相关试题
【多选题】
医院污物处理的主要原则___
A. 防止污染扩散
B. 分类收集
C. 分别处置
D. 污物先消毒再处理
E. 采取无害化处理
【多选题】
输血引起溶血反应，最早出现是主要表现为___
A. 头部胀痛、面部潮红
B. 四肢麻木、腰背部剧烈疼痛
C. 少尿
D. 恶心
E. 皮疹
【多选题】
患者在输血中全身出现荨麻疹，颜面口唇水肿，呼吸困难，处理措施是___
A. 立即停止输血
B. 重新做血交叉配血试验
C. 给予氧气吸入
D. 皮下注射肾上腺素0.5-1ml
E. 立即半坐卧位
【多选题】
护理昏迷病人，下列选项错误的是___
A. 测口温时护士要托付体温计
B. 保持病室安静，光线宜暗
C. 防止患者坠床用约束带
D. 每隔3h给病人鼻饲流质
E. 用干纱布盖眼以防角膜炎
【多选题】
危重患者由于护理不当可诱发___
A. 下肢静脉血栓
B. 压疮
C. 昏迷
D. 泌尿道感染
E. 坠积性肺炎
【多选题】
硫酸镁有哪些药理性作用___
A. 抗消化性溃疡作用
B. 利胆作用
C. 中枢抑制作用
D. 抗惊厥作用
E. 导泻作用
【多选题】
优质护理服务示范工程活动的活动主题是___
A. 提高护理质量
B. 夯实基础护理
C. 提高满意服务
D. 保障医疗安全
E. 规范护理工作
【多选题】
如何评价母乳是否足够___
A. 每天换6次以上湿尿布
B. 婴儿睡眠安静、吸吮后自动放下乳头
C. 按需哺乳6-8次/日或更多
D. 生理性体重下降不超过10%，10天内回升
E. 每周平均增重200G左右
【多选题】
神经症的基本特征___
A. 起病与心理社会因素有关
B. 病前多有一定的素质和人格基础
C. 变现为脑功能症状、情绪症状等
D. 一般无器质性病变
E. 病人自知力存在
【多选题】
急性心肌梗塞心电图的特征性改变有哪些___
A. 畸形宽大的QRS波群
B. 异常宽而深的Q波
C. ST段呈弓背向上抬高
D. T波倒置
E. 频率缓慢的P波
【多选题】
会引起上消化道出血的疾病有哪些___
A. 肺心病
B. 肺气肿
C. 血液性白血病
D. 消化性溃疡
E. 肝硬化
【多选题】
制定的目的___
A. 维护护士的合法权益<护士条例>
B. 规范护理行为
C. 促进信息沟通
D. 促进护理事业发展
E. 保障医疗安全和人体健康
【多选题】
氧中毒的临床表现___
A. 恶心
B. 烦躁不安
C. 嗜睡
D. 干咳
E. 面色红润
【多选题】
雷诺五联征的临床表现___
A. 腹水
B. 腹痛
C. 寒战与高热
D. 黄疸
E. 休克
【多选题】
从哪些方面观察脑水肿患儿病情___
A. 头痛
B. 视乳头水肿
C. 意识障碍
D. 肌张力减弱
E. 血压增高
【多选题】
微生物有哪些___
A. 细菌
B. 病毒
C. 裂殖菌
D. 立克次体
E. 螺旋体
【多选题】
使用硫酸镁时出现哪些情况必须停止注射___
A. 膝腱反射消失
B. 呼吸每分钟少于16次
C. 跟腱反射消失
D. 尿量每小时少于30毫升
E. 24小时尿量少于600毫升
【多选题】
引起血糖升高的激素___
A. 糖皮质激素
B. 胰岛素
C. 盐皮质激素
D. 肾上腺素
E. 生长激素
【多选题】
哪些不符合烧伤休克期的补液原则___
A. 先胶后晶
B. 先晶后胶
C. 先盐后糖
D. 先慢后快
E. 交替输入
【多选题】
压疮坏死溃疡期的局部处理原则是___
A. 选择敏感抗生素治疗创面感染
B. 环形按摩，促进血液循环
C. 去除坏死组织，促进肉芽生长
D. 红外线灯照烤创面20分钟
E. 3%过氧化氢冲洗，以抑制厌氧菌生长
【多选题】
甲状腺危象的诱因___
A. 人工流产
B. 感染
C. 甲亢手术前准备充分
D. 疲劳过度
E. 创伤
【多选题】
康复护理常用的评定方法___
A. 疼痛评定
B. 压疮评定
C. 情绪评定
D. 排便障碍评定
E. 心理学评定
【多选题】
脑震荡的临床表现包括___
A. 意识障碍短暂
B. 神经系统检查无异常
C. 逆行性健忘
D. 颅内压增高
E. 脑脊液检查无异常
【多选题】
护理学中“人”的范围指的是哪些___
A. 个人
B. 家庭
C. 社区
D. 社会
E. 环境
【多选题】
人视近物时___
A. 晶状体折光力较大
B. 瞳孔缩小
C. 瞳孔开大
D. 睫状肌舒张
E. 两眼视轴向鼻侧会聚
【多选题】
中医一般护理包括哪些___
A. 饮食护理
B. 情志护理
C. 心理护理
D. 用药护理
E. 病情观察
【多选题】
影响紫外线消毒效果的有___
A. 灯管表面污垢
B. 温度
C. 湿度
D. 使用时间
E. 空气洁净度
【多选题】
人工气道的护理要点哪些是正确的___
A. 妥善固定导管，每班交接导管置入深度或外露长度
B. 做好人工气道湿化，适时吸痰，保持气道通畅
C. 做好口腔护理及口咽部分泌物吸引
D. 选择合适的交流方式，促进护患沟通
E. 密切监测患者症状、体征
【多选题】
门脉高压症的主要表现有哪些___
A. 关节疼痛
B. 脾大
C. 腹水
D. 三大侧枝循环的建立和开放
E. 手足抽搐
【多选题】
移植的分类___
A. 自体移植
B. 同质移植
C. 异种移植
D. 异质移植
E. 同种异体移植
【多选题】
心电图各波段的形成与命名正确的是哪些___
A. QRS波群：反应心室除极全过程
B. S-T段和T波：分别代表心室缓慢和快速复极过程
C. Q-T间期：为心室开始除极至心室复极完毕全过程时间
D. P波：代表左、右心室除极
E. P-R间期：为心室除极至心房开始除极的时间
【多选题】
正常新生儿出生后血液循环发生巨大变化，这是因为___
A. 肺血管阻力降低，肺血流增加
B. 脐带结扎
C. 回流至右心房血量明显增多，体循环压力上升
D. 卵圆孔和动脉导管出现功能性关闭
E. 回流至左心房血量明显增多，肺循环压力上升
【多选题】
对中药服用时间的要求正确的有？___
A. 平喘药、截疟药应定时服用
B. 制酸药、补益药宜在饭前服用
C. 发散药、驱虫药宜空腹服用
D. 健脾药、为胃肠有刺激的药在饭后服用
E. 缓泻剂在睡前服用
【多选题】
抢救急危患者未能及时书写护理病历的处理，正确的是___
A. 应在抢救结束后6小时内据实补记
B. 抢救记录时间要求具体到分钟
C. 于护记单的病情与措施栏内第一行顶格书写
D. 记录时间写补记的时间
E. 按医生病程记录
【多选题】
人类年龄划分一般分为___
A. 日历年龄
B. 生物年龄
C. 心理年龄
D. 社会年龄
E. 实际年龄
【多选题】
被诊断为“大三阳”的指标是___
A. 表面抗原（HbsAg)
B. 表面抗体（抗-Hbs)
C. e抗原（HBeAg)
D. e抗体（抗-Hbe）
E. 核心抗体（抗-HBc）
【多选题】
使用约束带的注意事项，正确的是___
A. 使用前应耐心向患者及家属解释清楚
B. 定时松解约束带并活动肢体
C. 约束带松紧程度应防止损伤皮肤及肢体功能
D. 套结处加衬垫
E.
【多选题】
预防长期卧床病人发生压疮，正确的护理措施包括___
A. 协助病人多翻身，按摩受压部位
B. 翻身时避免拖、拉、推等动作
C. 保持皮肤清洁、被褥干燥
D. 身体空隙处垫软枕
E.
【多选题】
急性中毒的急救原则是___
A. 立即终止接触毒物
B. 清除尚未吸收的毒物
C. 促进已吸收毒物的排泄
D. 对症治疗、特殊解毒剂的应用
E.
【多选题】
治疗有机磷农药中毒时，出现阿托品化的临床表现包括___
A. 颜面潮红
B. 皮肤、口腔干燥
C. 心率增快
D. 瞳孔扩大）
E.
推荐试题
【判断题】
大学生应努力做到德识才学体全面发展，知情意行协调发展。
【判断题】
在现阶段，全面建设小康社会是全国各族人民的共同理想。
【判断题】
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
【判断题】
坚持马克思主义的指导地位，是社会主义核心价值体系的灵魂。
【判断题】
树立中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。
【判断题】
培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
【判断题】
树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。
【判断题】
道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
【判断题】
社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标。
【判断题】
社会主义法律为社会主义思想道德提供了法制保障。
【判断题】
修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶。
【判断题】
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
【判断题】
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。
【判断题】
劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，是
【判断题】
正确处理个人利益和社会利益的关系是人生价值取向的关键。
【判断题】
自我价值需要通过社会价值来实现，社会价值需要通过自我价值来充实和完善。
【判断题】
内在价值指个体创造物质和精神价值的潜在条件。
【判断题】
人生价值是在承担社会责任中实现的，是在社会实践中实现的。
【判断题】
为人民服务是无产阶级的人生观、道德观。
【判断题】
保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。
【判断题】
处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。
【判断题】
个人需要是社会需要的反映，社会需要是个人需要的集中体现。
【判断题】
承担社会的责任和义务，为社会做贡献，是社会存在和发展的必不可少的前提。
【判断题】
促进人与自然的和谐，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
【判断题】
人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。
