【单选题】
支队___研判一次队伍管理形势，查摆问题和分析原因，研究制定加强队伍管理的制度和措施。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
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【单选题】
大队___研判一次队伍管理形势，查摆问题和分析原因，研究制定加强队伍管理的制度和措施。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
支队___议教一次，分析队伍教育形势和指战员思想情况、心理健康状况，研究制定加强相关工作的制度规定和措施。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
大队___议教一次，分析队伍教育形势和指战员思想情况、心理健康状况，研究制定加强相关工作的制度规定和措施。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
小型消防站设___，由派驻执勤力量的现役消防中队党支部领导。
A. 党支部
B. 党小组
C. 党组
D. 党总支
【单选题】
加强以党支部书记为重点的支委会领导班子建设，选拔或指定政治坚定、素质优良、会做善做党务工作的___担任党支部书记。
A. 党员干部
B. 普通干部
C. 思想骨干
D. 以上都可以
【单选题】
支队每年组织党支部书记轮训不少于___，不断提高书记的政治理论素养和党务实践工作能力。
A. 7天
B. 10天
C. 15天
D. 30天
【单选题】
强化书记队伍培训，总队___组织新任党组织书记集中培训。
A. 每季度
B. 每半年
C. 每年
D. 每两年
【单选题】
严格落实报告工作制度，机关党支部___要向党员大会报告履行职责、自身建设情况和其他重要事项。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
落实报告工作制度，基层党支部___要向党员大会报告履行职责、自身建设情况和其他重要事项。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
抓好机关和大队部党支部实体化运行，发挥___作用，规范机关和大队部党支部学习工作生活秩序。
A. 党支部书记
B. 政治协理员
C. 政治处主任
D. 党员干部
【单选题】
坚持___，军政首长必须服从党支部的领导，执行党支部的决议，积极履行职责，密切合作，相互支持。
A. 民主协作
B. 统一领导
C. 集体领导
D. 相互配合
【单选题】
严格落实“主题党日+”制度，每月固定___时间，组织开展“三会一课”、交纳党费、重温誓词、诵读党章、学习讨论、服务群众等活动。
A. 半天时间
B. 一天时间
C. 一上午
D. 一下午
【单选题】
提高组织生活质量，党支部要结合“两学一做”学习教育内容制定年度___计划并报上一级党组织备案。
A. “三会一课”
B. 党委中心组
C. 政治教育
D. 工作
【单选题】
支部党员大会通过接收预备党员的决议后，党支部要将其《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》和政治考核材料、入党申请书，报___审查，再由党支部的上一级党委审批。
A. 支委会
B. 大队党委
C. 支队级政治机关
D. 支队党委
【单选题】
总队、支队党委常委要___深入联系点和所在党支部，指导帮扶党员教育管理工作。
【单选题】
支队党委每年至少___专题研究党支部建设工作。
【单选题】
支队党委___至少召开一次党支部书记例会。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
支队党委___开展一次党支部书记述职评议。
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
全省消防救援队伍统一确定每月第一周的___为“支部主题党日”活动时间（节假日顺延）。
A. 星期四上午
B. 星期四下午
C. 星期五上午
D. 星期五下午
【单选题】
主题党日活动以支部为单位，参加对象一般为支部___。
A. 全体指战员
B. 全体干部
C. 全体党员干部
D. 全体党员
【单选题】
“支部主题党日”活动前，要召开支委会专题研究活动方案，提前___通知支部全体党员做好准备。
A. 1天
B. 1-2天
C. 2天
D. 2-3天
【单选题】
党员因故外出，经支部书记同意，可通过微信、支付宝、银行转账等方式交纳，或者归队后予以补交，补交时间不得超过___。
A. 2个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 1年
【单选题】
党员每___至少向党支部报告一次思想和工作情况。
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 6个月
【单选题】
因故未参加支部主题党日活动的，要在归队后___内落实补课要求。
A. 1周
B. 2周
C. 1个月
D. 2个月
【单选题】
___负责接受办理各大队党委向支队党委报告工作情况。
A. 支队党委
B. 支队政治处
C. 支队组教（干）科
D. 支队办公室
【单选题】
《国家综合性消防救援队伍审计工作规定（试行）》第二十三条规定“任免审计部门负责人应当事先征求___的意见。”
A. 部门领导
B. 本人
C. 处室人员
D. 上级审计部门
【单选题】
审计部门负责人，应当具备从事审计、财务、法律等相关工作___以上的经历。
【单选题】
审计人员应当每年接受后续教育，提高职业胜任能力，时间不得少于___个工作日，单位应给予支持和保障。
【单选题】
审计组在审计报告报送审计部门前，视情召开审计情况通报会，并书面征求被审计单位、被审计领导干部及其所在单位的意见。被审计单位、被审计领导干部及其所在单位应当自收到审计报告之日起___个工作日内提出书面意见
【单选题】
审计对象以及有利害关系的第三人对审计决定或者领导干部履行经济责任情况评价结果不服的，可以自收到审计决定或者评价结果之日起___个工作日内，向作出审计决定或者评价结果的审计部门的上级书面申请复审。
【单选题】
审计部门对审计发现违规数额或者经济损失数额较大，问题性质比较严重，或者因内控制度不健全，重大经济活动存在管理隐患，可能导致严重后果的，应当对被审计单位负责人和相关责任人进行___。
A. 审计回访
B. 审计通报
C. 审计约谈
D. 审计调查
【多选题】
组建国家综合性消防救援队伍，是党中央适应国家治理体系和治理能力现代化作出的战略决策，是立足我国国情和灾害事故特点、构建新时代国家应急救援体系的重要举措，对___具有重大意义。
A. 保护人民生命财产安全
B. 提高防灾减灾救灾能力
C. 维护社会公共安全
D. 保护群众生命财产安全
【多选题】
永远竭诚为民要求我们必须始终___。
A. 把人民需求摆在至高无上的地位
B. 把人民放在心中最高位置
C. 把服务人民作为工作的根本出发点和落脚点
D. 把人民褒奖作为最高荣誉
【多选题】
消防救援队伍作为国家综合性应急常备骨干力量，要在时代大考中交出满意答卷，就必须从关乎旗帜道路方向、关乎消防救援事业发展的高度，更加深刻认识对党忠诚的极端重要性，把对党忠诚作为___，始终做到“信仰值”满格、“忠诚度”满仓。
A. 第一位的政治纪律来遵守
B. 第一位的政治能力来锤炼
C. 第一位的政治标准来衡量
D. 第一位的政治素质来评定
【多选题】
党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进___。
A. 伟大斗争
B. 伟大工程
C. 伟大事业
D. 伟大梦想
【多选题】
加强党的政治建设，必须___。
A. 把准政治方向
B. 坚持党的政治领导，夯实政治根基
C. 涵养政治生态，防范政治风险
D. 永葆政治本色，提高政治能力
【多选题】
要以党的政治建设为统领，把（ ）和（ ）贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设、反腐败斗争始终。___
A. 政治标准
B. 政治要求
C. 政治定力
D. 政治信仰
【多选题】
全面贯彻执行党的政治路线，要把以经济建设为中心同坚持（ ）、坚持（ ）两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。___
A. 四项基本原则
B. 改革开放
C. 社会主义初级阶段
D. 人民代表大会制度
【多选题】
坚持党的政治路线，必须全面贯彻实施新时代中国特色社会主义基本方略，统筹推进（ ）总体布局和协调推进（ ）战略布局，为实现（ ）奋斗目标不懈努力。___
A. 五位一体
B. 四个全面
C. 两个一百年
D. 共产主义
【多选题】
全党必须始终做到___。
A. 在党言党
B. 在党忧党
C. 在党为党
D. 任何时候都同党同心同德
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【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、___的一代。
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到___，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当，青年的担当是决定___的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的，也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行___，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人，需要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责，必须讲求奉献，实干进取，自觉树立国家意识、民族意识、___，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起，
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点D方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都是来自于___，并在（ ）中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系，最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
【单选题】
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现___
A. 个人利益
B. 人生目标
C. 自我的发展
D. 人生态度
【单选题】
___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A. “服务人民、奉献社会”
B. “主观为自己，客观为他人”
C. “服务国家、奉献社会”
D. “主观为他人，客观为自己”
【单选题】
___是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
A. 人民群众
B. 工人阶级
C. 知识分子
D. 大学生
【单选题】
要从人生的实际出发，以___的态度看待人生，以( )的精神创造人生。
A. 真实、务实
B. 真实、创造
C. 科学、创造
D. 科学、务实
【单选题】
人的___决定了人生的社会价值。
A. 自然属性
B. 思维方式
C. 社会性
D. 实践能力
【单选题】
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动___，是否促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否促进生产力的发展
C. 是否促进生产关系的改善
D. 是否符合社会发展的客观规律
【单选题】
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和___真诚奉献，为( )尽心尽力服务。
A. 集体、人民群众
B. 社会、社会成员
C. 集体、社会成员
D. 社会、人民群众
