【单选题】
In the passage the author's attitude towards "mixed-ability teaching" is _______. ___
A. critical
B. questioning
C. approving
D. objective
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相关试题
【单选题】
By "held back" (Line 1) the author means _____. ___
A. made to remain in the same classes
B. forced to study in the lower classes
C. drawn to their studies
D. prevented from advancing
【单选题】
The author argues that a teacher's chief concern should be the development of the student's _________. ___
A. personal qualities and social skills
B. total personality
C. learning ability and communicative skills
D. intellectual ability
【单选题】
Which of the following is NOT MENTIONED in the third paragraph? __________ ___
A. Group work gives pupils the opportunity to learn to work together with others.
B. Pupils also learn to develop their reasoning abilities.
C. Group work provides pupils with the opportunity to learn to be capable organizers.
D. Pupils also learn how to participate in teaching activities.
【单选题】
The author's purpose in writing this passage is to ______. ___
A. argue for teaching bright and not-so-bright pupils in the same class
B. recommend pair work and group work for classroom activities
C. offer advice on the proper use of the library
D. emphasize the importance of appropriate formal classroom teaching
【单选题】
According to the author, the deaths among youth are mainly caused by _____. ___
A. traffic accidents
B. smoking-related diseases
C. murder
D. all of these
【单选题】
Every day there are over_____high school students who will become regular smoker. ___
A. 75
B. 23
C. 30
D. 3000
【单选题】
By "dropout" the author means______. ___
A. students who failed the examination
B. students who left school
C. students who lost their way
D. students who were driven out of school
【单选题】
The reason for declining adolescent smoking is that ________. ___
A. NCI has taken effective measures
B. smoking is prevented among high school seniors
C. there are many smokers who have died of cancer
D. not stated
【单选题】
What is implied but not stated by the author is that ________. ___
A. smoking rates among youth have declined very little
B. there are now more female than male smokers among high school seniors
C. high smoking rates are due to the increase in wealth
D. smokers at high school are from low socio-economic backgrounds
【单选题】
According to the passage, which of the following is NOT a disadvantage of part time education? _______________ ___
A. It requires some break in one's career.
B. It tends to last too long for many people to complete a degree program.
C. It affects one's career.
D. It gives the student less time to share with the family.
【单选题】
Which of the following is NOT an advantage of distance learning? _________ ___
A. The student may choose his or her own pace.
B. The student may study at any time to his or her convenience.
C. They can pursue their chosen career while studying.
D. Their tutorial assistance comes through regular airmail, telephone, etc.
【单选题】
What benefit will distance learning program bring to a business? __________ ___
A. Recruitment of more talented people.
B. Good image of the business.
C. Better cooperation with universities.
D. Further training of employees and business growth.
【单选题】
Good distance learning program have the following characteristic EXCEPT______. ___
A. distance learning course is the same as students taking courses in campus
B. the degree should be same as on campus study
C. professor-student relationship is strictly one to one all through the course
D. includes subject evaluation tool
【单选题】
What benefit will distance learning bring to an employee of a business? ___________ ___
A. Professional growth.
B. Good relationship with the employer.
C. Good impression on the employer.
D. Higher salary.
【单选题】
In the first paragraph, what does "plastic money" (Line 6, Para.1) refer to? ______ ___
A. Dollars.
B. Online payment.
C. Credit cards.
D. Coins.
【单选题】
Which of the following is NOT true about credit cards? ____________ ___
A. Shopkeepers, among others, object to the use of credit cards because they add on the cost of the merchandise.
B. Credit card holders actually pay for their goods after the purchase has been completed.
C. The national company enjoys extensive growth because of the use of credit cards.
D. It has had the effect of increasing consumption.
【单选题】
What is the disadvantage of credit cards? _____________ ___
A. It may lead to the overgrowth of the national economy.
B. The delay in the payment of shopping goods may bring damage to shopkeepers' profits.
C. Some people may intentionally purchase goods that they cannot possibly afford.
D. Those who pay by cash at the purchase will have to pay for the cost added to the product as the interest charge of credit cards.
【单选题】
What is the main topic of the text? ________________ ___
A. Advantages and Disadvantages of Credit Cards.
B. Economic Growth Backed up by the Use of Credit Cards.
C. It can encourage great sums of consumption.
D. Credit Cards Make Life
E. asier.
【单选题】
The author's attitude towards credit card is.______________. ___
A. agreeable
B. neutral
C. humorous
D. oppositional
【单选题】
不含有割地内容的不平等条约是___。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
【单选题】
在甲午战争后，严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是___。
A. “师夷长技以制夷”
B. “中学为体，西学为用”
C. “天下兴亡，匹夫有责”
D. “物竞天择，适者生存”
【单选题】
火烧圆明园发生在___期间。
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午战争
D. 八国联军侵华战争
【单选题】
规定允许外国在中国办工厂的条约是___。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
【单选题】
1895 年，日本强迫清政府签订___，割去台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
【单选题】
近代以来中国反侵略战争失败的最根本原因是___。
A. 帝国主义的强大
B. 社会制度的腐败
C. 经济技术的落后
D. 中国军队军事素质低下
【单选题】
鸦片战争以清政府的失败而告终。1842 年 8 月 29 日，清政府与英国签订了中国近代史上的第一个不平等条约是___。
A. 中英《虎门条约》
B. 中英《南京条约》
C. 中美《望厦条约》
D. 中法《黄埔条约》
【单选题】
在近代中国，规定中国向列强支付赔款最多的条约是___。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
【单选题】
到___的订立为止，庞杂的不平等条约体系已宣告中国半殖民地社会的完全形成。
A. 《天津条约》
B. 《北京条约》
C. 《辛丑条约》
D. 《马关条约》
【单选题】
德国元帅瓦德西说：“无论欧、美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一，故瓜分一事，实为下策。”这表明___。
A. 帝国主义已灭亡中国
B. 帝国主义之间相互勾结
C. 帝国主义瓜分中国图谋的破产
D. 帝国主义之间的矛盾
【单选题】
帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在___。
A. 中日甲午战争爆发后
B. 第一次鸦片战争爆发后
C. 八国联军战争爆发后
D. 第二次鸦片战争爆发后
【单选题】
下面表述不正确的是___。
A. 中国人民的反侵略战争，激起了帝国主义列强的侵华野心。
B. 中国人民的反侵略战争，使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡。
C. 中国人民的反侵略战争表现出来的爱国主义精神，铸成了中华民族的民族魂。
D. 中国人民反侵略战争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探 索和奋起，反侵略战争的过程，是中华民族逐步觉醒的过程。
【单选题】
列强未能瓜分中国的最根本原因是___。
A. 列强之间的矛盾
B. 国际舆论的谴责
C. 中华民族不屈不饶的反侵略斗争
D. 清政府的妥协
【单选题】
魏源在其___中，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
A. 《四洲志》
B. 《盛世危言》
C. 《夷情备采》
D. 《海国图志》
【单选题】
近代中国睁眼看世界的第一人是___。
A. 林则徐
B. 李鸿章
C. 郑观应
D. 魏源
【单选题】
造成近代中国贫穷落后的根本原因是___。
A. 中国落后的经济制度
B. 中国落后的政治制度
C. 资本—帝国主义的侵略
D. 统治集团的腐败
【单选题】
在 1895 年，严复就写了《救亡决论》一文，响亮地喊出了___的口号。
A. “振兴中华”
B. 求富
C. “救亡”
D. “中体西用”
【单选题】
中国近代史上人民第一次大规模的反侵略武装斗争是___。
A. 虎门销烟
B. 三元里人民抗英斗争
C. 太平天国运动
D. 义和团运动
【单选题】
在近代中国，侵占中国领土最多的国家是___
【单选题】
___翻译的《天演论》中的社会进化论思想，为中国人民的危机意识和民族意识提供了理论根据。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 孙中山
【单选题】
规定外国军队有权在中国领土上驻兵的条约是___。
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
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【单选题】
在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、___的一代。
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到___，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当，青年的担当是决定___的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的，也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行___，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人，需要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责，必须讲求奉献，实干进取，自觉树立国家意识、民族意识、___，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都是来自于___，并在( )中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系，最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
【单选题】
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现___
A. 个人利益
B. 人生目标
C. 自我的发展
D. 人生态度
【单选题】
___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A. “服务人民、奉献社会”
B. “主观为自己，客观为他人”
C. “服务国家、奉献社会”
D. “主观为他人，客观为自己”
【单选题】
___是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
A. 人民群众
B. 工人阶级
C. 知识分子
D. 大学生
【单选题】
要从人生的实际出发，以___的态度看待人生，以( )的精神创造人生。
A. 真实、务实
B. 真实、创造
C. 科学、创造
D. 科学、务实
【单选题】
人的___决定了人生的社会价值。
A. 自然属性
B. 思维方式
C. 社会性
D. 实践能力
【单选题】
评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动___，是否促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否促进生产力的发展
C. 是否促进生产关系的改善
D. 是否符合社会发展的客观规律
