【单选题】
改道时,混凝土枕地段应调整不同号码扣板、轨距挡板,并可用加垫片的方法调整尺寸,但厚度不得超过___。
A. 5mm
B. 4mm
C. 3mm
D. 2mm
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相关试题
【单选题】
起道前应先___。
A. 除锈
B. 打磨
C. 调整高低
D. 拨正线路方向
【单选题】
木枕宽面在下,顶面与底面同宽时,应使___。
A. 树心一面向左
B. 树心一面向右
C. 树心一面向上
D. 树心一面向下
【单选题】
接头螺栓扭矩不足时,不得低于规定值___以上。
A. 70N·m
B. 80N·m
C. 90N·m
D. 100N·m
【单选题】
缓和曲线与直线连接处不得有___或“鹅头”。
【单选题】
折返线和共线道岔腰鼓螺栓应___在维修时全面更换一次,其他整体道床道岔每隔三年在维修时全面更换一次。
A. 每隔五年
B. 每隔四年
C. 每隔三年
D. 每隔二年
【单选题】
折返线和共线道岔腰鼓螺栓应每隔二年在维修时全面更换一次,其他整体道床道岔___在维修时全面更换一次。
A. 每隔六年
B. 每隔五年
C. 每隔四年
D. 每隔三年
【单选题】
普通线路道岔和无缝线路缓冲区的重伤和折断钢轨应及时___。
A. 设置限速
B. 禁锢扣件
C. 安装急救器
D. 更换
【单选题】
接触网地段需要拨道时,线路中心位置不得超过___。
A. ±15mm
B. ±20mm
C. ±25mm
D. ±30mm
【单选题】
接触网地段需要拨道时,一年单侧累计拨道量不得超过___。
A. 105mm
B. 110mm
C. 115mm
D. 120mm
【单选题】
无论作业中或作业后,发现线路轨向不良,用长10m弦测量两股钢轨的轨向偏差,当平均值达到___时,必须设置慢行信号。
A. 7mm
B. 8mm
C. 9mm
D. 10mm
【单选题】
无论作业中或作业后,发现线路轨向不良,用长10m弦测量两股钢轨的轨向偏差,当平均值达到10mm时,必须设置___。
A. 等待信号
B. 加速信号
C. 停车信号
D. 慢行信号
【单选题】
当两股钢轨的轨向偏差平均值达到12mm时,在轨温不变情况下,过车后线路弯曲变形突然扩大,必须立即设置___。
A. 慢行信号
B. 等待信号
C. 加速信号
D. 停车信号
【单选题】
当两股钢轨的轨向偏差平均值达到___时,在轨温不变情况下,过车后线路弯曲变形突然扩大,必须立即设置停车信号。
A. 9mm
B. 10mm
C. 11mm
D. 12mm
【单选题】
轨道线路爬行量超过___应进行调整。
A. 5mm
B. 10mm
C. 15mm
D. 20mm
【单选题】
出现下列情况___应进行调整。
A. 出现连续四个及以上瞎缝或轨缝小于构造轨缝
B. 出现连续四个及以上瞎缝或轨缝大于构造轨缝
C. 出现连续三个及以上瞎缝或轨缝小于构造轨缝
D. 出现连续三个及以上瞎缝或轨缝大于构造轨缝
【单选题】
正线的最大坡度不宜大于___,困难地段可采用35‰。
A. 15‰
B. 20‰
C. 25‰
D. 30‰
【单选题】
正线的最大坡度不宜大于30‰,困难地段可采用___。
A. 32‰
B. 33‰
C. 34‰
D. 35‰
【单选题】
出入线、联络线和特殊地形地区段的最大坡度不宜大于___。
A. 25‰
B. 30‰
C. 35‰
D. 40‰
【单选题】
疏散平台高度(距轨顶面)应___。
A. 小于等于600mm
B. 小于等于700mm
C. 小于等于800mm
D. 小于等于900mm
【单选题】
折返线、停车线困难情况下,除道岔区外,可设在曲线上,并可不设缓和曲线,超高应为___。
A. 0mm~12mm
B. 0mm~13mm
C. 0mm~14mm
D. 0mm~15mm
【单选题】
折返线、停车线在车挡前宜保持不少于___的直线段。
A. 17m
B. 18m
C. 19m
D. 20m
【单选题】
圆曲线最小长度,在正线、联络线及车辆基地出入线上,A型车不宜小于___。
A. 22m
B. 23m
C. 24m
D. 25m
【单选题】
圆曲线最小长度,在正线、联络线及车辆基地出入线上,B型车不宜小于___。
A. 17m
B. 18m
C. 19m
D. 20m
【单选题】
每相隔2座~3座车站或___应加设渡线。
A. 1km~2km
B. 1km~3km
C. 3km~4km
D. 3km~5km
【单选题】
矩形隧道内轨道结构高度为___。
A. 530mm
B. 540mm
C. 550mm
D. 560mm
【单选题】
单线马蹄形隧道轨道结构高度为___。
A. 620mm
B. 630mm
C. 640mm
D. 650mm
【单选题】
单线圆形隧道轨道结构高度为___。
A. 710mm
B. 720mm
C. 730mm
D. 740mm
【单选题】
高架桥无砟道床轨道结构高度为___。
A. 350~370mm
B. 400~430mm
C. 450~470mm
D. 500~520mm
【单选题】
有砟道床(木枕/混凝土枕)正线内轨道结构高度为___。
A. 550~700mm
B. 600~850mm
C. 650~900mm
D. 700~950mm
【单选题】
车场库内轨道结构高度为___。
A. 200~300mm
B. 300~400mm
C. 400~500mm
D. 500~600mm
【单选题】
在超声波检测中主要应用的波形有纵波、横波和___。
【单选题】
介质中的质点的振动方向与波的传播方向互相平行的波,称为___。
【多选题】
温度应力式无缝线路,一般由___、()、()三部分构成。
A. 固定区
B. 伸缩区
C. 缓冲区
D. 锁定区
E. 延长区
【多选题】
轨道是由___及防爬设备组成。
A. 钢轨
B. 轨枕
C. 道床
D. 道岔
E. 联结零件
【多选题】
钢轨断面分为___、()和()三部分。
A. 轨头
B. 轨腰
C. 轨底
D. 护轨
E. 轨面
【多选题】
我国铁路上使用的钢轨有75kg/m、___、(),43kg/m和38kg/m等几种。
A. 60kg/m
B. 50kg/m
C. 55kg/m
D. 45kg/m
E. 35kg/m
【多选题】
钢轨接头按其性能又可分为___、()、()、导电接头、伸缩接头、冻结接头等。
A. 普通接头
B. 异形接头
C. 绝缘接头
D. PVC接头
E. 滑动接头
【多选题】
接头的联结形式按其相对于轨枕位置,可分为___和()两种。
A. 悬空式
B. 承垫式
C. 相对式
D. 相错式
E. 短枕式
【多选题】
按两股钢轨接头相互位置来分,可分为___和()两种。
A. 相对式
B. 相错式
C. 悬空式
D. 承垫式
E. 短枕式
【多选题】
接头夹板的种类主要有___、()、()、()、()等。
A. 普通夹板
B. 绝缘夹板
C. 鼓包夹板
D. 减震夹板
E. 异形夹板
推荐试题
【判断题】
现代各国大多采用单一制或联邦制的国家结构形式。
【判断题】
我国现阶段的爱国统一战线包括大陆和港澳台及海外两个范围的联盟。
【判断题】
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的发展,并
【判断题】
公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着公民在国家中的政治与法律地位,并构成普通法律规定公民权利和义务的基础与原则。
【判断题】
城市内按居民居住地区设立的居民委员会与农村按居住地区设立的村民委员会一样,是我国最基层的一级政府。
【判断题】
人民政协的政治协商是党和国家实行科学民主决策的重要环节,是党提高执政能力的重要途径。
【判断题】
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,
【判断题】
人民代表大会制度是我国的政权组织形式。政权组织形式也称国体。
【判断题】
人民民主专政是无产阶级专政在中国具体历史条件下的表现形式。
【判断题】
党的领导原则是我国宪法的基本原则之一。
【判断题】
美国1787年制定的联邦宪法是世界上第一部成文宪法。
【判断题】
劳动既是我国公民的一项基本权利,也是义务。
【判断题】
依法纳税不是我国公民的基本义务,因为收入高的人才需纳税。
【判断题】
中央军事委员会实行民主集中制,由主席向全国人大和全国人大常委会负责。
【判断题】
民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。
【判断题】
中华人民共和国国务院是我国最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
【判断题】
在我国只有全国人大常委会才有权制定宪法。
【判断题】
我国宪法修改案必须有全国人大全体代表的1/2多数通过。
【判断题】
我国国家政权的组织形式是人民民主专政制度。
【判断题】
理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物。
【判断题】
坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力。
【判断题】
人们在改造客观和主观世界的实践活动中,
【判断题】
理想是社会关系的产物,因而具有人性特征。
【判断题】
理想不仅受时代的制约,而且随着时代的发展而发展。
【判断题】
个人理想包括职业理想、生活理想、道德理想等。
【判断题】
空想脱离了实际,因而是剥削阶级的产物。
【判断题】
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有预见性。
【判断题】
理想信念紧密联系在一起,在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想成为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念成为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
【判断题】
一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。
【判断题】
一个坚定的社会主义者,一定有社会主义信念。
【判断题】
我国实行宗教信仰自由,因此,宗教信仰是我们提倡的。