【多选题】
16G平法规范中当箍筋沿柱高为一种间距时,说法正确的是 ___
A. 可不注写
B. 不使用“/”线
C. 表示为Ф10@100
D. 不使用“\”线
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
相关试题
【多选题】
剪力墙由几类构件构成? ___
A. 剪力墙柱
B. 剪力墙身
C. 剪力墙梁
D. 剪力墙板
【多选题】
下列满足规定的墙柱编号有 ___
A. YBZ
B. GBZ
C. AZ
D. FBZ
【多选题】
下列属于约束边缘构件有? ___
A. 约束边缘暗柱
B. 约束边缘端柱
C. 约束边缘翼墙
D. 约束边缘转角墙
【多选题】
剪力墙对于分布钢筋网的排数的规定那些是正确的? ___
A. 当剪力墙厚度不大于400时,应配置双排
B. 当剪力墙厚度大于400时,宜配置三排
C. 当剪力墙厚度大于500时,应配置三排
D. 当剪力墙厚度大于700时,宜配置四排
【多选题】
梁的平面注写方式包含() ___
A. 截面标注
B. 集中标注
C. 原位标注
D. 列表标注
【多选题】
针对梁的注写方式说法正确的有() ___
A. 集中标注表达梁的通用数值
B. 原位标注表达梁的特殊数值
C. 集中标注的数值不一定适用于梁的任何部位
D. 原位标注取值优先
【多选题】
16G平法中下列标注表示带悬挑的梁是() ___
A. KL7(5A)
B. L9(7B)
C. Lg7(5)
D. XL8(4)
【多选题】
当梁配置侧面受扭纵向钢筋时,其搭接与锚固长度可能是? ___
A. ll、la
B. ll、lae
C. lle、la
D. lle、lae
【多选题】
梁上部纵筋注写为2Ф25+2Ф22表示正确的含义有? ___
A. 梁支座上部有4根纵筋,2Ф25放在角部,2Ф22放在中部
B. 当梁上部同排纵筋有两种直径时,用“+”相联
C. 当2Ф25为通长筋,2Ф22为架立筋时
D. 当梁的上部纵筋为2Ф25,下部纵筋为2Ф22时
【多选题】
关于梁原位标注规定描述正确是 ___
A. 当梁中间支座两边的上部纵筋不同时,须在支座两边分别标注;
B. 当梁中间支座两边的上部纵筋相同时,可仅在支座的一边标注配筋值,另一边省去不注
C. 当上部纵筋多于一排时,用加号“+”将各排纵筋自上而下分开;
D. 当同排纵筋有两种直径时,用斜线“/”将前后的纵筋相联;
【多选题】
板的纵筋分为() ___
A. 上部贯通纵筋
B. 下部纵筋
C. X向纵筋
D. Y向纵筋
【多选题】
板的纵筋表示正确的有() ___
A. B:XC10@100;YC10@120
B. T:XC10@100;YC10@120
C. B&T:XC10@100;YC10@120
D. B&T:X&YC10@100
【多选题】
板块集中标注内容包含 ___
A. 编号
B. 贯通筋
C. 板厚
D. 板面标高高差
【多选题】
后浇带在16G平法中提供了哪两种留筋方式() ___
A. 贯通
B. 植筋
C. 100%搭接
D. 50%搭接
【多选题】
后浇带两种留筋方式说法正确的有() ___
A. 后浇带宽度通常取大于或等于800
B. 后浇带宽度通常取小于800
C. 100%搭接钢筋后浇带宽度通常取max(800与ll+60或lle+60)
D. 100%搭接钢筋后浇带宽度通常取min(800与ll+60或lle+60)
【多选题】
16G平法规范中针对保护层的说法哪些是正确的() ___
A. 构件中的受力钢筋的保护层厚度可以小于钢筋的工程直径
B. 按照平面构件和杆状构件两类确定保护层厚度;
C. 图集中罗列的是混凝强度等级大于25的值,如果混凝强度等级大于25的时表中的保护层厚度数字应该增加5mm;
D. 混凝土保护层厚度指最外层钢筋的外边缘至混凝土表面的距离。
【多选题】
16G平法规范中针对环境引起的保护层的变化哪些是正确的() ___
A. 一类环境不应小于表中数值的1.4倍
B. 二类环境应采取专门的有效措施
C. 三类环境不应小于表中数值的2.5倍
D. 上述且设计使用年限为100年的结构
【多选题】
针对基础底面钢筋的保护层厚度说法正确的是() ___
A. 有垫层时应从垫层顶面算起
B. 有垫层时应从垫层底面算起
C. 有垫层时可以小于40
D. 有垫层时且不应小于40
【多选题】
16G平法规范中规定了钢筋种类,下面那些是属于规范规定的() ___
A. HRBF335
B. HRB400
C. RRB400
D. HRBF500
【多选题】
16G平法规范中保护层的一系列变化对钢筋的计算产生的影响有 ___
A. 单根箍筋的长度变小
B. 多肢箍计算公式变复杂
C. 梁等构件的箍筋计算影响很大
D. 没有太大的影响
【多选题】
当锚固钢筋的保护层不大于5d时,锚固钢筋长度范围内说法正确的是() ___
A. 不应设置横向构造钢筋
B. 应设置横向钢筋
C. 设置横向构造钢筋的直径不应小于d/4
D. 说明中d为锚固钢筋的最大直径
【多选题】
针对纵向受力钢筋搭接区范围内箍筋说法正确的是() ___
A. 直径不小于d/4(d为搭接钢筋最大直径)
B. 直径不大于d/4(d为搭接钢筋最大直径)
C. 间距不应大于100且不大于5d(d为搭接钢筋最小直径)
D. 间距不应大于100且不大于5d(d为搭接钢筋最大直径)
【多选题】
纵向受拉钢筋绑扎搭接、机械连接、焊接的连接长度分别为() ___
A. 1.3ll或1.3lle
B. 35d
C. 35d且≥500
D. 1.2lae
【多选题】
16G平法规定了非框架梁以及不考虑地震作用的悬挑梁,箍筋及拉筋弯钩平直段的长度为() ___
A. 5d
B. 当其受扭时,应为10d
C. 75
D. max(10d,75)
【多选题】
地下一层增加钢筋在嵌固部位的锚固构造描述正确的是() ___
A. 弯锚时伸至梁顶弯折12d
B. 弯锚时伸至梁顶弯折15d
C. 直锚时伸至梁顶截断
D. 直锚时伸过梁顶1.2lae
【多选题】
在柱顶纵向钢筋构造中柱筋作为梁上部钢筋使用时,需要再柱箍筋内侧设置角部附加钢筋,说法正确的是() ___
A. 间距≤150
B. 不少于3根
C. 直径不小于10
D. 总长度为600
【多选题】
剪力墙端部无暗柱时墙身水平钢筋端部构造,下面描述正确的是( ) ___
A. 当墙厚较大时,端部用U型箍同水平钢筋搭接
B. 搭接长度为1.2Lae
C. 每道水平分布钢筋均设置双列拉筋
D. 墙水平筋也可以伸至墙端弯折10d
【多选题】
端柱转角墙中内外侧钢筋说法正确的是() ___
A. 外侧钢筋伸至端柱角筋内侧弯折15d
B. 外侧钢筋伸至对边弯折12d
C. 内侧钢筋伸至对边弯折15d
D. 外侧钢筋伸入端柱的长度不小于0.6lae
【多选题】
关于抗震缝处墙局部构造中针对拉结筋说法正确的有() ___
A. 不少于4根
B. 直径≥10
C. 竖向间距≤150
D. 水平间距由设计指定
【多选题】
关于连梁、暗梁及边框梁的拉筋说法正确的是() ___
A. 当梁宽≤350时为6
B. 当梁宽≥350时为8
C. 间距为2倍箍筋间距
D. 竖向沿侧面水平筋隔一拉一
【多选题】
WKL下通筋端支座钢筋构造不包含下列哪种情况() ___
A. 当hc-bhc≥lae时,直锚,锚固长度为lae
B. 当hc-bhc≥lae时,直锚,锚固长度为0.5hc+5d
C. 当hc-bhc<lae时,弯锚,钢筋伸至梁上部纵筋弯钩段内侧弯折15d
D. 当hc-bhc<lae时,弯锚,钢筋伸至梁上部纵筋弯钩段内侧弯折至梁顶
【多选题】
框架扁梁中柱节点中,说法正确的是() ___
A. 未穿过柱截面下部纵筋应贯通节点区
B. 穿过柱截面的框架扁梁下部纵筋可在柱内锚固
C. 未穿过柱截面下部纵筋可在柱内锚固
D. 穿过柱截面的框架扁梁下部纵筋必须贯通节点区
【多选题】
框架扁梁中柱节点中,针对于拉筋的说法正确的是() ___
A. 拉筋末端采用135°弯钩
B. 拉筋末端采用90°弯钩
C. 平直段长度为5d
D. 平直段长度为10d
【多选题】
有梁板遇剪力墙构造包含( )节点 ___
A. 有梁板遇暗梁节点
B. 有梁板遇连梁节点
C. 有梁板遇剪力墙顶部节点
D. 有梁板遇剪力墙中间节点
【多选题】
悬挑板底部构造筋伸入支座内的长度为 ___
A. h
B. 120
C. 12d
D. 支座宽/2
【多选题】
无支承板端部封边构造,当板厚≥150时,说法正确的是() ___
A. 可设置U形封边
B. 可伸至端部弯折
C. U形封边:2max(15d,200)+板厚-2保护层
D. 弯折长度:板厚-2保护层
【多选题】
采用双层双向配筋的楼梯类型有() ___
A. Ata
B. Atb
C. Cta
D. Ctb
【多选题】
ATC型板式楼梯中,楼板两侧设置边缘构件,说法正确的是() ___
A. 抗震等级为一二级时不少于6根
B. 抗震等级为三四级不少于4根
C. 纵筋直径不小于12且不小于楼板纵向受力钢筋的直径
D. 箍筋直径不小于6,间距不大于200
【多选题】
墙身竖向分布钢筋在基础中的构造中,基础内箍筋说法正确的是() ___
A. 间距≤500
B. 不少于两道水平分布钢筋
C. 不少于两道拉结筋
D. 间距≥500
推荐试题
【单选题】
我国教育的核心精神是 ___。
A. 全面发展
B. 专向发展
C. 局部发展
D. 双基发展
【单选题】
我国职业教育法规定的职业教育体系有 ___个方面组成。
【单选题】
课程是指 ___。
A. 教材及教辅
B. 核心课程
C. 隐性课程
D. 以上三者
【单选题】
通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 ___。
A. 行为主义理论
B. 情景理论
C. 认知结构理论
D. 培训理论
【单选题】
学习者对刺激作出反应的联结,因准备状况不同而不同是 ___。
A. 练习律
B. 准备律
C. 效果律
D. 反射学说
【单选题】
学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是 ___。
A. 练习律
B. 准备律
C. 效果律
D. 反射学说
【单选题】
以体能活动为引导的人格训练方法是 ___。
A. 情景模拟
B. 拓展训练
C. 文件筐法
D. 体能训练
【单选题】
教育培训应该是:___
A. 当下的
B. 短期的
C. 终生的
D. 本企业的
【单选题】
企业中___要素是企业经营活动的主体,是其他各要素的支配者。
【单选题】
在企业的各种经营管理要素中,___是基础的、决定性的要素。
【单选题】
企业经营信息中___用于确定企业经营目标,制定经营策略的信息。
A. 决策信息
B. 控制信息
C. 作业信息
D. 组织信息
【单选题】
___是人力资源培训开发的最基础性工作。
A. 基本素材台账
B. 员工基本素质台账
C. 相关新信息台账
D. 项目台账
【单选题】
关于培训计划论述错误的是___
A. 培训计划是培训工作发展的重要手段
B. 综合培训计划一般是年度培训计划
C. 单项培训计划是综合培训计划的基础
D. 综合培训计划是培训计划中最重要的
【单选题】
___主要解决培训要达到什么标准的问题
A. 培训对象
B. 培训方式
C. 培训目的
D. 培训目标
【单选题】
关于培训计划基本要素论述错误的是___
A. 技术要求较为专业的培训,其规模都较小
B. 名人讲座形式的培训可扩大规模
C. 培训对象主要确定多少人接受培训的问题
D. 培训教师是培训计划的基本因素
【单选题】
关于培训方式方法论述错误的是___
A. 培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训
B. 专业技能培训主要采用边干边学的方式
C. 高层管理培训常采用分散方式进行
D. 采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定
【单选题】
企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和___。
A. 培训工作的效益原则
B. 从战略角度来开展培训工作
C. 培训工作的计划原则
D. 培训工作的系统原则
【单选题】
目前很多企业的培训工作,经常是培训完了就完了,而没有相应的培训评估和严格的管理,我们称这个现象不符合企业培训的___原则。
A. 投资效益
B. 严格考核和择优奖励
C. 主动参与
D. 长期性
【单选题】
企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因素,另外还有___。
A. 战略的因素
B. 社会的因素
C. 企业竞争力的因素
D. 企业员工队伍素质的因素
【单选题】
培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分,所以,在培训激励制度中,需要包括完善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和___等四个方面。
A. 培训成绩的衡量标准
B. 以能力和业绩为导向的分配原则
C. 明确的培训评估标准
D. 合适的培训条件 .
【单选题】
员工培训是企业的一种投资行为,也要从投入产出的角度来考虑效益大小及远期受益,近期效益问题,我们称之为___原则。
A. 投入
B. 投资效益
C. 产出
D. 战略
【单选题】
在向员工提供培训以前,企业可以和员工签订培训服务协议,___一般不列入这个协议书。
A. 培训内容和目的
B. 部门经理人员的意见
C. 培训后的考试成绩
D. 培训后的违约补偿
【单选题】
企业防范培训风险,可根据___原则考虑培训成本的分摊与补偿。
A. 利益获得原则
B. 利益补偿原则
C. 利益分摊原则
D. 利益均等原则
【单选题】
当我们起草某一个具体的培训制度时,一般需要包括以下的内容,即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、___和培训制度的解释与修订等。
A. 培训制度作用的范围
B. 培训制度的核准与实施
C. 培训制度的版本说明
D. 培训制度的有效时间
【单选题】
培训需求信息的收集,必须使用专业的工具,一般情况下这些工具包括四类,即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、___、外部培训机构和服务商调查工具。
A. 培训要素调查工具
B. 课程分类调查工具
C. 课程内容调查工具
D. 课程选择调查工具
【单选题】
在培训需求信息的调查中,___可以让员工积极参与培训工作;另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。
A. 邮寄调查
B. 面谈法
C. 调查问卷
D. 电话调查
【单选题】
通过___收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容,这是影响培训需求信 息是否全面的主要因素。
A. 档案资料
B. 访谈资料
C. 调查资料
D. 备存资料
【单选题】
在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的 ___确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。
A. 管理者
B. 培训者
C. 同事
D. 下级
【单选题】
根据成人教育理论,只有当受训者对___比较了解以后,才可能对培训产生兴趣并积极接受培训。
A. 培训项目
B. 企业战略
C. 培训老师
D. 培训方式
【单选题】
监控的目的是及时发现实际提供的培训内容与规划的培训内容之间的差异,保证实 际提供的培训与___高度一致。
A. 内容
B. 计划
C. 预期
D. 需求 · .
【单选题】
监控培训进度是保证培训项目在___进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
【单选题】
了解受训者对培训项目的___,可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
A. 认知程度
B. 支持程度
C. 了解程度
D. 熟悉程度 ·
【单选题】
___评估是培训项目评估的重点。
A. 分数
B. 态度
C. 证书发放
D. 效果
【单选题】
培训评价最根本的目的是___
A. 提高培训工作质量,促进就业和再就业
B. 对培训过程管理与监控
C. 引导培训工作服务于经济社会需要
D. 调动受训者参与培训的积极性
【单选题】
培训评价最直接的目的是___
A. 提高培训工作质量,促进就业和再就业
B. 引导培训工作服务于经济社会需要
C. 调动受训者参与培训工作的积极性
D. 了解受训者现有的水平及可能发展空间
【单选题】
对用人单位来说,培训评价的目的在于___
A. 了解培训对象现有水平及发展空间
B. 对培训过程的管理与监控
C. 引导培训工作服务于经济社会需要
D. 评判培训方案方式方法的优势
【单选题】
培训评价的社会需求原则要求___
A. 培训评价必须尊重客观实际,不能主观臆断
B. 将培训评价与培训指导相结合
C. 培训评价要有利于培训目标的实现
D. 评价标准与现有水平之间保持适度的超前性
【单选题】
开展培训评价必须明确评价目的体现了___
A. 系统性原则
B. 方向性原则
C. 社会需求原则
D. 客观性原则
【单选题】
培训评价的客观性原则要求___
A. 培训评价要有利于培训目标的实现
B. 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用
C. 将改善培训工作作为培训评价的最终追求
D. 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
【单选题】
关于培训评价指标体系论述正确的是___
A. 强调研究方式、研究手段的灵活性
B. 在实践中比概括性问题描述更好
C. 在本质上更接近于演绎的过程
D. 能够满足被评价对象多样化需求的问题