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【单选题】
___5.下列符号能够表示是电压互感器的是( )。
A. TC
B. TA
C. TV
D. TM
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
___6.为了能够在静止状态下检查加馈制动系统是否正常,机车静止时,系统仍能给出( )A的加馈制动电流。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
【单选题】
___7.SS4改型电力机车保护阀287YV是一个闭式电空阀,其线圈应由( )。
A. 直流电源供电
B. 交流电源供电
C. 交、直流电源同时供电
D. 脉流电源供电
【单选题】
___9.在SS4改型电力机车主电路中,主变压器可将交流电经硅整流装置整流和平波电抗器滤波变为( )电,供给牵引电机。
A. 直流
B. 脉动直流
C. 交变电流
D. 交流
【单选题】
___10.SS4改型电力机车第一转向架主接地继电器的代号为( C )。
A. 95KE
B. 96KE
C. 97KE
D. 98KE
【填空题】
1.SS4改进型电力机车主电路采用___调压整流方式。
【填空题】
2.SS4改型电力机车当次边出现短路时,经次边电流互感器176TA、177TA、186TA及187TA—电子柜过流保护环节,使主断路器4QF动作,实现保护。其整定值为___A±5%。
【填空题】
3.SS4改型电力机车接触网压正常时,286KT处于吸合状态,当电网失压时286KT延时___s释放,其常闭联锁闭合。
【填空题】
4.SS4改型机车电阻制动过程中当速度高于33kM/h时,机车处于___制动状态。
【填空题】
5.SS4改型电力机车磁场削弱采用的是___分路法。
【填空题】
6.SS4改电力机车劈相机正常时的起动方法采用的是串电阻___起动法起动。
【填空题】
7.SS4改型电力机车辅助电路主要由供给三相交流电的___和各辅助机械组成。
【填空题】
8.SS4改型机车为实现转向架独立控制方式,每节车采用___套独立的整流调压电路,分别向相应的转向架供电。
【填空题】
9.SS4改固定分路电阻14R的作用是___。
【填空题】
10.SS4改电力机车整流输出端电阻75R、76R的作用有两个:一是___;二是___。
【填空题】
1.电力机车调速方法通常有两种分别是___和___。
【填空题】
2.SS4改型机车为转向架两台牵引电机背向布置的目的是___。
【填空题】
3.电力机车制动时,根据电气制动时电能消耗的方式,电气制动分为___和___两种形式。
【填空题】
4.制动工况速度低于 33KM/h 时,SS4改机车处于___制动状态.
【填空题】
5.SS4改型电力机车劈相机启动过程由___检测,及时甩开启动电阻。
【填空题】
6.SS4改电力机车劈相机正常时的起动方法采用的是___起动法起动。
【填空题】
7.SS4改型电力机车辅助电路主要由供给三相交流电的___和各辅助机械组成。
【填空题】
8.SS4改型机车采用氧化锌避雷器,在电路连接上避雷器与被保护物______,当出现过电压是保护被保护物。
【填空题】
9..SS4改进型电力机车主电路采用___调压整流方式。
【填空题】
10.SS4改电力机车固定分路电阻14R的作用___。
【单选题】
(1) 著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点①说明世界的本原是客观的;②否定宇宙之外存在创造者; ③承认世界是可以被认识的;④符合唯心主义的认识路线。___
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
(2) 德国哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”上述观点蕴含的哲学道理是___
A. 只要有了人脑,就能产生意识
B. 人脑是产生意识的物质器官
C. 错误的意识不是客观事物的反映
D. 意识的根源在于客观存在
【单选题】
(3) 当我国部分地区发现空气小颗粒物pm2.5水平超标时,部分地区出台了控制车流量、治理污染等相关措施,这体现了: ___
A. pm2.5对我们没什么伤害
B. 现代城市车流量过大急需管控
C. 认知世界和尊重科学规律能够让我们与世界和谐相处
D. 二者没有联系
【单选题】
(4) 20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明___。
A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位
D. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
【单选题】
(6) “朝霞不出门,晚霞行千里”,这是人们在长期的生产实践中观察气象得出的结论。这表明___
A. 意识是对客观事物的正确反映
B. 实践是认识的主要来源
C. 认识可以能动地改造客观世界
D. 规律是可以认识和利用的
【单选题】
(7) 恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ___
A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动
B. 认识世界需要智慧
C. 哲学的智慧是人们主观产生的
D. 学习哲学使人聪明
【单选题】
(8) “人不能两次踏进同一条河流”的观点___
A. 否认了世界的物质性
B. 承认意识能够正确地反映客观事物
C. 肯定了物质运动的绝对性
D. 夸大了物质的运动
【单选题】
(9) 我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”,哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集含”。从哲学上看,上述两种观点 ___
A. 都肯定了世界是客观存在的物质世界
B. 都肯定了意识是世界的本质
C. 前者肯定物质决定意识,后者认为意识决定物质
D. 前者属于唯心主义,后者属于唯物主义
【单选题】
(10) 我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明___
A. 人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B. 人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C. 人们可以把成功经验作为行动的向导
D. 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
【单选题】
(11) 一块磁铁有南极和北极之分,只有南极或只有北极的磁铁是不存在的。这一事实说明___
A. 事物自身包含着既对立又统一的关系
B. 事物之间都存在着相互依赖的关系
C. 矛盾分析法是科学的工作方法
D. 不同事物的性质是截然不同的
【单选题】
(12) 2.人们常说“是药三分毒”,但我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这里蕴含的哲理是___
A. 事物的整体对部分具有统帅作用
B. 认识事物要注重把握矛盾主要方面
C. 事物变化发展是量变和质变的统一
D. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化
【单选题】
(13) 苏轼在《琴诗》中写到:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”琴、指头、琴声三者之间的联系表明___
A. 事物与事物之间是有区别的
B. 系统和要素是可以相互转化的
C. 整体的功能总是大于部分功能之和
D. 整体可以具有部分所没有的功能
【单选题】
(15) 下列选项中,不属于有效解决问题应具备的态度是: ___
A. 宏大的全局视野
B. 固有的工作套路
C. 灵活多变的思维
D. 随机应变的智慧
【单选题】
(16) 解决问题需要一定方法,你最赞成的是 ___
A. 用复杂方法解决复杂问题
B. 用简单方法解决复杂问题
C. 用简单方法解决简单问题
D. 用复杂方法解决简单问题
【单选题】
(17) 下列观念中,造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向的观念是 ___
A. 知行合一
B. 天人合一
C. 重义轻利
D. 文以载道
【单选题】
(18) 下列那种说法没有体现中国传统哲学的整体观___
A. “人法地,地法天,天法道,道法自然”
B. “尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”
C. “仁者,以天地万物为一体”
D. “独中又自有对”
推荐试题
【判断题】
在现阶段,全面建设小康社会是全国各族人民的共同理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持马克思主义的指导地位,是社会主义核心价值体系的灵魂。
A. 对
B. 错
【判断题】
树立中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题。
A. 对
B. 错
【判断题】
培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。
A. 对
B. 错
【判断题】
树立和践行社会主义荣辱观,是社会主义核心价值体系的基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义法律为社会主义思想道德提供了法制保障。
A. 对
B. 错
【判断题】
修以求其粹美,养以期其充足,修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶。
A. 对
B. 错
【判断题】
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动以及通过劳动
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度,是
A. 对
B. 错
【判断题】
实践是实现人生价值目标的途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值取向是人生价值观的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
正确处理个人利益和社会利益的关系是人生价值取向的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
自我价值即个体的存在和活动
A. 对
B. 错
【判断题】
社会价值是指个体
A. 对
B. 错
【判断题】
自我价值需要通过社会价值来实现,社会价值需要通过自我价值来充实和完善。
A. 对
B. 错
【判断题】
内在价值指个体创造物质和精神价值的潜在条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
贡献和索取是人生价值中的一
A. 对
B. 错
【判断题】
贡献和索取是人生价值中的一
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值是在承担社会责任中实现的,是在社会实践中实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
为人民服务是无产阶级的人生观、道德观。
A. 对
B. 错
【判断题】
人生目的是指人们通过生活实践所形成的
A. 对
B. 错
【判断题】
人生态度是指人们通过生活实践所形成的
A. 对
B. 错
【判断题】
人生态度是人生观的表现和反映。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学
A. 对
B. 错
【判断题】
保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
个人需要是社会需要的反映,社会需要是个人需要的集中体现。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会整体利益既个人利益的相加。
A. 对
B. 错
【判断题】
承担社会的责任和义务,为社会做贡献,是社会存在和发展的必不可少的前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
促进人与自然的和谐,是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
人与自然的关系以生产消费为中介。
A. 对
B. 错
【判断题】
人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际交往的前提是人际关系的建立。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际关系是人际交往的结果,反映了人与人之间的相互影响的作用的具体状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际关系好比心理上的桥梁和纽带,显示着人与人之间心理上的距离。
A. 对
B. 错
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