求，按照控制总量.优化结构.提高质量.发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把___放在首位。
A. 政治标准
B. 思想标准
C. 纪律标准
D. 行为标准
【单选题】
单选题党组织收到入党申请书后，应当在___派人同入党申请人谈话，了解基本情况。
A. 一周内
B. 一个月内
C. 三个月内
D. 一年内
【单选题】
单选题在发展党员工作中，基层党委___对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。
A. 每季度
B. 每月
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
单选题在发展党员工作中，对经过___培养教育和考察.基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组.培养联系人.党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。
A. 半年以上
B. 一年以上
C. 两年以上
D. 三年以上
【单选题】
单选题发展对象应当有___正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。
【单选题】
单选题《中国共产党发展党员工作细则》规定，预备党员必须由___审批。
A. 乡镇（街道）党委所属的基层党委
B. 党总支
C. 临时党组织
D. 党委（工委）
【单选题】
单选题党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在___个月内审批，并报上级党委组织部门备案。
【单选题】
单选题预备党员的预备期为一年。预备期从___算起。
A. 支部大会通过其为预备党员之日
B. 党委指派党委委员或组织员同其谈话之日
C. 党委批准其为预备党员之日
D. 基层党委或党支部（党总支）组织其入党宣誓之日
【单选题】
单选题党员的党龄，从___算起。
A. 支部大会通过其为预备党员之日
B. 党委批准其为预备党员之日
C. 预备期满转为正式党员之日
D. 党委批准其转为正式党员之日
【单选题】
单选题干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表，参加___以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 5个月
【单选题】
单选题坚持和完善党委（党组）中心组学习制度。中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本内容，在自学和调研基础上保证每个季度不少于___集体学习研讨。
【单选题】
单选题___承担党中央党务公开的具体工作，负责统筹协调和督促指导整个党务公开工作。
A. 中央办公厅
B. 中央组织部
C. 中央统战部
D. 中央宣传部
【单选题】
单选题党的组织应当根据党务与党员和群众的关联程度合理确定公开范围。领导经济社会发展.涉及人民群众生产生活的党务，向___公开。
A. 全党
B. 社会
C. 本地区.本部门.本单位
D. 特定党的组织.党员和群众
【单选题】
单选题党的中央纪律检查机关.党中央有关工作机关，___以上地方党委以及地方纪律检查机关.地方党委有关工作机关应当建立和完善党委新闻发言人制度，逐步建立例行发布制度，及时准确发布重要党务信息。
【单选题】
单选题民主生活会到会人数必须达到应到会人数的___以上。
A. 二分之一
B. 三分之二
C. 四分之三
D. 五分之四
【单选题】
单选题《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》规定，对有关领导干部实行问责的方式包括责令公开道歉.___.引咎辞职.责令辞职.免职。
A. 停职检查
B. 停薪留职
C. 接受审判
D. 开除党籍
【单选题】
单选题《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》规定，干部本人对调整决定不服的，可以按照有关规定申请复核或者向上级组织（人事）部门提出申诉。复核.申诉期间___调整决定的执行。
A. 停止
B. 不停止
C. 暂时停止
D. 暂缓
【单选题】
单选题《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》规定，领导干部降职的，___内不得提拔。
【单选题】
单选题党的纪律处分工作应当坚持以下原则：___。1.党要管党.从严治党。2.党纪面前一律平等。3.实事求是。4.民主集中制。5.惩前毖后.治病救人。
A. 1.2.3.4.5
B. 1.3.4.5
C. 1.2.3.4
D. 2.3.4.5
【单选题】
单选题对党员的纪律处分种类有哪些___。1.警告2.严重警告3.撤销党内职务4.留党察看5.开除党籍6.免职
A. 1.2.3.4.6
B. 1.3.4.5.6
C. 1.2.3.4.5.6
D. 1.2.3.4.5
【单选题】
单选题党员受到警告处分一年内.受到严重警告处分___，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
A. 一年半内
B. 一年内
C. 两年内
D. 三年内
【单选题】
单选题党员受到开除党籍处分，___不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。
A. 一年内
B. 三年内
C. 五年内
D. 六年内
【单选题】
单选题对于严重违犯党纪.本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以___。
【单选题】
单选题对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予___处分。
A. 严重警告
B. 撤销党内职务
C. 留党察看
D. 开除党籍
【单选题】
单选题对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以___。
【单选题】
单选题《中国共产党纪律处分条例》第六章第四十五条规定，公开发表坚持资产阶级自由化立场.反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章.演说.宣言.声明等的，给予___处分。
A. 批评教育
B. 严重警告
C. 开除党籍
D. 撤销党内职务
【单选题】
单选题对党组织的问责方式，不包括___。
【单选题】
单选题问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。涉及组织调整或者组织处理的，应当在___内办理完毕相应手续。
A. 一个月
B. 三个月
C. 五个月
D. 六个月
【单选题】
单选题《中国共产党问责条例》规定，实行___问责，对失职失责性质恶劣.后果严重的，不论其责任人是否调离转岗.提拔或者退休，都应当严肃问责。
【单选题】
单选题信任不能代替监督。各级党组织应当把___同严格监督结合起来，促使党的领导干部做到有权必有责.有责要担当，用权受监督.失责必追究。
A. 思想政治教育
B. 信任激励
C. 理想信仰教育
D. 党性教育
【单选题】
单选题党内监督的重点对象是党的___特别是主要领导干部。
A. 中央机关和领导干部
B. 地方党委和领导机关
C. 领导机关和领导干部
D. 领导干部和广大党员
【单选题】
单选题建立健全党的领导干部插手干预重大事项___制度，发现利用职务便利违规干预干部选拔任用.工程建设.执纪执法.司法活动等问题，应当及时向上级党组织报告。
【单选题】
单选题党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评.约谈函询，让___成为常态。
A. 立案审查
B. 党纪重处分.重大职务调整
C. 党纪轻处分.组织调整
D. “红红脸.出出汗”
【单选题】
单选题建立健全党中央统一领导，党委（党组）___监督，纪律检查机关（C）监督，党的工作部门（C）监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系。
A. 重点专责职能
B. 全面专门职能
C. 全面专责职能
D. 重点职能专责
【单选题】
单选题党委（党组）在党内监督中负主体责任，___是第一责任人，党委常委会委员（党组成员）和党委委员在职责范围内履行监督职责。
A. 分管党委成员
B. 书记
C. 纪委书记
D. 纪委成员
【单选题】
单选题党的基层组织在党内监督中应当发挥___作用。
A. 先锋模范
B. 战斗堡垒
C. 带头示范
D. 创先争优
【单选题】
单选题在纪律审查中发现党的领导干部严重违纪涉嫌违法犯罪的，应当先作出___决定，再移送行政机关.司法机关处理。
A. 法律处分
B. 政治处分
C. 党纪处分
D. 行政处分
【单选题】
单选题纪律检查机关必须把维护党的___放在首位。
A. 党章权威
B. 政治纪律和政治规矩
C. 经济纪律和经济规矩
D. 生活纪律和生活规矩
推荐试题
【多选题】
理性认识的特点是___
A. 概念、判断、推理
B. 抽象性、间接性
C. 感觉、知觉、表象
D. 形象性、直接性
【多选题】
列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这句话应理解为___
A. 革命运动是由革命理论派生的
B. 革命理论对革命实践具有最终决定作用
C. 革命理论是革命运动的基础
D. 革命理论对革命实践具有重要的指导作用
【多选题】
直接经验和间接经验的关系是___
A. 认识中的“源”和“流”的关系
B. 认识中的内容和形式的关系
C. 实践和理论的关系
D. 感性认识和理性认识的关系
【多选题】
感性认识的基本形式是___
A. 概念、判断、推理
B. 抽象性、间接性
C. 感觉、知觉、表象
D. 形象性、直接性
【多选题】
实际工作中，教条主义和经验主义的共同错误在于___
A. 否认实践是认识的基础
B. 把认识理解为主观思维的自我运行过程
C. 混淆了感性认识和理性认识的界限
D. 割裂了感性认识和理性认识的辩证关系
【多选题】
我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是___
【多选题】
毛泽东说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了___
A. 感性认识是整个认识的起点
B. 感性认识的局限性
C. 感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D. 理性认识先于感性认识
【多选题】
哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休，对它们的正确评价是___
A. 唯理论是正确的，经验论是错误的
B. 经验论是正确的，唯理论是错误的
C. 唯理论和经验论都是完全错误
D. 唯理论和经验论各有片面的真理性
【多选题】
认识论上唯理论的错误在于___
A. 否认理性认识的重要性
B. 否认感性认识的重要性
C. 否认世界的可知性
D. 否认认识是对客观世界的反映
【多选题】
认识论上经验主义的错误在于___
A. 否认理性认识的重要性
B. 否认感性认识的重要性
C. 否认世界的可知性
D. 否认认识是对客观世界的反映
【多选题】
列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___
A. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立
B. 经验论和先验论的对立
C. 反映论和唯理论的对立
D. 可知论和不可知论的对立
【多选题】
法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之 际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物时要有理性指导
【多选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天差别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【多选题】
真理的客观性是指___
A. 真理是人类经验的组织形式
B. 真理的形式是客观的
C. 真理对实践的指导作用是客观的
D. 真理的内容和检验标准是客观的
【多选题】
___
A. 真理具有客观性
B. 真理具有绝对性
C. 真理具有相对性
D. 真理具有全面性
【多选题】
真理的发展是一个___
A. 相对真理不断积累相加的过程
B. 主观真理与客观真理相互转化的过程
C. 真理与谬误相协调的过程
D. 真理和谬误相斗争的过程
【多选题】
“真理是思想形式，是人类经验的组织形式。”这是___
A. 唯物主义客观真理观
B. 辩证真理观
C. 唯心主义主观真理观
D. 形而上学真理观
【多选题】
绝对真理是指___
A. 绝对正确的认识
B. 终极真理
C. 永恒不变的真理
D. 任何真理都有不依赖于主体的客观内容
【多选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立是___
A. 前者认为真理具有相对性，后者不认为真理具有相对性
B. 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理就是绝对正确
C. 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
D. 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
【多选题】
30．我们党的群众路线的认识论基础是___
A. 生产方式是社会发展的决定力量的原理
B. 人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论
C. 认识的辩证过程即实践、认识、再实践的矛盾运动
D. 历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理
【多选题】
我们承认一切知识的相对性___
A. 必然归结为诡辩论
B. 可以防止认识发展受到阻碍而僵化
C. 必然归结为怀疑主义
D. 必然归结为相对主义
【多选题】
真理观上的相对主义，错误在于___
A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性，否认真理相对性
C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的同时只有一个
【多选题】
实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为任何具体实践活动都___
A. 具有客观性
B. 具有能动性
C. 具有历史局限性
D. 具有社会性
【多选题】
34、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事。”这说明___
A. 人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程
B. 人的感觉能力决定认识的产生和发展
C. 人的认识能力是因人的生理结构决定的
D. 事物因人的感觉而存在
【多选题】
有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了___错误。
A. 唯心主义先验论
B. 直观被动反映论
C. 教条主义
D. 经验主义
【多选题】
最初人们把文盲定义为不识字的人；后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人；而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看，这表明___
A. 人在确定事物的标准上起主导作用
B. 事物之间是普遍联系的
C. 人的认识随着社会实践的变化而变化
D. 人的认识是一个反复曲折的过程
【多选题】
任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明___
A. 真理具有客观性
B. 真理具有绝对性
C. 真理具有全面性
D. 真理具有相对性
【多选题】
在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持___
A. 实践标准是确定性和不确定性统一的观点
B. 实践标准是主观性和客观性统一的观点
C. 实践是检验真理唯一标准的观点
D. 具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
【多选题】
一个完整的认识过程是___
A. 感觉—知觉—表象
B. 实践—认识—实践
C. 感性认识—理性认识—感性认识
D. 概念—判断—推理
【多选题】
要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为___
A. 群众是人口中的大多数
B. 群众是社会实践的主体
C. 群众是意见都是正确的
D. 群众的行动都是合理的
【多选题】
在认识论上“跟着感觉走”是 ___
A. 唯物主义思想的表现
B. 机械唯物论的观点
C. 不可知论思想的表现
D. 否认理论对实践的指导作用
【多选题】
改革开放以来，一些新的词汇不断出现。诸如：外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象表明___
A. 意识是客观存在的反映
B. 意识对客观存在具有促进作用
C. 认识的根本任务是指导实践
D. 科学理论对实践具有指导作用
【多选题】
“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去，直领诗情到碧霄”。从唯物论的角度看，这首诗表明 ___
A. 事物是不断运动变化发展的
B. 人们对同一事物的反映是有差别的
C. 实践是认识的来源，认识反作用于实践
D. 诗人积极向上的人生观
【多选题】
“理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明___
A. 感性认识有待发展到理性认识
B. 真理不是绝对的而是相对的
C. 人们的认识能力是有限的
D. 理论和实践是具体、历史的统一
【多选题】
46、“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”这是宋代大学者朱熹《观书有感二首》中的第二首。此诗中没有包含的哲理正确的有___
A. 主观能动性的发挥受客观因素的制约
B. 主观能动性的发挥受主观因素的制约
C. 盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的
D. 要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事，从实际条件出发
【多选题】
47、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出；“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对，同时它又是这样的规定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明___
A. 实践不是检验真理的唯一标准
B. 实践标准并不可靠
C. 实践标准并不确定
D. 实践标准是绝对性和相对性的统一
【多选题】
从2000年起，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是___
A. 正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得
B. 认识的任务是要透过现象看到本质
C. 认识要随着实践的发展而发展
D. 改造主观世界离不开改造客观世界
【多选题】
日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6 日宣布，他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑，将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明___
A. 人们的认识是不断发展的，最终能够达到终极真理
B. 实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段，推动认识不断发展
C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
D. 实践是客观的物质性活动
【多选题】
摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的实际材料，对这种社会组织做了深入的了解，才写出《古代社会》这部不朽之作，提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明___
A. 学习有科学价值的书本知识十分重要
B. 只要掌握实际材料，就能获得理论知识
C. 一切真知都是从直接经验发源的
D. 深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径
【多选题】
温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是___
A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度
B. 直接经验比间接经验更重要
C. 感性认识高于理性认识
D. 人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
